６月９日（木）にプール清掃が行われました。

昨年度は、コロナ感染予防のために水泳の学習を行うことができませんでした。

今年は、感染予防を行いながら、水泳の学習を行います。

子ども達は、とても楽しみにしているようです。

そのプール開きを前に、４・５・６年生がプール清掃を行いました。

昨年度使用していないプールを清掃するのは、いつも以上に大変でした。

しかし、それ以上に水泳の学習を行うことができることがうれしいようで、一生懸命掃除を行いました。

プール内はもちろんのこと、シャワーや更衣室、トイレや水道の部分など隅々まで清掃を行い、

見違えるほどきれいになりました。

来週から行われる水泳の学習が、安全で楽しいものになるようこれから準備を進めていきます。

素晴らしい取組をしてくれている学級を紹介します。

３年１組は、毎朝、ボランティア活動をしています。

たすきをかけた「あいさつ運動」、みんなが使う階段や廊下の「清掃活動」。

その姿をみると、一日のスタートがさわやかな気持ちになります。

本当にありがとうございます。

しかも、誰かに言われたからではなく、自分たちで考えて自分たちで活動しているのです。

こんなキラキラ仲間たちが、南小いっぱいに増えてくれると、

もっともっと輝く学校になりますね。

５月３１日に交通安全教室がありました。１・２年生は、主に「正しい横断の仕方」について、３～６年生は「自転車の正しい乗り方」について勉強をしました。１・２年生は、元気よく横断歩道を渡る練習ができていました。３～６年生は、【ぶたはしゃべる】の合言葉をもとに自転車の点検の仕方を知りました。

これからは、登下校時や自転車に乗る際に学んだことを意識し、自分の命や周りの人の命を大切に守りながら過ごしていきたいです。

5月30日（月）に学校運営協議会が行われました。

都農南小学校では、今年度から導入された「地域とともにある学校」づくりを目指す組織です。

校長が描く学校経営ビジョンの具現化に向けて、学校・保護者・地域が連携・協働しながら活動していくことになります。今回は、特に都農南小学校が守りたい宝としている「地域の文化・伝承」「中庭（ビオトープ）再生」について協議しました。地元の方々の貴重な情報と熱い想いが感じられた協議となりました。これからも熟議を行いながら、本会の充実を図り、実効性のあるものにしていきます。

５月２７日（金）に災害時対応避難訓練（風水害）が行われました。

これから迎える梅雨の時期や台風等の災害に備えるための避難訓練です。

今回は、保護者の方の協力のもと、引き渡し訓練を行いました。

安心メールを活用した情報発信や各職員の対応、

保護者の方の車の流れ等の実際場面を想定して行いました。

たくさんの保護者の方々にご協力いただき、無事実施することができました。

ありがとうございました。

訓練実施後、職員会で改善策について話し合い、今後の備えを更に強化していくことを確認しました。

５月２５日、５年生と６年生を対象にリクシルの皆さんが出前授業をしてくださいました。

リクシルとは、ご存じのとおり住まいの開発、提供を行っているグローバル企業です。

本日は、家庭科の授業の一環として「健康と環境によい住まい方」というテーマで【住】に関する授業をしていただきました。

聞いている私たち職員も、思わず『なるほど』とうなずいてしまう、素晴らしい授業でした。

今回の学習で理解したことを次は学校が発信していく予定です。

保護者の方をはじめ、地域の皆さまと共に協力しながら、「健康と環境によい学校環境」を創っていきたいと思います。どうぞ、よろしくお願いいたします。

５月１２日に春の校外学習がありました。１年生は「フェニックス動物園」、２年生は「えほんの郷」、３年生は「大淀川学習館・県総合博物館」、４年生は「高鍋警察署・東児湯消防組合」、６年生は、「宮崎県庁・西都原考古博物館」へ行きました。５年生は、宿泊学習に向けて学校でお留守番でした。

当日は天気が悪くて心配でしたが、各学年とも有意義な時間を過ごせたようです。

５月１０日に本年度のPTA役員決めの会が各学級の教室で行われました。新しい学年になって初めてのPTAの会ということで、各学級とも多くの保護者の皆様の参加がありました。それぞれの学級で係が決まり、これから、教員と保護者で力を合わせて子どもたちのために活動していきます。今後もよろしくお願いします。

4月21日（木）から個別面談が始まりました。

学級担任と保護者の方で、子どもたちの学校の様子や家庭の様子について、情報を共有できる良い機会です。気になることがありましたら、遠慮なくご相談ください。

短い時間ですが、有意義な時間となるようにしたいと思います。

火曜日に「全国学力・学習状況調査」がありました。この調査は、文部科学省が全国の小学6年生と中学3年生を対象に毎年実施しているものです。都農南小でも、6年1組の子どもたちが、国語、算数、理科の3教科のテストに臨みました。自分の意見を書かせる問題が多く、改めて「書く力」の大切さを感じたところでした。今回の結果をしっかりと分析して、これからの授業に生かしていきます。