小中高連携事業の一環として
 毎年「くしま学ウォークラリー」を実施しています。
 昨年度からは、小学校区内の危険箇所を点検して防災マップを作るなど
 防災ウォークラリーとして実施しています。
 今回も小中高生が１つの班になり
 協力し合いながら危険箇所を点検していました。
 きっと新しい発見があったことでしょう。

 
 
 

 本校の２年生と同じ校区内に住んでいる
 日南くろしお支援学校の子どもたちが授業で交流しました。
 自己紹介や学校紹介、ダンスや玉入れ
 ボール運びリレーや楽器遊びなど
 いろんなことをしながら、楽しく交流することができました。

 

 いつもの倍の時間（９０分）を使った
 ロングのクラブ活動が行われました。
 たっぷりと時間が取れるため
 普段はできないような活動を計画し
 楽しく取り組んでいるクラブが多かったようです。

 【室内ゲームクラブ】
 
 【家庭科・創作クラブ】
 
 【スポーツクラブ】
 
 【パソコンクラブ】
 
 【昔の遊びクラブ】
 

 ５年生が理科の校外学習で
 近くの川の見学に行きました。
 川の流れの速いところやゆるやかなところ
 まっすぐなところや曲がっているところ
 近くに落ちている石の形や大きさなど
 いろいろなことを調べました。
 直接見たり触ったりすることで
 流れる水のはたらきがよく分かったことでしょう。

 
 

 毎年恒例になっている「農家のおじちゃんと語る会」が
 今年もＪＡ串間市大束のご協力の下に実施されました。
 大束小と大平小の５年生が
 かんしょセンターや牛舎の見学をした後
 家庭科室で地場産品を使ったカレーづくりを体験しました。
 日頃できない体験なので
 子どもたちはうれしそうに生き生きと活動していました。
 特に、大束の甘藷と宮崎牛を使ったカレーライスは
 とてもおいしかったようです。

 
 
 

 ３年生が「くしま学（総合的な学習の時間）」で育てた芋を使って
 お菓子作りに挑戦しました。
 けんぴとドーナツの２種類に挑戦していましたが
 どちらも上手にできていたようです。
 特に、ドーナツがおいしく出来上がっていて
 おすそ分けをいただいた先生方からも好評でした。

 
 
 
 

 11月の目標は「正しい言葉づかいをしよう」です。
 今月の担当の放送・計画委員会の子どもたちが
 全校朝会の時間を使って呼びかけをしました。
 より適切な言葉のつかい方をクイズ形式で説明したので
 聞いている子どもたちにもよく分かったようです。
 目標に向かってしっかり頑張ってほしいと思います。

 
 

 １年生が生活科の時間を利用して
 パソコンに触れる勉強をしました。
 お絵かきソフトを使って自分の名前を書いたり
 スタンプで絵や模様を入れたりしました。
 初めてとは思えないほど
 みんな手際よく操作していました。
 来年度には１年生にも
 一人１台タブレットパソコンが渡される予定です。
 少しずつ慣れておいてほしいと思います。

 
 

 算数の研究授業が２年生の教室で行われました。
  「かけ算をつかったもんだい」という学習でした。
  かけ算と足し算・引き算が組み合わされた問題を解く授業で
  最初、問題の意味を理解することが難しく 
 どうしていいか悩んでいる子どもが目立ちましたが
 授業の後半には、みんな練習問題まできちんと解けるようになっていました。
 問題集を早く解き終わり
 タブレットを使ってかけ算アプリに挑戦する子もいました。

 
 
 

 朝の時間を使って実施しているＢＢＴ（集中力アップの時間）を
 今回は指導者入れ替えで実施してみました。
 学年部（低・中・高）での入れ替えで
 となりの学年の担任が指導に入るという方法で行いました。
 いつもと違う雰囲気に少し戸惑っている子もいましたが
 いつもより緊張感をもち
 一生懸命頑張っている子が多かったようです。
 先生方も自分の学級との違いが分かり
 よい刺激になったのではないでしょうか。
 
 
 
 
 
 
 
 

 市内の小学校１０校の６年生が集まって、陸上記録会が行われました。
 今年は新型コロナウイルスの関係で午前中のみの開催でしたが
 本校は 先週、修学旅行があるなど少し窮屈なスケジュールでした。
 そんな中でも、子どもたちは日頃の練習の成果を十分に発揮してくれたと思います。
 特に入賞者の多かった「50Ｍハードル走」「走り高跳び」、「400Ｍリレー」は
 とても見ごたえがありました。
 天気も素晴らしい秋晴れ（暑いぐらい）で
 スポーツの秋を満喫できたのではないでしょうか。

 
 
 
 

 １年生の学級を使って、教務主任の先生の研究授業が行われました。
 普段は４年生以上の理科を教えているのですが
 今回は初期研修の模範授業も兼ねて、１年生に算数を教えました。
 「かたちづくり」の学習で、色板や棒などを使って様々な形を作ります。
 特に今回は「ずらす、まわす、うらがえす、とる」などの方法で
 元の形から別の新しい形に変える学習でした。
 子どもたちは、みんなとても楽しそうに取り組んでいました。
 
 
 

 雨が降るあいにくの天気で
 市の陸上記録会が延期になりました。
 秋は「スポーツの秋」でもありますが
 「読書の秋」でもあります。
 昼休みには、２年生が電子書籍を読んでいました。
 雨が降る日こそ、たくさんの本にふれてほしいと思います。

 

 修学旅行２日目。
 子どもたちはみんな元気でした。
 朝食のバイキングでは３回お代わりをしている子も。
 今日の訪問先は
 宮崎神宮、県立博物館、県立美術館、ＪＲ宮崎駅、青島神社…
 初めての子どもが多く、意外と勉強になったようです。
 でも、楽しい時間はあっという間に過ぎていきました。
 家に帰ったら、たくさんのお土産話をしてほしいと思います。

 
 
 
 
 
 
 
 

 新型コロナウイルスの関係で
 宮崎県内での実施となった修学旅行ですが
 天気にも恵まれ
 予定通りに進んでいます。
 スムーズに進みすぎて
 ホテルに向かう前に平和台公園に立ち寄りました。
 みんな元気で、楽しい時間を過ごしています。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 生活科の「あきとなかよし」の学習で作製したお面をかぶり
 １年生がそろって校長室にやってきました。
 ドングリなどの木の実や小枝、葉っぱなどを貼り付けて
 とてもユニークで芸術的なお面を作っていました。
 お面がすごすぎて、よく見ないと誰だか分からないほどでした。
 お面といえば、もうすぐハロウィンです。
 
 
 
 
 

 ５年生が「ふれあい体験」に参加している間
 残った学年では、お隣りの大平小と集合学習を行いました。
 ２時間目から給食時間まで大束小で一緒に過ごしました。
 一緒に勉強すると、いつもより集中できていたように思います。
 給食もおいしかったことでしょう。

 
 
 

 串間市内の全ての小学５年生が集まって
 「ふれあい体験」が行われました。
 今年は新型コロナウイルスの関係で
 これまでのように自然の家に宿泊する形はとらず
 地元の公共施設を使い、日帰りで
 ニュースポーツや創作活動などを体験する形で実施しました。
 宿泊がない分、十分な交流が図られたとは言えませんが
 子どもたちはそれなりに体験活動を楽しみ
 たくさんの友達をつくっていたようです。
 
 
 
 
 
 

 台風１４号接近の関係で
 １時間ほど授業開始が遅れましたが
 ほぼ予定通りの授業が行われました。
 ６年生は、１０月２２日の陸上記録会に向けて
 ６時間目にハードル走や走り高跳びの練習をしていました。
 運動会が終わったばかりで大変ですが
 学校の代表としてしっかり頑張ってほしいと思います。

 
 

 澄み切った秋空の下
 精選に精選を重ね
 午前中で終了するように配慮された運動会が
 無事行われました。
 種目が厳選され、コンパクトになってはいましたが
 子どもたちは練習の成果を十分に発揮し
 元気いっぱい、力いっぱい「躍動」してくれました。
 温かいご声援を送ってくださった皆様
 ありがとうございました。