妻高校News

授業風景 ~地域課題研究~

 本日の6限目、情報ビジネスフロンティア科3年生の選択科目「地域課題研究」の授業にお邪魔しました!!
 PowerPointを使って、生徒それぞれが考える地域の課題を考え、どうすれば良いのか、発表し合いました(^o^)
 空き店舗をどうするか、少子高齢化をどうするか、若者を呼ぶいい方法は?など、個性あふれる発表内容で、取材した私も、恥ずかしながら「おぉ~」と関心しきりでした。

  

LHR

 本日のLHRは、ひいらぎ祭について各クラスで話し合いが行われました♪
文化の部では出し物を何にするか、体育の部ではどんな競技をしたいか等、クラスごとに色々な案が出ており、生徒たちも積極的に手を上げ発言していました!!
 当日がとても楽しみですね(*^_^*)

 

総合的な探究の時間(2年普通科)

 普通科2年生総合的な探究の時間「さいと学」がついに始動しました。
地域から様々な方々がメンターとして来校していただいたり、またオンラ
イン「Zoom」上から参加していただいたりしています。今日は、自己紹
介やこれからの活動計画について話し合われました。

 普段だと出会えない学校外の方々。生徒達には、とても刺激的な時間に
なったようです。これから、それぞれの班が何らかのプロジェクトを練り、
そして実行していきます。楽しみですね。

 この地域からの協力者(メンター)の方々には、これから11月まで、
2週に1回程度のペースで協力して頂く予定です。本当にありがとうご
ざいます。

 
 
 

1年生国語の授業

 
古典の活用形の学習をしていました。
お互い教え合ったり、先生に質問したり活発な授業風景でした。
 
昼休みも「る, れ, れ, る, るる, るれ, れよ・・・」と口ずさむ光景も見られています。

求人票の見方を学習

3年生対象に就職にむけて求人票の見方を学習しました。
 
 
コロナの影響で進路学習の遅れが心配されていますが、妻高ではLHR等を使って進められています。