カテゴリ:学校の様子

本日４校時は２年１組｢理科｣の研究授業でした。
｢イノシシの門歯、犬歯、臼歯の特徴を草食・肉食動物の歯の特徴と比較し、雑食性の動物であると根拠をもって推測し、説明すること｣が目標の授業で、剥製や骨格標本を用いて、①推論②観察③生徒が根拠を用いて説明という流れでした。生徒は、意欲的に授業に取り組み、自分の意見｢草食、肉食、雑食｣をしっかりと根拠をもとに説明することができました。｢推論｣｢具体例同程｣といった、リーディングスキルに視点を置いた発問の工夫がなされており、生徒のリーディングスキル向上の一助にもなったと思います。
参観にきていただいた町内の先生方、ありがとうございました。
←じっくり観察していますね！
←こちらはキツネをなでなで｢かわいい～｣？？？
←堂々と根拠を述べながら発表しています。
　
　　　　　　　　　　　　　　　↑(焼)肉食系の先生です。