梅雨も明け、暑くなってきました。子どもたちは、基本的には、コロナ対策としてマスクを付けて学校生活を送っていますが、同時に熱中症の危険も潜んでいます。

　6月28日の全校朝会で、５・６年生の有志３０名ほどが、自分たちで作った劇の中で「マスクを付ける場面」「マスクを外す場面」について分かりやすく説明をしてくれました。

　例えば、登校中はマスクを外すが、学校に着いたら付ける。授業中はマスクを付けておくが、体育の授業では外す・・・など、具体的なセリフをとおして、よりわかりやすく子どもたちにも伝わったことでしょう。

　いろいろな対策をしながら、適切な判断のもと、暑い季節をしっかりと乗り切ってほしいです。

６月２２日、6年生の「総合」の学習の時間に「株式会社イツノマ」の中川社長が来られて、お話をしてくださいました。これからの仕事の在り方や仕事を楽しむために大切なこと、ゼロカーボンについてなどご自身の経験も交えながら様々なことを話していただきました。2030年に無くなってしまう可能性がある仕事があることや、これからの都農町についてなど、普段なかなか聞くことのできない話が多く、子どもたちは一生懸命に話を聞いていました。未来の都農町を担う６年生にとって、貴重な時間の学びとなりました。ありがとうございました。

黒木康夫歯科から2名の歯科衛生士の方が来てくださり、5年生にむし歯の原因やでき方、正しい歯みがきの仕方などを教えてくださいました。ひとりひとりへの個別指導の時間もあり、子どもたちが歯科衛生士の方のお話を真剣に聞く姿が見られました。

また、歯周病や歯肉炎についても学習しました。実際に鏡で自分の口のなかをチェックすると、歯茎が赤く腫れていたり、歯垢が残っていたりする児童もいたようで、改めて「毎日の歯みがきを丁寧にしなければ」という意識も高まったようです。

今日学んだことを毎日の歯みがきに活かしながら、口の中を健康に清潔に保っていっていけるといいですね。

2年生は、今、植木鉢でミニトマトを栽培しています。葉の色が悪かったり、元気がなかったりするので、6月23日（木）の5時間目に来ていただきました。苗を見ていただいて、これからどんなことに気を付けると良いかを教えていただきました。子ども達の疑問に優しく対応してくださり、子ども達もとても安心した様子でした。これからは、水を毎朝あげたり、色の悪い葉や枯れている葉は取り除いたり、わき芽を摘んだりしていきたいと思います。これで、２年生のように元気でたくましいミニトマトとなってくれること間違いなしです。

６月２２日（水）、２年生を対象に「いのちの授業」が行われました。

みやざき動物愛護センターの講師２名の方が授業を行ってくださいました。

最初に身近な動物にも命があることや、家畜の大切ないのちをいただいて自分たちは生きていることなどを学びました。

　次に、「きぼうとみらい」という犬の話（実話）をもとに、犬の命や気持ち、動物愛護センターの方の思いなどを考えました。

　その後、子どもたちは自分自身の命について学習しました。まず、聴診器で自分の心音を聞く活動を行いました。椅子に座っている状態の心音と運動後の心音を聞き比べることで、自分の命と向き合いました。

　最後に、命のつながりについて考えました。その中で、自分の十代前の先祖までさかのぼると１０２４人の命で繋がっていること、自分の命を未来へ繋いでいくことの大切さについて深く考えました。

　命に関するニュースが多く流れる昨今。今回のように、命について考え、学ぶ機会を子どもたちにたくさん経験させることで、自分や他人の命を大切にできる子どもたちを育成していきたいと考えています。

６月１６日（木）にＣｌａｖｉｅｒ（クラヴィーア）の皆様をお迎えして、スクールピアノコンサートを行いました。昨年度まで本校で音楽の担当をされていた本宮先生もいらっしゃるということで、久しぶりの再会にみんなもうれしそうでした。

「サウンド・オブ・ミュージック」から始まり、ショパンの名曲「子犬のワルツ」、「情熱大陸」や「ラデツキー行進曲」、それからＹＯＡＳＯＢＩの「群青」など親しみのある曲ばかりで、子どもたちは手拍子をしたり、体を揺らしたりして聞いていました。

　途中にはクイズやリズムゲームもあり、楽しく音楽に親しむことができました。

６月２１日（火）にリクシルとの２回目の授業が行われました。

今回は、５年１組教室とリクシルの方７名をＺＯＯＭでつないでのリモート授業形式で行いました。

初めに、前回の学習の復習を行ったり、都農町が取り組んでいる「ゼロカーボン」の意味について考えたりしました。

その後、家庭で温室効果ガスの排出量が多いものが、照明など電気を使うものであることや室内と外側の熱交換が一番行われているのが「窓」であること、太陽から発せられる日光が当たっている空気の部分に熱が発生することなどを学びました。

その上で、５年１組教室の外側に設置されているシェードが熱をさえぎるのに有効であることを理解していました。

今後は、機械を用いて「暑さ指数（ＷＢＧＴ）」を測定し、科学的根拠をもとに、さらに深い学びを行っていくことになります。その日を、心待ちにしている５年生の子ども達です。

６月１５日（水）に地域学校協働活動推進委員内野春香さんの協力を得て、４年生が社会科の校外学習で朝草浄水場に行きました。４年生の社会科で生活に使用される水について学習しています。今回の見学では、名貫川の水が各家庭の生活用水になるまでを教えていただきました。子ども達は、熱心に水道課の橋口さんの話を聞いていました。都農町の生活用水は、朝草地区と平山地区から確保しています。朝草浄水場から供給される水は、今の時期で１日に３，４００㎥（学校のプール約１３倍）で、主に１０号線より海側の地域で使われているそうです。また町水道１Ｌの水の値段が、約０．１５円ということに子ども達は驚いていました。今回の見学で学んだことを今後の学習に生かしていきたいと思います。

６月１４日（火）の５年生・６年生のプール開きを皮切りに、他の学年のプール開きが次々に行われています。

１５日（水）は、１年生と２年生のプール開きが行われました。どちらの学年の子どもたちも初めての水泳の学習ということで、朝からわくわくのようでした。天気も回復し、楽しいプール開きとなりました。

そんな中、今日は、水泳学習見守り隊の方々が来てくださり、その中で水泳の学習を行うことができました。今回来てくださった見守り隊の方は、保護者の方、学校運営協議会の方、都農町地域学校協働活動推進員の方、さらには、指導者として、都農町まちづくり課（地域活性化起業人）の田原さんも加わっての指導となりました。たくさんの方々に支えていただきながら、子どもたちは安全で楽しい学びを行うことができています。本当にありがたい環境です。今後もご協力いただけますと幸いです。

６月１４日（火）の５校時に５・６年生がプール開きを行いました。

昨年度は、新型コロナ感染予防のためできなかった水泳の学習。

昨年の分までしっかり泳ぎたいという期待も加わり、子どもたちは、

この日をとても楽しみにしていました。

朝からたくさんの雨が降り、午前中は今日のプール開きを半分諦めていましたが、

天候が回復！プール開きの実施となりました。

久しぶりの水泳の学習。まず、水慣れを十分行いました。その後、「けのび」等にも

挑戦したところでプール開きは終了しました。間隔を開け、声を出す場面を少なくするなど、

感染対策をしながら、今後も水泳の学習を行っていきます。

見守り隊へのご協力も、よろしくお願いいたします。