７月の中旬から始まる県中学校総合体育大会、県吹奏楽コンクールに参加する選手等の激励会を実施しました。各チームキャプテンの抱負・吹奏楽の演奏・生徒会長激励のことば・選手宣誓を実施しました。各代表として悔いのない戦い・演奏を期待しています。

　ＮＴＴドコモに講師を依頼し、ワークシートを使った双方向対話式の情報モラルオンライン講座を実施しました。

　情報社会を主体的に生き抜くために必要な情報モラルの基礎知識を身に付けるための講座です。特に、夏休み前、ＳＮＳトラブルを自ら回避する力や態度を身に付けさせることをねらいとしています。

　ワークシートに記入したり、講師からの質問に学級代表が答えるかたちで講義はすすみました。

　正しい知識を身に付け、トラブルに発展しないような利用を心掛けましょう。

　今年の主題研究は、「ユニバーサルデザインの授業づくり」、全ての生徒が分かる授業づくり・教室環境づくりをテーマに研究しています。

　今回は、英語の研究授業です。全員が声を出しながら授業が展開されました。

　音楽室の横の掲示版には、いつも鑑賞した作品の感想が掲示されています。子どもたち一人一人に感じるところが違い、いつも興味をもって見させてもらっています。保護者の方々も是非、子どもたちの感性にふれてみてください。

　１学期最後の参観日でした。３年生は、私立高校説明会、１年生は、懇談の中で来年度の修学旅行説明会も併せて実施しました。３年生は、興味のある高校を複数校聞ける形で実施しましたが、生徒も自分の将来について真剣に考える姿が見られました。説明していただいた各私立高校の先生方からも生徒の真剣さが伝わってきたという言葉をいただきました。

　２・３年は、授業参観も実施しましたが、暑い中多くのご参観・懇談会への出席ありがとうございました。

【　↓　３年生　私立高校説明会（時間で生徒・保護者が移動して聞いていく形式で実施）】

　現在、２年生の技術の事業では、ペットボトル容器を使ったラディッシュ（ハツカダイコン）の栽培を行っています。

　２０日から３０日で収穫できることから、２０日大根とも呼ばれています。今日が収穫でした。様々な自然の条件のもとでの栽培実習でした。

　収穫後の生徒の意見は、あまり成長していなかったという声でした。次回は、どこを調整していけばもっと大きな大根の収穫ができるか考えていきましょう。

　生徒会の恒例行事である朝の地区清掃活動（ゴミ拾い）が実施されました。雨が気になりましたが、今月も多くの生徒が自主的に参加していました。通学路の燃えるゴミ、燃えないゴミが写真のように集まりました。私たち生徒自身もゴミのポイ捨てをしないようにしたいですね。

　本校生徒の運営による３地区（出北１区・惣領町・浜砂町）・東保育所合同の避難所見学会を実施しました。本校は、風水害の避難所・津波避難所に指定されています。

　昨年度の学校運営協議会（コミュニティ・スクール）で地区避難訓練の話題が課題として出され、本年度は、学校でも総合的な学習の時間を中心として、防災・減災について考えて行くことにしました。

　今回は、１１月に予定されている地区避難訓練の準備として、実際に避難所となる本校の教室を見ていただき、地震・津波に備えていただくための企画です。本校生徒のボランティアの運営で、見学会を実施しました。

　地域の方々からの質問・疑問については、市危機管理課・市消防本部の方に答えていただきました。ありがとうございました。

　中学校卒業後の進路について考える機会として、３年生が九州保健福祉大学の授業体験や説明、施設見学をしました。

　体験・見学後の生徒感想から、上級学校・就職に対する関心を高めるよいきっかけとなったようでした。

　この慰霊祭では、唱和２０年６月２９日の延岡大空襲で犠牲になられた方々を慰霊し、その空襲において殉職された栗田彰子先生の遺徳を偲ぶことをねらいとしています。また、戦争をとおして、人権侵害を身近なこととして捉え、日常のいじめ・言葉の暴言等についても考える機会にすることもねらいとしています。

　栗田先生の御遺族３名、慰霊碑の文字を書かれた方の関係者１名をお招きし、体育館で実施しました。

　戦争で犠牲になられた全ての方々の人生や命、そして平和の大切さを自分のこととして考える１日になればと感じます。

　唱和２０年６月２９日、午前１０時、延岡市は、アメリカ軍による大空襲を受け、多大なる被害委を受けました。当時、本校の前身である安賀多国民学校の教師として勤務されていた栗田彰子（くりた　あきこ）先生もお亡くなりになられました。

　本校では、この６月２９日には、延岡大空襲慰霊祭を行っています。

　現在、本校に勤務されている末藤先生も戦争を体験されています。昨日の給食時間の放送では、体験談を話していただきました。そして、自作の資料や集められた写真を下足室周辺に掲示しています。生徒たちも、関心をもって見ている姿が見られます。この資料・写真は、７月１１日（火）の参観日まで掲示していますので、保護者の方々もぜひ御覧ください。

　令和５年度初めての定期テスト２日目です。特に、１年生にとっては、中学校に入ってきて、初めての定期テストになります。テスト前から部活動も中止になり、計画的に学習に取り組めていたでしょうか？テストが帰されたら、いろいろなことを振り返ってみましょう。（これまでの学習に対する取組。勉強方法・・・）

　２年生では、自分たちの住んでいる地域に出向いて津波に対する避難場所の確認と避難時の危険箇所の確認を行います。活動時には、地域の方々の見守りと危険感所を探す活動への協力をお願いします。

　本校では、各学年の発達段階に応じて性教育を実施しています。授業者は学級担任を中心に養護教諭が実施します。

【第１学年】

　◆インターネットゲームに潜む危険

　◆体の発達

【第２学年】

　◆ＳＮＳに潜む危険

　◆思春期の心～性の問題行動

【第３学年】

　◆望ましい交際

　◆性感染症

　本校は令和４年よりコミュニティ・スクールとして活動を始めました。これからも地域とともにある学校づくりを行っていきます。そこで、美術部に依頼して、コミュニティ・スクールののぼり旗（学校・地域を愛する生徒たちをイメージ）を作成中です。本年度本校に来ていただいている「地域おこし協力隊」の方を中心に美術部の３年生で取り組んでいます。今日は、第３回のぼり旗作成委員会を開催しました。学校や地域への思いを形にする作業です。さまざまな意見が熱心に交換されました。できあがりが楽しみです。

　文部科学省が後援をしている「第１０回　いじめ・自殺防止ポスターコンクール」で本校美術部の作品の多くがトップ入選し、団体でもグランプリ（全国１位）という素晴らしい結果を残しています。前日の全校集会で紹介した後に、素晴らしい盾を校長室に飾らせてもらいました。入賞おめっでとう！！

　発達段階に応じた薬物乱用防止教室を実施しました。本日は３年の授業です。内容は、危険薬物についてです。誘われたらどうするのか？自分でどのように断るのか？など、真剣に授業を受けている姿が見られました。

　本校の研究は、ユニバーサルデザインを意識した授業づくりです。この取組をとおして、授業が分かる・意欲的に学習に取り組む生徒の育成に取り組んでいます。

　今日の授業は３年理科です。仮説を立てて実験で確認していく作業が展開されました。一人一人が実験にも主体的に取り組む姿が見られました。

　ボランティア会員による読み聞かせがありました。今日は、２年生が対象です。

身を乗り出すように生徒たちは聞いています。関西弁のお話が生徒にも面白かったようで、最後の生徒のお礼の言葉も関西弁で行ったようです。ボランティアの方も喜ばれていました。

　１・３年生は、読書の時間です。自分で興味のある本を持ってきて集中して読んでいます。さまざまなジャンルの本を読んでいました。

　１年２組の教室で研究授業を実施しました。教科は、数学「文字の式」です。本年度の校内研究は、ユニバーサルデザインを意識した授業づくりです。「視覚的な授業提示」「１時間の流れを提示」「単一指示」等、すべての生徒が分かる・できると言える授業になるように全職員で取り組んでいるところです。