みやこのじょうしりつかみながえしょうがっこう
都城市立上長飯小学校
日誌
やっつけたい鬼
校舎内をまわっていると、きれいにかかとの揃った靴がならんでいる靴箱が目につきました。どの靴箱を見てもほとんどきれいに揃っています。
その靴箱の反対側の壁には掲示コーナーが設置されています。そこに、アイディアにとんだ掲示物を発見しました。「やっつけたい鬼を書いてみよう」とあり、赤鬼のイラストの周りに、ピンク色の紙が貼ってありました。よく見ると、「おこり」鬼、「わがまま」鬼、「宿題忘れ」鬼、「うそつき」鬼などいろんな鬼を書いていました。きっと自分の中から追い出したいものを鬼に例えているのでしょう。もうすぐ節分です。
3年生、クラブ見学
今日のクラブ活動に3年生が見学に来ました。この見学が4年生でどのクラブを決めるときの参考となるので、3年生はじっと活動を見ながらメモをとっていました。このクラブ見学は今週と来週の2回あって、全部のクラブを見学します。
また、高学年の子どもたちも、クラブ活動の説明をしたり、ゲームやり方を教えたりと3年生に分かりやすいように頑張っていました。
うれしい知らせ
冬休み中にあった出来事ですが、次のような内容のお知らせが学校に届きましたので、紹介します。
こんにちは。正月休みにうれしい事があったので、連絡させてもらいました。妻ケ丘地区体育館隣の東公園で、帰省中の4歳の子を滑り台などで遊ばせていました。しばらくすると、4年~6年生くらいだと思うのですが、元気のいい男の子6人くらいやってきて、同じ滑り台の遊具で遊びだしました。はしっこで遊んでいると一人の男の子が「小さい子いるから、小さい子優先な。」と大きい声で言ってくれました。少し遊ぶとブランコが空いたので、うちの子はそちらに走っていったのですが、うれしかったので「ありがとう」とひとこと言ってブランコにいきました。元気に走り回っていたので聞こえていないかもしれないし、意味も分かっていないかもしれません。小さい子を思いやることのできるいい子たちだなと思いました。これからもまっすぐに元気に育ってほしいです。自分も上長飯小の卒業生なので、負けないように気配りできるようにしていきたいと思います。長々とすみません。
見えないところでも、相手を思いやる言動ができているのだから、なおさら素晴らしいと思います。このような声がたくさん届くような学校にしていきましょう。
ふれあい集会
昨日24日(火)の昼休みとカーミータイムの時間を使って、2年生と5年生のふれあい集会がありました。これは、計画委員会がコロナ禍では学年を超えた交流は控えてきたので、上小のみんなが学年の垣根を超えてもっと仲良くなれるような活動はないか考えて、提案のあった取組です。
1年と6年、2年と5年、3年と4年でペアを組んで、一緒に遊ぶというものです。日時や内容はペアの学年で考えることになっています。現場に行ってみると、楽しそうに遊んでいました。コロナ禍で切れてしまった人と人との絆を結び直す意味でも良いアイディアだと、子ども達の笑顔を見ながら感じました。
火災を想定した避難訓練
本日、3時間目に火災を想定した避難訓練を実施しました。今回は、消防署の方にも御協力いただき、本校の避難の状況をみていただき、改善点も指摘していただきました。「お・は・し・も」の合言葉、「(お)押さない (は)走らない (し)しゃべらない (もどらない)」を意識するいい機会ともなりました。命に関わることなので、よりよい避難を追究していく努力を続けることが大切だと感じました。
消火訓練も実施し、消化器による初期消火の体験もできました。能登半島沖で発生した地震や津波、火災などで苦しい思いをされている方々が、一日も早く、日常を取り戻せることを祈っています。
ホームページのアクセスが16万人超え!
本日、朝、本ホームページを開くと、画面左下にある「訪問者カウンタ」の数字が、463009人となっていました。4月のスタート時は302584人であったので、差し引きすると160425人増加しています。4月からの本ホームページの延べ閲覧者数が16万人を超えました。
土・日・祝日・長期休業中(春休み等)を除いて、毎日、更新を続けています。本ホームページを閲覧していただいている方にこの場をかりてお礼を申し上げます。これからも、学校や子ども達、先生方の様子や取組を積極的に発信していきます。今後ともよろしくお願いいたします。
昔の遊び
本日、1年生の生活科の学習は、昔の遊びに挑戦する内容でした。おじゃみ、けん玉、ヨーヨー、コマなどの昔は子ども達がよく遊んでいたものにチャレンジしていました。そのために、ボランティアの方も来ていただき、コツを優しく教えてくださいました。
「先生、どうやってひもを巻くのか分かりません」や「何回もやったけど成功しません」など、子ども達もあきらめるのかなと思ってみていましたが、その後もチャレンジし続けていました。
本日、ボランティアとして1年生の学習をサポートしていただいた方々にこの場をかりてお礼を申し上げます。
CRT検査の実施
昨日、本日とCRT検査を国語、算数を実施しました。このCRT検査とは、当該学年の学習内容の到達状況を把握する学力調査になります。昨日が国語、本日が算数となっています。この結果をもとに年度末に向け、復習などを行う際の参考資料になります。
本校では毎年実施しており、経年比較もしながら、学力向上の取組を進めています。子ども達も一生懸命に取り組んでいました。
事件を受けて急遽対応
本日、未明におきた事件がまだ解決していないことを受け、市教委より緊急の指示が午前10時半頃届きました。市内全小学校に子ども達の安全を第一に考え、「児童の引き渡し」を行うという内容でした。
朝から学校内でも対応を協議し、いくつかの対応策を考えていたので、その後の対応は迅速に行えました。まず保護者に事件を受けて特別な対応があるかもしれないという情報をお知らせし、その後、市教委の指示を待って、午後の授業をカットして引き渡しを行う連絡をお知らせしました。
運動場でも白線で車の駐車スペースを明示しました。学級担任以外の職員で車の誘導をおこないました。早く解決することを心から望みます。
大谷選手からのプレゼント
今、大谷選手から年末に届いたグローブと大谷選手からのメッセージが各学級を回っています。
3学期の始業式の際に、グローブを見せて、メッセージも校長先生が代わりに読んでくださいました。
始業式翌日、6年生から順番に教室を回っています。今日は2年生の教室に行っています。実際に手を触れたり、メッセージを自分の手に取り読むという経験は大切だと思っています。国内の小学校約2万校にグローブを3つずつ、約6万個を贈るのに、総額6億円以上かかっているそうです。
本校でも、今後入学している子ども達のためにも、大切に保管したいと思います。
6月21日(金)は、今年2回目の参観日でした。
多数の保護者の皆様に参観いただき、ありがとうございました。
7月を目前にして、1学期も残りわずかとなってきました。
これからも引き続き、褒めて伸ばす教育を大切にしながら、子どもたちが「今日も学校に来てよかった」と思える学校づくりを推進していきます。
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