延岡中学校の様子や連絡をお知らせします!
12月10日
本日は朝から体育館南側で電柱設置工事が行われています。


人権教育講演会について
本校は12月4日から10日まで人権週間となっています。その一環で本日午後、「LGTBについて考え、一人一人の個性を尊重する姿勢や意欲を育てる」ことをねらいに人権教育講演会を実施しました。講師は、宮崎市在住の宮崎県男女共同参画地域推進員の黒木瑞希さんでした。講演では、黒木さんの自らの体験をもとに話をしてくださいました。友人や他人との関わりの中で、勝手な思い込みや決めつけがないかを振り返る機会をいただきました。講演会終了後に、生徒の皆さんは感想を書き、その後図書室で交流会も実施しました。生き方や価値観が多様化している社会で、生徒の皆さんが逞しく生き抜くためには、しっかりとした人権感覚を身についておくことはとても大切であると本校では考えています。今回の講話は、生徒の皆さんがこれからの生活でいじめや差別に向き合い、お互いの違いや個性を尊重することを改めて考えるきっかけになったと思います。黒木瑞希さん、ありがとうございました。



ワーキングスタディについて
本日は土曜授業でクリーンウォークデー、そして1・2年生はワーキングスタディを実施しています。ワーキングスタディは、一般社団法人宮崎県専修学校各種学校連合会様が、中高生に様々な職業体験の機会を提供してくださることにより、将来の進路選択、職業を意識を高めることを目的としたプログラムです。本日は県内9の専門学校等の講師の先生方に来ていただき、職業・勤労、各職業に就くまでのキャリアパスについて具体的に教えていただきました。大変寒い中、各先生方には、熱心な御指導いただきましてありがとうございました。
(下、朝のクリーンウォークデー活動の様子)




(下、ワーキングスタディ開講式、
宮﨑ペットワールド専門学校 校長 坂元祥彦様のあいさつ)

(下、宮﨑サザンビューティ専門学校 甲斐様、校長川越様)


(下、宮﨑リハビリテーション学院、馬場様)

(下、宮﨑ペットワールド専門学校、安樂様)

(下、宮﨑ペットワールド専門学校、猪野様)


(下、宮﨑ユニバーサル・カレッジ、立山様)


(下、宮﨑医療管理専門学校、福元様)

(下、宮﨑医療管理専門学校、上村様、新様)

(下、大原簿記公務員専門学校、門脇様)

(下、小林看護医療専門学校、山本様)

(下、宮﨑情報ビジネス医療専門学校、岩城様)
(下、朝のクリーンウォークデー活動の様子)
(下、ワーキングスタディ開講式、
宮﨑ペットワールド専門学校 校長 坂元祥彦様のあいさつ)
(下、宮﨑サザンビューティ専門学校 甲斐様、校長川越様)
(下、宮﨑リハビリテーション学院、馬場様)
(下、宮﨑ペットワールド専門学校、安樂様)
(下、宮﨑ペットワールド専門学校、猪野様)
(下、宮﨑ユニバーサル・カレッジ、立山様)
(下、宮﨑医療管理専門学校、福元様)
(下、宮﨑医療管理専門学校、上村様、新様)
(下、大原簿記公務員専門学校、門脇様)
(下、小林看護医療専門学校、山本様)
(下、宮﨑情報ビジネス医療専門学校、岩城様)
校内掲示について
校内では指定の場所に各学年や校務分掌毎に掲示物が日々更新され、学校全体で共通理解や情報共有が図られています。
(下、第1棟階段、人権コーナー)

(下、BFC、第1棟2階)

(下、第1棟1階、保健室前)




(下、第1棟2階、音楽室前)

(下、第1棟2階、美術の授業の作品)

(下、第2棟2階、3年生の教室前)

(下、第2棟3階階段、2年生職場体験について)


(下、第2棟2階、4組教室前)

(下、第2棟1階、図書館からの掲示)

(下、第2棟1階、英語コーナー)

(下、第2・3棟1階、給食関係)


(下、第3棟2階、1年生)
(下、第1棟階段、人権コーナー)
(下、BFC、第1棟2階)
(下、第1棟1階、保健室前)
(下、第1棟2階、音楽室前)
(下、第1棟2階、美術の授業の作品)
(下、第2棟2階、3年生の教室前)
(下、第2棟3階階段、2年生職場体験について)
(下、第2棟2階、4組教室前)
(下、第2棟1階、図書館からの掲示)
(下、第2棟1階、英語コーナー)
(下、第2・3棟1階、給食関係)
(下、第3棟2階、1年生)
授業力向上フォローアップ事業について
本日3時間目と5時間目に、宮﨑大学大学院教育学研究科准教授竹内元様、同大学教育学部学校教育課程講師小林博典様、同大学大学院教育学研究科准教授安影亜紀様、同大学附属教育協働開発センター客員教授満丸洋一様が、本校初任者の髙山先生と甲斐先生の授業参観及び事後研究のために来校されました。2名の先生方はこれまでの経験をもとに、それぞれ工夫された研究授業をしてくださいました。大変御苦労様でした。御来校いただいた4名の先生方には、事後研究会で貴重なアドバイスをいただきました。ありがとうございました。今後の授業改善に大変に参考になりました。
(下、3時間目、2年1組、天気変化と大気の動きの授業)

(下、小テスト問題)


(下、授業後の研究会)

(下、5時間目、1年2組の古典(漢文)の授業)




(下、授業後の研究会)
(下、3時間目、2年1組、天気変化と大気の動きの授業)
(下、小テスト問題)
(下、授業後の研究会)
(下、5時間目、1年2組の古典(漢文)の授業)
(下、授業後の研究会)