お知らせ

　１学期の終業式では、３、５年生の代表児童が１学期を振り返って作文発表をしました。

　２人とも自分の学校生活を振り返り、できるようになったこと、２学期に頑張っていきたいことなどを自分の言葉でまとめることができていました。素晴らしい発表内容でした。

　それを聞いた子どもたちにもいい刺激になったことだと思います。

　今年で、南小学校は創立90周年を迎えました。

　正門に「みんなの笑顔で花がさく」という子どもたちが考えたキャッチコピーが掲示されました。

　これからも地域の皆様に愛される南っ子を育てていきたいと思います。

　今後とも変わらぬご支援をどうぞよろしくお願いいたします。

　北校舎２階の踊り場に、３年生の掲示物があります。

　「何の葉っぱかな？」というタイトルが付いた、模造紙いっぱいに描かれた葉っぱです。

　よくよく見ると、一枚ずつ違います。クラスごとにも違います。

　図工の時間に色づくりをしながら描いたものだそうです。面白いですねえ。じっと見入ってしまいました。

　参観日のできない１学期でした。少しでも学校の様子を感じていただけるよう情報を発信していきますね。

　音楽室ではコロナ対策を徹底しながらの、授業が続けられています。

　マスクをつけた状態で、静かに歌う、といった形をとっています。

　それでもさすが６年生。美しい歌声で発声できていました。

　マスクを外して思い切り歌うことができる日を、心待ちにしています。

　４〜６年生を対象に、選書会が開かれました。

　学校図書館に新しく購入する本を、子どもたちが実物を手に取り選んでいくという取組です。

　多くの新刊が所狭しと会議室に並べられ、「図書室に置いてほしい」と思った本に投票するというシステムです。

　読書離れが言われることも多いですが、想像力を広げたり、新しい知識を身に付けたりできる読書をこれからも大切にしていきたいものです。

　読書の時間を設定すると、熱心に読んでいる子どもたちをたくさん見かけます。ぜひ、ご家庭でも読書に親しめる環境をお願いします。

　サンダルに履き替え、ベランダでシャボン玉遊びをしている１年生を見かけました。

　青空を背景に、なんとも楽しそうないい表情です。

　生活科の時間には、夏の遊びを体験する活動があります。ストローを自分で準備して、大きく作るには、数多く飛ばすには、などと工夫している様子が見られました。

　次はどんな活動をしている１年生に遭遇できるか楽しみです。

　南小には、11の委員会活動があります。

　5・6年生が、よりよい学校生活を送ることができるよう、自分たちにできることはないかを考え、日々活動しています。

　ある日の昼休み時間。6年生女児2人が、段ボールの整理をしていました。委員会の仕事かなと思い、ありがとうと声をかけたところ、自主的に片付けをしようと思い、行動したのだそうです。

　右の写真は、給食委員会の仕事の様子です。各教室から集められた牛乳パックを1つの袋に集めるための技ということです。代々受け継がれていく技術とのことで、美しく整然と集められています。

　いかがですか。南小の委員会活動は、日々精力的に活動しています。

　6年生の図工作品が階段の掲示コーナーに飾られていました。

　靴のデッサンですね。

　今年度から、高学年は教科担任制のため図工も1人の教師が指導をしています。

　担任のカラーによって、クラスごとの作品の雰囲気の違いはなくなったかもしれませんが、同一の指導を受けることで、子どもたちの作品の個性の違いはよりはっきりと見えるようになりました。

　全員分をお見せできないのが残念ですが、来校されたらぜひゆっくりとご覧ください。

　6月29日、延岡大空襲があった日です。

　「戦争は最大の人権侵害」

　本校の人権コーナーに、延岡大空襲の資料が掲示されています。

　給食時間には、昔あった戦争のこと、今起きている戦争のこと、これから戦争を起こしてはいけないということなどについて、担当からお話がありました。

　伝えていかなければならないことの1つではないかと思います。

　暑さ指数（WBGT）をご存知でしょうか。

　気温：湿度：輻射熱＝１：７：２の比率で算出する指数で、熱中症の危険度を示すためのものです。

　本校では常時この数値をモニタリングし、あらゆる活動を行う上で判断材料の一つとしています。

　校内には児童の目に付きやすい場所に掲示をしたり、毎日放送を入れたりしています。

　早すぎる梅雨明けに、異常とも言えるような暑さが続いています。

　登下校中のマスクを外すよう指導しています。昼休みの外遊びの制限を行うこともあります。

　ご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。