９月１日（木）２校時に本校でも防災の日に伴って、地震を想定した避難訓練を実施しました。

　避難訓練では、まず、事前の指導で地震の危険性やシューズ着用の大切さ、避難の仕方、「おさない、はしらない、、しゃべらない、もどらない」の「お　は　し　も」の合言葉などを学習しました。

　次に、子どもたちは、地震が発生したことを想定し、先生の指示で机の下にもぐりました。

　地震が収まってから放送が流れ、ものを頭におき、運動場へ避難しました。子どもたちは、合言葉を守り、整然と命を守る行動をとっていました。

　最後に、教室へ戻り、それぞれが避難訓練の反省をしました。

 ８月２６日（金）から２学期が始まりました。夏休みが終わり、学校で子どもたちの声が聞かれるのは久しぶりでした。

　１校時には、２学期始業式が行われましたが、新型コロナウイルス感染防止対策のため、各学級と校長室とをつなぐオンライン形式で実施しました。

　まず、３年生と６年生の代表児童２名が作文発表を行いました。２名とも堂々と上手に１学期の取組と２学期にがんばりたいことを発表しました。

　次に校長先生の話でした。まず、１学期終業式で「１学期に学校で身に付けたことを家庭や地域で実践してほしい」と話されたことにふれ、振り返る話がありました。また、２学期も学校のめざす児童像である、「やさしく　かしこく　たくましく」を考えて行動してほしいと話されました。

　最後に、音楽室から６年生児童の生伴奏によりリモートで校歌を歌いました。

　式終了後には、表彰を行いました。令和３年度の全日本学生発明くふう展において入賞した「ガーデニングタワー」６年：後田光輝さんです。宮崎県から６名選出された一人です。

　次に、生徒指導主事から２学期の生活について、「ルールを守る」「祝吉小４つの宝を意識して行動する」などの話がありました。

　８月１日（月）の午後に、「都城市ＧＩＧＡスクール研修」をオンラインで実施しました。これは、昨年度から導入された１人１台端末（児童用タブレット）の活用に関する研修です。

　初めに、梅北小と西中の実践発表がありました。Googleクロムの様々な機能を使った実践が紹介され大変参考になりました。次に、児玉教育長の講話があり、市全体でのタブレットを活用した学習の構想等について具体的に説明をしていただきました。

　後半は中学校区単位で、実践を紹介し合いました。祝吉中、川東小の先生方と、グループ協議をオンラインで行い、様々な学習場面で工夫した活用方法を紹介し合い、大変参考になるものでした。

　今後もこのような研修を重ねながら、児童の学力向上のために、タブレットを効果的に活用していきたいと思います。

8月1日は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、登校日を中止しました。

6年生は、自宅に持ち帰っているタブレットＰＣを使って、オンラインのホームルームを行いました。健康観察を行ったあと、夏休みの生活や学習の様子を各担任と話しました。夏休みの課題や、生活のルール等の確認も行いました。画面の中の子どもたちの笑顔に安心しました。引き続き、夏休みを元気に楽しく過ごしてほしいものです。

７月２２日（金）は、１学期（授業日数２～６年：７２日、１年：７０日）の終業式でした。今回は、新型コロナウイルス感染防止対策を取りながら、６年生のみ体育館に集合し、その他の学年は学級でオンライン参加というハイブリッド型で行いました。6年生にとっては久しぶりの体育館での終業式でしたが、話を聞く態度はすばらしく、さすが６年生という感じでした。他の学年の児童はオンラインで参加することで、６年生の姿から儀式への参加の仕方を学ぶことができました。この２年半、体育館での始業式や終業式の経験ができなかった子どもたちにとって、儀式の厳かな雰囲気を少しでも知る機会になったのではないかと思います。

式では、２年生と４年生の代表児童が作文発表しました。２年児童は、「がんばったよ　１学期」、４年児童は、「１学期を振り返って」という題名で、１学期のがんばり、楽しかったこと、２学期からの取組などについて堂々と発表しました。

校長先生の話では、まず登校班で登校途中に、けがをした中学生と高校生を助けた児童の話にふれ、地域の方が褒めていたことを伝えました。また、夏休みは、「１学期学校で身に付けたよさを生かす夏休みにしてほしい」、「よく寝て、よく遊び、よく食べて、勉強をしてほしい」と話されました。

最後に、生徒指導主事より「車、人、火、水、お金」に気を付けて夏休みを安全に過ごすことについて話がありました。

７月１３日（水）に４年生が総合的な学習の時間に国際理解の学習を行いました。モンゴルの国際交流員に来校していただき、モンゴルの国の様子や民族衣装、家の作りなどについて話をしていただきました。日本とモンゴルとの違いについて考えるよい機会となりました。

　都城市の伝統的な祭りに「六月灯」があり、市内の神社などで祭りが行われます。校区内にある稲荷神社から灯ろう制作の依頼があり、横幅が６ｍほどある灯ろうに３年生が様々な絵を描きました。子どもたちは、祭りに関わる神社や出店、花火など、思い思いに絵を描き、祭りの楽しい雰囲気が表現された灯ろうが完成しました。

　灯ろうに実際に灯を灯すのは、７月１９日（火）１９時くらいに、稲荷神社の本殿前で行うとのことです。ぜひご覧ください。

本年度は、５年生が総合的な学習の時間に「大豆から学ぶ」というテーマで学習をします。大豆の栽培や収穫の活動を通して、地域の人々のふれあいや自分たちの食生活について考えます。７月８日(金)は、都城農業高校の先生と高校生１１名が種まきの指導に来てくださいました。農業高校生に教えていただき、プランターに大豆の種をまきました。今後、定期的に見に来ていただいてお世話の仕方などアドバイスしてただく予定です。

７月７日（木）に７月の全校朝会が行われました。今回も各教室をつないで、オンラインで実施でした。

校長先生から、次の３点の話がありました。①「宮崎県いのちの教育週間について」②「屋内外でマスク着用について」③「学校教育目標のかしこくについて」です。

まず、７月は全県下で「いのちを大切にする週間」（７／１～７／７）が実施されてます。本校でも取組を行いますが、自他のいのちの大切さを考えてほしいと話がありました。

次に、マスク着用については、相手との距離がとれるとき、運動するとき、登下校のときなどは、健康面を考慮して、マスクを外すことがよいと話がありました。

３つ目は、学校教育目標「かしこく」について、校長先生の天体好きの話から、自分の好きなことや興味をもったことを進んで調べ、夢を実現するために勉強をがんばってほしいと話がありました。

続いて、係から「立腰」の姿勢の大切さについて話がありました。

立腰の合言葉「ぐう　ぺた　ぴん」を意識した姿勢を練習し、健康面からの姿勢の大切さを学びました。

本校では、６年生の外国語科の授業は、外国語科専科の先生とALTの先生２人で授業を行っています。

写真の様子は、「Let’ｓ go to Italy.」の単元の学習です。専科の先生が「Where do you want to go?」と聞くと、ＡＬＴの先生が「I want to go （国名）.」と答えます。続けて、「Why do you like （国名）?」と聞くと、「You can see（見られるもの）.」と答えます。

子どもたちもこのデモンストレーションに合わせて発話したり、自分たちで考えて会話したりして、コミュニケーションの技能を高めるようにしています。

外国語科の授業の一コマです。

　７月１日（金）は、学校参観日でした。

　４月の参観日が、コロナ感染拡大防止のため中止となったため、本年度初めての参観日でした。

　密を避けるため、低学年、中学年、高学年の順に時間をずらし、家庭から1名に制限して、授業参観のみの実施となりました。

　昨年度１１月以来の参観日となりましたので、保護者の方々にとっては久しぶりの授業参観となりましたので、子どもたちが成長した姿を見ていただくことができたのではないかと思います。子どもたちも、張り切って授業に臨む姿がたくさん見られました。

　たくさんのご参観、ありがとうございました。

　６月１６日（木）に５年生、１７日（金）に３年生、２３日（木）に４年生を対象に、都城警察署生活安全課の方々による「非行防止教室」を実施しました。

　内容は、５年生が「ＳＮＳの誹謗中傷防止」、３年生が「万引き防止」、４年生が「ゲームのトラブル防止」で、それぞれ学年に応じて画像を見ながらの分かりやすい説明で、子どもたちは真剣に学習する様子が見られました。警察署の方々に直接話をお聞きすることで、ルールやマナーをしっかり守ることの大切さについてより深く考えることができたのではないかと思います。

　６月２４日（金）に、３年生の総合的な学習の時間「〇〇名人に話を聞こう」の学習を行いました。祝吉地域に住む様々な技能をもっていらっしゃる方にお話を聞くことで、自分たちの住む祝吉地区のよさを改めて実感したり誇りをもったりすることをねらった学習です。

　本年度は、祝吉地区に住んでいらしゃる「牛乳パック工作名人」「門松づくり名人」「竹細工名人」「竹とんぼ名人」「折り紙名人」６名の方々に講師として来ていただきました。学習では、始めたきっかけなどいろいろなお話を聞かせていただいたり、作り方や使い方などを体験させていただいたりしながら、楽しく学ぶ様子が見られました。

　６名の先生方、本当にありがとうございました。

６月１６日（木）の２，３校時に、１年生が学校探検の学習を行いました。１年生は、学校内の教室等を班ごとに回って、「どこにどんな教室があるのか」「どんな先生がいらっしゃるのか」などを学んでいました。

校長室、職員室や保健室などに入るときには、しっかり上手な挨拶をして入退室していました。また、先生にも、はきはきと質問していました。入学してもうすぐ３か月ですが、１年生の成長を感じました。

６月１６日（木）、本校で養護実習に来校中の実習生が「歯をむし歯から守ろう」というテーマで学級活動の研究授業を行いました。子どもたちは、真剣に学習に取り組んでいました。

まず、学級担任が歯科検診の様子を振り返ったり、むし歯になりやすい箇所を掲示物で提示したりして、本時学習のめあてを設定しました。

その後、子どもたちは、むし歯ができる原因を学習し、正しい歯の磨き方を学びました。

学習の最後には、これから１週間の歯磨きの自分のめあてを決めました。その目標に向かって、各自実践を行っていくことになります。

３週間の教育実習は、今週で終了となります。実習の先生、ありがとうございました。

　６月１３日（月）に、６年「社会科」の学習の一環として、都城市文化財課の方々をお招きして、出前授業を行っていただきました。都城市の縄文時代から古墳時代の歴史について、説明を聞いたり、実際の出土品を見たり触れたりしながら体験的に学ぶことができました。子どもたちは昔のくらしの様子を想像しながらとても意欲的に授業に参加して、熱心にメモをとる姿が見られました。文化財課の皆様、ありがとうございました。

初期研修の一環として、６月１３日（月）と６月１５日（水）に初期研修者３名による算数の研究授業を行いました。

４年２組では「垂直・平行と四角形」、５年２組では「小数のわり算」、３年２組では「一万をこえる数」の授業でした。

これらの授業を行うにあたり、事前に指導案を作成し、初期研指導教員のアドバイスや学校内のメンターチーム、学年内での協議等を経て実施されました。

６月１５日（水）には、研究授業後の事後研究会も行われ、成果と課題を共有しました。

このように、本校では、教員の資質向上に全職員で取り組んでいます。

６月１４日（火）に令和４年度の第１回学校運営協議会が開催されました。

委嘱状の交付の後、まずは委員の皆様に全学級の授業を参観していただきました。「様々な教科等の授業を参観でき、子どもたちのがんばりを見ることができ、よかった。」と意見を出していただきました。

学校経営方針や今年度の行事などを説明し、協議を行いました。

協議では、幼保子ども園との連携について、家読について、新型コロナウイルス感染防止対策について、プールの使用について、地域貢献活動についてなどが話し合われました。

　６年生が、「総合的な学習の時間」（平和学習）で、都城農業高校のグランドの端にある慰霊碑「動員学徒被爆殉没之地」を見学しました。太平洋戦争中に、学徒勤労動員令により都城の航空機工場に働きにきていた小林中学校の生徒たちが、防空壕に逃げる途中に爆撃にあい、１０人の尊い命が奪われ、この慰霊碑が作られたそうです。

　語り部講話や今回の慰霊碑見学等の学習を通して、子どもたちは、戦争をより身近に感じ、戦争の悲惨さや平和の有難さについて考えることができました。

　今日から祝吉小の「プール開き」がスタートしました。今日は、３年生と６年生の一部のクラスが「プール開き」を行いました。

　「プール使用の約束」を確認した後、シャワーで体を洗って入水しました。子どもたちは久しぶりのプールにとてもうれしそうでした。

　コロナ禍であるため、プールを一度に使用する人数を制限したり、マスクを外すため間隔を十分とったりするなど、感染対策を十分行いながらの活動になりますが、自分の目標をしっかりともって、がんばってほしいと思います。