3年生の国語では「外国について紹介しよう」という単元に取り組んでいます。
本来なら１枚のポスターにまとめて発表するところまでですが、最近学習したパワーポイントを使っての発表にも挑戦中です。
初めてと思えないほど、みんな分かりやすいプレゼンテーションを着々と完成させています。今回の学習を通して、日本の良さにも気づきつつ、視野をより一層広げてくれるといいなと思います。




　　

　５年生は、SDGsについて考える授業を行いました。串間市役所から講師の
先生にきていただき、ゲームを通して限りある資源について考える授業をして
いただきました。
　
資源カードを組み合わせて製品を生み出しながら、資源を切らさずにバランスよく使うにはどうすればよいか考えていきました。


グループごとに話し合いながらみんなが助け合っていくことの大切さを
学んだところでした。

　「SDGs＝持続可能な開発目標」ということで、未来の地球のために
私たち一人一人にできることを考え、実践していきたいと思った授業でした。

　ごらんのとおり、５，６年生の外国語の授業に、ALTの先生が来られました。久しぶりに先生と会えるので子ども達はとっても嬉しそうでした。一人ずつ先生と英語で会話をしました。緊張しながらも、練習してきたことをしっかりと伝えられたようです。
　笑顔で会話を楽しみ、ALTの先生のこともたくさん知ることができました。６年生は中学校での英語の授業(ＡＬＴの先生との授業も含めて)を楽しみにしていました。
　

生活科で育てていた「だいこん」を収穫しました。
家に持って帰って、食べます。
みそ汁、サラダ、漬け物、どんなふうに食べるか楽しみです。　　
　　

　１年生の図工…３学期はスタンピングの作品作りからのスタートです。
　まず、自分が大好きな生き物と遊んでいるところをクレヨンで描き、家から持ってきたいろいろな材料（段ボール、洗濯ばさみ、お芋やパプリカなどのお野菜）でスタンプしました。そのあと、絵を切り抜き台紙に張ったら、仕上げに周りにスポンジローラーやスポンジスタンプで、でこぼこウェーブや丸いポンポンを付けました。
　　　　　　　　　　
　子どもたちはスタンプが大好き。出来上がりを想像しながら、楽しく作成しました。一生懸命作った作品はお気に入りのようで、乾かしている間も何回も自分の作品を眺めに行っていました。
　　

　１月２５日(火)に火災を想定した避難訓練を実施しました。
消防署の方と消防設備会社の方に来ていただき、避難の仕方
や消火器の使い方などについて分かりやすく教えていただき
ました。実際に消火器を使う活動もあり、充実した活動にな
りました。


消火器の操作手順をしっかりと聞いています。慌ててしまう
状況でも落ち着いて行動することが大切です。


全校児童を代表して６年生４人が消火体験をしました。狙い
を定めてしっかりと消火器を使うことができました。

　この時期は火災の発生件数がとても多いですよね。火災時
にも命を守る行動ができる大束っ子でいてほしいと思います。

　栄養教諭の先生に来ていただき、「給食や食への感謝」についての授業を行いました。調理員さんの仕事について教えていただきました。また、毎日おいしくいただいている給食には調理員さんだけではなく、多くの方にお世話になっていることも知りました。これからも感謝の気持ちを忘れずにいただきたいと思います。

～児童の感想～
　毎日、当たり前のように食べている給食だけど、こんなにもたくさんの人の思いや努力がつまっている大切なものということに改めて気付きました。これからは残さないようにしていきたいです。

　1月17日(月)に卒業式に向けて、花の苗を1人1鉢植えました。
卒業式のころには、きっと素敵な花が咲くことだと思います。
花のことを気にかけ、水を一生懸命あげているので、その想いは6年生にきっと届くことでしょう。
すくすくとお花が育ちますように、、、！

　
　　　今日は、４年生が「くるみ太鼓」の体験をしました！
　太鼓のしくみ等について、児童からもたくさんの質問が
　ありました。太鼓は大きなもので、１ｍ５０cmもあるそうです！
　身長くらいありますね！！

　　　

　　　太鼓の作りやバチの持ち方、音の取り方など、たくさんアドバイス
　をしていただいた後、実際に児童も太鼓をリズムよくたたいていました。
　威勢があってかっこよかったです！

　　　

　１月１５日（土）に串間市の「青少年の声を聞く会」が行われました。大束小学校の代表として、６年生が参加しました。
　環境問題について考え、地球温暖化を遅らせるために家族で実践していることについて発表しました。家族で同じ部屋で過ごすことで、余計な部屋の電気を使わずに済み、家族団らんの時間も増えるので一石二鳥だと述べていました。堂々と意見を述べ、大変素晴らしい発表となりました。

　今日から３学期がスタートしました。
子どもたちは元気よく登校して始業式に臨みました。
新型コロナウイルスの影響により、オンラインで始業式を行いましたが、
２年生の代表児童が３学期に頑張りたいことを発表してくれました。
　
２人とも元気よく発表をしてくれました！目標を達成できるように頑張ろうね！

　始業式後には、先日行われたくしま学カルタ大会の表彰式も行いました。

準優勝！おめでとうございます！


３位入賞！おめでとうございます！




　カルタ当日はとても緊迫した雰囲気でしたが、２人とも高い集中力を
発揮して、とても素晴らしい成績を収めてくれました。
改めて本当におめでとうございます！

　長かった２学期も終わりを迎えました。終業式では、代表児童が
２学期に頑張ったことを発表したり、校長先生からのお話があった
り、冬休みの過ごし方について生活面や健康面で担当の先生からお
話があったりしました。
　子どもたちはきちんとした姿勢でしっかりとお話を聞いていました。


全校児童の前で堂々と発表ができて素晴らしいです！


校長先生から「今さら」「今なら」「今から」について
お話をしていただきました！

　今日から約２週間の冬休みになります。クリスマスやお正月等
楽しい予定もあることでしょう。感染対策をしっかりとして楽し
い冬休みをお過ごしください。

　５年生は、家庭科の授業で「ごはんとみそしる」の調理実習を
行いました。計画・分担をして、班で協力して調理をしました。

包丁を上手に使って野菜を切っていきました。


大根の皮むきにもチャレンジ！
「こわい」と言っていた子どもも、最後まで諦めずに
ちゃれんじをしました。


ふっくらごはんと、具沢山みそ汁ができました～。

　おいしくいただき、思い出に残る時間を過ごすことができました。
次の調理実習がまた楽しみですね！

　１２月６～９日の４日間、放送計画委員会の子どもたちが
ユニセフ募金活動を行いました。
たくさんの児童が募金活動に協力してくれ、大束小学校の子
ども達の優しい気持ちが見られました。

「募金をお願いします！」と元気よく呼びかけをしました。


たくさんのご協力がありがたいですね！

　集まったお金はユニセフの方に送りました。
募金に協力してくれた皆さん、ありがとうございました！！

１２月１５日（水）、生活科で「おもちゃ祭り」を開催しました。
２年生が１年生を招待して、５つのグループに分かれて行いました。
１年生が楽しんでくれて、２年生もうれしそうでした。
　　　　　　【ゴム鉄砲】

　　　　　　【くじ引き】

　　　　　　【ボウリング】



　　　　　　【魚つり】

　　　　　　　【迷路】

12月の風が強い日の出来事・・・
中庭のイチョウの木から大量の枯れ葉が落ちてきました。
３・４年生のボランティア隊は、昼休みにもかかわらず、落ち葉を集めて中庭をきれいにしてくれました。
きれいになりました。ありがとう！

　１２月３日(金)　冬晴れの下、秋山小、大平小、大束小の
３校合同で持久走記録会が行われました。
　１～４年生は学年ごとに走り、５・６年生は男女別に走りました。
子どもたちはこれまでの練習の成果を出すような素晴らしい走りを
見せてくれました！


１年生ははじめての記録会！　「よーい、どん！」


「いくぞ！」という気合が伝わります！


６年生にとっては小学校最後の持久走記録会。悔いのない走りを
見せてくれました！


全力で走ったゴール！かっこいい走りでした！

　どの学年もとても気持ちの良い走りでした！感動をありがとうございました！

　１１月３０日（火）に福祉体験を行いました。長寿の里の方に来ていただき、「介護」についてのお話をしていただき、実際に車いすに乗る体験をさせてもらいました。初めて乗る車いすにドキドキしていた子どもたち。操作の難しさや乗っている人の大変さなどを感じた様でした。楽しいレクリエーションを通して、助け合うことや互いに声を掛け合うことの大切さを学びました。

　
3年生の英語に時間では、サンクスギビングデイについて学習しました。
アメリカでは、11月の大きな行事の１つです。
サンクスギビングデイは身近な人や物に感謝する日ということで、みんなで感謝したいことや人について考えました。
アルファベットを学習し始めたばかりの3年生ですが、一生懸命に感謝の手紙を英語を使って書くことができました。
些細なことでも、感謝するって大事なことですよね。
みなさんは、どんな事に感謝したいですか？



手作りのサンクスレターです。


学習した英語表現を使って、アルファベット表を見ながら頑張りました。

１１月１９日(金)に、小学校社会科の県大会が行われ、本校５年生が
授業を公開しました。今回は、「日本と貿易とこれからの工業生産」
についての授業をオンライン形式で行いました。
今年度から本格的に導入されたタブレットパソコンを使って、協働的
な学習を行いながら問題解決をしていきました。

学習問題に対する自分の予想を元気よく発表しました。


資料を見ながら自分の考えを書いていきました。

自分が調べて分かったことをもとにグループで話し合って
考えを深めました。


話し合ってまとめたことをグループごとに文章で表現しました。

とても学びの多い授業公開となりました。
この経験をこれからの学習にも生かしてほしいですね！