学校からいろいろなことをお伝えします

　おやっ。１年生教室にきれいな飾りが掲示してあります。はさみを使って、思い思いの形を作ったのでしょうね。１年生国語「おむすびころりん」先生も子どもたちと一緒に考えています。一方、５・６年生では、長文のようです。

　本年度、４月１日から７月８日までの約３ヶ月でホームページ総閲覧数が６３０００件を超えました。ありがとうございます。たくさんの方々に閲覧していただきました。

　感謝いたします。

おやおや１年生が、学校を探検しています。いろんな発見と気づきがあったようです。「せんせい、〇〇がいるよ。」「せんせい、せんせい、あのね、〇〇をみつけたよ、これなに？」先生は、その質問に、顔をしっかりと向けて答えていました。
　それから図工でとてもおもしろい作品をつくっていました。５年生の理科では「台風」のことを調べていました。６年生の家庭科では、衣服の品質表示を見て学習していました。

　コロナ感染拡大がすごい勢いで広がっています。全国で４５８２１人という数を見て、びっくりしています。九州各県、宮崎でも６００人せまる勢いで、都城市においても、１００人を超えました。かなり危機感をもっているところです。地域感染レベルも感染急増県域（赤）国レベル２の基準に引き上げられました。学習活動においても、可能な限り感染対策を講じた上で、リスクの低い活動から徐々に実施するよう求められる基準となりました。家庭での健康チェックをこれまで以上にお願いしたいと思います。（詳しくは本日のメールで発信いたします）

　３年生が、北校舎給食室前の大スペースで、理科の実験を行っていました。「風のはたらき」です。扇風機と動くおもちゃ、そしてタブレットを片手に記録をとっていました。また、他の３年生クラスでは、保健の学習「健康について」学習していました。６年生では、キュビナ（ＡＩドリル）を活用し、意欲的にスキルアップを目指していました。音楽科では、感染対策に努めながら学習を進めていました。

　五十市小の花壇には、花もですが、野菜もたくさん育っています。ナス・ミニトマト、オクラ・ピーマンなど。見事に育っています。４年の水泳の学習では、（浮く・泳ぐ運動）「けのび」を学習していました。思いっきり壁をキックし、姿勢をまっすぐにして、浮く動作の学習です。６年生の家庭科では、「すずしく快適に過ごす住まい方」を学習していました。また、同じく６年の外国語では、調べた内容をプレゼンにして互いの良いできを認め合い、発表の準備中でした。音楽では、リコーダーの練習をしていました。先生が「とっても音がきれいね」と誉められた子に、さらに私が「すごいね。」と誉めたところでした。また、６年生の社会科では、一学期の単元期末テストの前に、公民分野の内容の復習を大型テレビで視聴していました。五小っ子、頑張っています。

　昨日は、県や市の教育委員会より、８名のお客さんが来られて、五十市小で一日すごされました。その中で、たくさんの誉め言葉をいただきました。
　〇学校全体が落ちついている。子どもたちの学ぶ姿勢がすばらしい。
　〇特に、最高学年の６年生が落ちついて学習に参加している。
　〇会釈をする子どもが多く、日頃の指導を感じる。
　〇給食指導がすばらしい。（無言で準備、無言で配膳）
　〇先生方がチームとして動いている。
　〇授業改善に向けた研究・取組が見られる。など　
  （先生の発問や板書、学習過程やＩＣＴ活用）

　６年生の理科の授業。観察を通して、理解を深めていますね。４年生、外国語学習、よく聞き取っていますね。５年生の国語の授業と社会科「水産業」の学習です。１年生は、国語の「おおきなかぶ」音読と役割演技で、読み取りを深めています。１年生は、とっても姿勢がよくなりました。教科書もしっかり立てて、音読しています。

　４年生が理科で星座の学習をしていました。星座版を用いての学習、保護者の皆様も覚えがあることでしょう。そして、６年生。さずがですね。本校の顔である６年生は、歴史学習（遣唐使）の学習です。国語もなかなかの長文を学習しています。わざわざ、私にも、ノートに書いた自分の気づきを見せてくれました。また、外国語でも世界の世界遺産をリスニングしながら学習を進めていました。中学校でも楽しみですね。

　連日、猛暑日が続いています。学校の方も水泳が始まりましたが、熱中症には、かなり気を配っているところです。明日より、７月。しっかりと乗り切っていきましょう。

　さて、初任者である５年生の竹下先生が研究授業されました。また、４年生の谷口先生も同じく算数の研究授業をされました。下の写真は、三角形の内角の和１８０°の学習でした。算数的活動を通して、理解が深まったようです。さらに、他、タブレットも用いての友だち同士での教え合いや音楽・国語の授業の一コマです。五小っ子、一生懸命に頑張り輝いています。

　１・２年生が生活科で、運動場や中庭に出て、活動していました。植物や虫などの観察を行っていました。２年生は、タブレットを片手に記録を残していました。後で、教室で伝える活動するのでしょうね。何かを見つけるたびに、歓声をあげていました。

　昨日より、水泳が始まりました。きれいになったプールで子どもたちも嬉しそうに、初日にふさわしく慣れのための水遊びや初泳ぎを満喫していました。これから、息をはく・吸うのタイミングや手足の動かし方・息継ぎの仕方など、限られた時間で学習していきます。昨日も今日も、笑顔いっぱいの子どもたちの表情を見て、うれしくなりました。

　２年生がのび～る粘土で何かを制作中です。おもしろくて、いっとき参観していました。すると、「校長先生、見て見てと自分の創ったものの紹介が始まりました。」「なんだ、それは？すごいね。」などの会話で弾みました。
　他、２年生だって、タブレットの扱いもだいぶん慣れてきました。両手の置き方もばっちりです。３年生は、書く姿勢の学習でした。さらに誉めると、背筋がピンと伸びました。さらに誉めるとクラス全員が身動き一つせずに背筋がピンと伸びます。