日誌
お知らせ
地区別集会がありました。
令和元年度の地区別班の編成をする地区別集会を本日実施しました。
昨年度は行政区で編成しましたが、実態と違う面もあり、今年は区長さんが所管している地区割りをもとに編成をしようと工夫しています。
12月1日(日)の一斉地域活動の日や集団下校の際にこの班で活動します。これからまた現状に合うように修正をしていきます。
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昨年度は行政区で編成しましたが、実態と違う面もあり、今年は区長さんが所管している地区割りをもとに編成をしようと工夫しています。
12月1日(日)の一斉地域活動の日や集団下校の際にこの班で活動します。これからまた現状に合うように修正をしていきます。
朝のあいさつ運動
生活委員会の子どもたちがあいさつ運動をしています。
子どもたちだけでなく、近くを通る近所の人にもあいさつをしていました。
あいさつが、南小校区に広がるといいですね。
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子どもたちだけでなく、近くを通る近所の人にもあいさつをしていました。
あいさつが、南小校区に広がるといいですね。
6年生の遠足
6年生は、行き先の都合で、本日が春の遠足です。西都原公園を中心に活動します。
天気もよく最高の遠足日和になりました。
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天気もよく最高の遠足日和になりました。
2年生のミニトマトこんなに大きくなりました。
1週間くらいしか経っていませんが、すでに高さは30cm近くに成長したミニトマトも見られます。
支えをして準備万端です!
2年生も一生懸命水やりをしていました。
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支えをして準備万端です!
2年生も一生懸命水やりをしていました。
1年生のアサガオ
1年生は、生活科でアサガオを育てます。毎日水をやる子ども、成長を確かめる子ども、新しい発見をする子ども様々です。
アサガオが大きくなっていく姿を見ていると季節の移り変わりを改めて感じますね。
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アサガオが大きくなっていく姿を見ていると季節の移り変わりを改めて感じますね。
プール清掃
5月27日(月)天気はあまり良くありませんでしたが、6年生がプール清掃を一生懸命してくれました。
今年は、体育委員会やボランティアの子どもたちがかなりきれいにしてくれていたので、本当にスムーズに清掃を終わることができました。6年生ありがとう!!
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今年は、体育委員会やボランティアの子どもたちがかなりきれいにしてくれていたので、本当にスムーズに清掃を終わることができました。6年生ありがとう!!
5月の昼休みの情景です
5月も下旬に入り、それぞれの学年、学級にも慣れてきたようで、子どもたちはそれぞれ友だちと楽しい昼休みを過ごしています。
仲のよい友だちとグループで遊ぶ子ども、「みんなで遊ぶ日」を決めて学級全体で遊ぶ子ども、異学年で遊ぶ子どもたちなど様々な状況ですが、子どもらしいいきいきとした表情で元気いっぱいです。
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仲のよい友だちとグループで遊ぶ子ども、「みんなで遊ぶ日」を決めて学級全体で遊ぶ子ども、異学年で遊ぶ子どもたちなど様々な状況ですが、子どもらしいいきいきとした表情で元気いっぱいです。
職員の心肺蘇生法の研修をしました。
本日は、職員心肺蘇生法の研修をしました。消防署や消防団の方に来ていただき指導をしていただきました。
絶対に事故がないように、また、もしもの時にしっかりと対応できるようにします。
保護者の方も参加しました。この後もPTAでも保護者向けの心肺蘇生法の研修を実施しますので、一人でも多くの方に参加していただければと思います。
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絶対に事故がないように、また、もしもの時にしっかりと対応できるようにします。
保護者の方も参加しました。この後もPTAでも保護者向けの心肺蘇生法の研修を実施しますので、一人でも多くの方に参加していただければと思います。
2年生の生活科
5月13日(月)に植えた2年生のミニトマトも、気温も上がったせいかわずか10日間で15cmから20cmに成長しました。中にはすでに花が咲き始めたものもあります。2年生の手入れがいいせいかもしれませんね。
畑には、ナス、オクラ、ピーマンが植えてあります。これからがとても楽しみですね。
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畑には、ナス、オクラ、ピーマンが植えてあります。これからがとても楽しみですね。
春の遠足(1~4年生)
はつ 5月23日(木)は、1年から4年までの春の遠足でした。天気は快晴で、みんなそれぞれの学年ごとの目的に元気よく出発しました。![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1707/wysiwyg/image/download/1/1129/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1707/wysiwyg/image/download/1/1130/medium)
学校行事
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21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1   | 2   | 3   |
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