2018年9月の記事一覧

　今日は体育振興指導教員の吉冨先生による陸上運動指導の3回目が行われました。今日は、幅跳びの指導でした。
　運動場の砂場を昨日耕して柔らかくしていたのですが、残念ながら雨。体育館での学習となりました。

　よろしくお願いします。
　
　しゃがんだ体勢からジャンプ！
　
　立った姿勢から手を後ろから振り下ろしながらジャンプ！
　
　踏み切り板を使った３歩助走でのジャンプ！
　　
　５歩助走で先生たちが引っ張ったテープに腰が届くまで高く前へジャンプ！
　
　
　跳び箱を踏切板にして高い位置からのジャンプ！　空中でしっかり腕を後ろから振り下ろして遠くに着地。

　このほかロイター版を使っての練習もありました。指導されたことを意識すればするほど、ギクシャクした感じになってしまう子もいました。
「リラックス、リラックス！」

　さあ、運動場の砂場を使った子どもたちの走り幅跳びを見てみたくなりました。

　学校の玄関にペチュニアが咲いています。時期は終わっているのにがんばって咲いています。それは・・・校長先生の愛です。毎日手入れをし、台風の時は避難させ、愛情込めて育てているからです。花もそれに応えるように、がんばっています。
　これは子どもたちに対しても同じ。愛情をかければ、それに応えるように自分らしくがんばります。それが【愛なんだ！】
　本校の教育は、校長先生が後ろ姿で示してくださっています。

　　　　　　　

　7月頃から田の草取りを計画していましたが、その日に限っていつも雨で、何度も延期になっていました。今日は、やっと行うことができました。
　といっても、先日の雨で田んぼの中は水がたまっていたりぬかるんで足を取られたりで大変でした。おまけに草も巨大になってしまっていました。
 長袖、長ズボン、雨靴の出で立ちで頑張りました。たくさんの目で見ると、よく草が見つかります。いっぱい抜きました。
　
　
　

　田植えをしたらお米がとれるなんて思っていたらダメです。その間、農家の方はいろんな作業をされているんですよ。ちょっとだけ苦労が分かったね。

　今日は絶好の予行日和でした。いえ、ちょっと暑すぎました。給水タイムを何回も取り入れながら午前中いっぱい使って行いました。
　
　入場行進は、今まででは一番よかったかな。

　これから予行を始めます！
　
　希望さん、あいさつ上手だったよ。　誓いの言葉もグー！

　運動会の歌、少ない人数の声とは思えないぐらい響いていました。
　
　エール交換です。もっと力強く、もっと逞しく！
　
　最後まで歯を食いしばって走れ！

　
　　　　　　　
ダンス、mｙ日南線。本番は、はっぴを着けます。

　
応援は、まだ練習不足。本番のお楽しみ。

　
　　　　　　　
団技、なかなか息が合っていたよ。このほかにもダンシング玉入れや棒引きなども行います。来賓や地域の方、中高生の団技もあります。

　
酒谷っ子ソーラン、まだまだかっこよく踊れるよ！


最後は、全員での団対抗リレー。走順については、子どもたちが話し合って決めています。2年生と4年生が一緒の組で走ったり5年生と3年生が一緒に走ったりもあります。

　
閉会式、みんな出番が多いので疲れたね。本番は、子どもたちの競技の合間に、一般や保護者、中高生、来賓･職員団技等が入るので休めるからね。

さあ、本番まであと約10日。もっともっと楽しく、かっこよく、元気に行こう。
頑張るぞ！

　先週末、テレビで坂元棚田のようすが流れていましたが、昨日行ってみました。
棚田のあちこちに彼岸花がさいており、緑と赤のコントラストがきれいです。
　残暑の厳しい日が続いていますが、秋の心地よい風に揺れる稲と彼岸花、とっても素敵です。酒谷自慢の坂元棚田に是非どうぞ。

　今朝の酒谷タイムは、全校一斉に iPadを使って漢字練習。楽しく学習していました。
　2年生
　
　やったあ！花マルが出てきた。「声」という漢字は、もうばっちりだ！

　3年生
　
　二人で一画ずつ交代で書いていました。花マルが出てきません。どこがいけなかったの？二人で確かめ合っています。漢字ソフトの採点は厳しいなあ！

　4年生
　　
　三人で一台を使って仲良く「うん、そうそう。」「ここがいけないんじゃない！」

　5年生
  
　iPad三人で回しながら出てくる漢字を次々に読んでいました。よく読めていました。読みはバッチリ！問題は、正しく書けるかだね。

　6年生
　
  楽しく学習していますね。表情がいい！6年生になると漢字も難しくなっています。
　苦手な漢字。練習頑張ろう！

  このiPadは昨年度に学校林基金から購入させていただいたものです。しっかり活用しています。
　できれば一人に一台使えると・・・今後そうなっていくのかもしれません。

　2学期から新しいALTの先生となったダニエル先生。今日は2回目の来校です。子どもたちは楽しみに待っていました。
　今日は、3校時に3・4年生、4校時に5・6年生の授業がありました。

　【3・4年生】
　
　
　果物の名前、色、いろいろなスポーツ等の単語の発音練習。
　暑い外での運動会練習直後にも関わらず、ダニエル先生の発音を聞いて元気よくまねして発音していました。とても楽しそうな子どもたちでした。

　【5・6年生】
　残念ながら6年生が2名欠席していたので、ちょっと寂しさを感じましたが・・。
　
　
　アルファベットをさがそう。ポインティングゲームをしていました。アルファベットがちりばめられた絵を見て、一生懸命探していました。
　ダニエル先生が発音される「Z」を聞き、「ゼットじゃないんですか？」という児童の声が聞こえてきました。

　今日の運動会練習は、「酒谷っ子ソーラン」と「[my日南線」の踊りの練習。雨のため体育館で練習しました。

　酒谷っ子ソーラン
　
　

　　もっと勇ましく！　かっこよく！

　my日南線

　
　

　頭の中で歌と動きをドッキング！　リズムをとりながら楽しく！

　動きが散漫だったりシャープさが足りなかったりする子もいました。ちょっと中だるみが出てきているのかな？　
　２学期の合い言葉は「本気と集中」ですよ。ファイト！

　本校には、iPadが５台あります。児童全員分はありませんが、学年間でうまくやりくりしながら活用されています。授業や朝の計算習熟の時間や酒谷タイム等において利用されています。
　漢字・ローマ字・計算練習や動きの映像確認などなど、活用法はいろいろです。また、複式授業を行っているので、間接指導の際にもよく使われます。

　今日は、２年生が漢字練習で使っていました。
　
　iPad上に「母」という字を書いています。書いた後に確認ボタンを押します。しかし、正しい筆順で、正しく書ていないと　花マルがもらえません。
　
　どうやら、どこか正しくなかったようです。筆順なのかな？点やはね？
もう一度基本画面にもどり確認したのち再チャレンジ。

　iPadを使った学習に子どもたちは楽しく取り組んでいます。誉めてくれたり、励ましてくれたりする言葉も出てくるのでうれしいようです。

　久々のクラブ活動。今日は、プラバンでキーホルダー作りをしていました。

　
　まずは下絵描き。オリジナルなキャラクターを描いたり、漫画を見て描いたり写し描きしたり。テーブルいっぱいに本やペンやはさみ等を広げて奮闘中。
　
　下絵ができあがると、プラバンを好みにカットして金具を付ける穴を開けると、オーブントースターでチーン。プラバンが縮んで平たくなってきたら取り出します。
まだかな・・心配そうにオーブントースターをのぞき込んでいます。

　オーブントースターから取り出したら板に挟んで押さえ平らにします。
　
　できあがりました。みんなうれしくて笑顔いっぱい！
　ドナルドダックやプーさん、いろんな可愛いキャラクターのキーホルダーができあがりました。そんな中で、酒谷小一番人気はドラえもん・・・だったようです。
　どこに付けようかなあ・・。ランドセルかな？手提げバックかな？