１年生の算数では、「いくつといくつ」の学習で、９の数の合成・分解に取り組みました。今回は、「９になあれ！」というカードめくりゲームに挑戦！２人組で交代にカードを１枚ずつめくり、めくったカードの数を足して９になる組み合わせを見つけるゲームです。ゲームに夢中になった子どもたちは、どのカードをめくれば９になるのか、真剣に考えていました。見事９になる組み合わせを見つけると、歓声があがっていました。

　ゲームの後には、今日の学びをさらに深めるために、９になる数の組み合わせをみんなでまとめました。「〇〇さんと△△さんのカードを合わせたら９になったね！」「他にはどんな組み合わせがあるかな？」と先生が問いかけると、子どもたちは次々と手を挙げ、「７と２です！」「５と４！」と発表していました。 

　黒板には、子どもたちが見つけた９になる組み合わせが次々と書き出され、それぞれが「９」という一つのゴールに向かって、様々な数の仲間たちがいることを実感していました。時には、「あれ？これじゃ８になっちゃう！」という間違いもありましたが、それも学びの一つ。友達と教え合いながら、正しい組み合わせを見つけていました。 

　１年生はこれまでに、４から１０までの数について、同じようにゲームをしたり、数図ブロックを操作したりしながら、数の合成・分解を学んできました。このような活動を通して、１０の補数関係も自然と身に付けています。

　今回のカードめくりゲームでは、子どもたちが楽しみながら、「いくつといくつで９になるのか」を体感的に学び、さらにみんなで結果を共有することで、理解をより深めることができました。笑顔と学びがあふれる教室で、子どもたちは算数の面白さを発見していました。

　先日９日（金）の夕暮れ時、お仕事帰りのお忙しい時間にも関わらず、PTAの皆様が子どもたちの教室を清掃してくださいました。普段子どもたちの手が届きにくい窓ガラスや扇風機、高い場所の埃取り、そしてトイレまで、隅々まできれいにしていただきました。

　脚立に上って丁寧に扇風機の羽根を洗ってくださる方、力を込めて高い窓を拭いてくださる方、電球の傘を磨いてくださる方…。作業中には、あちらこちらの教室から和やかな笑い声が聞こえてきて、保護者の方々同士が交流しながら、楽しそうに活動されている様子が伝わってきました。１時間のクリーン活動を終えた教室は、見違えるように明るくなり、子どもたちが気持ちよく学習に取り組める環境が整いました。

ご多忙の中、子どもたちのために温かいご支援をくださったPTAの皆様、本当にありがとうございました。皆様の愛情がこもったきれいな教室で、子どもたちはきっとこれまで以上に勉強してくれることでしょう。

　理科室では、４年生が興味津々な様子で「天気と気温の変化」について学習していました。教室の窓辺には、３年生が大切に育てているモンシロチョウの幼虫とさなぎ（赤い丸印）が、静かに成長を見守っています。 

　今日の学習テーマは「１日の気温の変化」。特に今日は、太陽がまぶしい晴れの日の気温に注目しました。「１日の中で、気温はどれくらい変化するんだろう？」「一番高くなるのはいつかな？」子どもたちは、ペアになって熱心に予想を立てています。顔を寄せ合い、過去の経験や天気予報の知識を出し合いながら、活発な意見交換が行われていました。先生からは、晴れの日の気温の変化を調べることを足がかりに、これからは曇りの日や雨の日の気温の変化についても探究していくことが伝えられました。様々な天候下での気温の違いを比較することで、より深く自然の不思議を学ぶことができるでしょう。 

　そして、正確な気温を測るための温度計の使い方についても、みんなで一緒に学習しました。目線をどこに合わせるのか、どのように記録するのかなど、真剣な表情で先生の説明に耳を傾けていました。添付の写真からも伝わるように、４年生は目を輝かせながら、意欲的に理科の学習に取り組んでいます。自分たちの予想がどうなるのか、これからの気温測定が楽しみですね。

　先日、運動会の係打合せが４～６年生を対象に行われました。体育館や各教室に放送係、招集･出発準備係、出発合図係、採点･記録係、決勝審判係、応援係（写真掲載の順）の子どもたちが集まり、それぞれの担当に真剣な眼差しを向けていました。

　放送係では、運動会当日にスムーズなアナウンスができるよう、原稿を何度も読み返し、声のトーンや話すスピードを確認していました。真剣な表情で原稿を読む姿からは、運動会を盛り上げようという意気込みが感じられました。 

　一方、決勝審判係では、実際に走る児童を想定して、着順判定の練習が行われました。微妙な判定が求められる場面では、旗を上げるタイミングや確認方法について、何度も話し合い、納得いくまで練習を繰り返していました。その真剣な様子は、本番さながらの緊張感に包まれていました。 

　応援係は、各団の応援リーダーを中心に、応援方法の教え方や応援の種類について活発な意見交換を行っていました。実際に声を出して応援練習をする中で、より一体感を生み出すための工夫を凝らしていました。

それぞれの係で、子どもたちは責任感をもって自分の役割を果たそうと、積極的に取り組んでいました。高学年の子どもたちの意欲的な姿勢は、運動会の成功に向けて大きな力となることでしょう。今後の子どもたちの活躍がますます楽しみです。

　いつも温かいご支援を賜っております読み聞かせボランティアの皆様と、子どもたちの安全を見守ってくださる見守り隊の皆様をお招きし、対面式を執り行いました。朝の貴重なお時間にも関わらず、なんと12名ものボランティアの皆様がご来校くださいました。まず、お一人おひとりから自己紹介と、日頃の活動を通して感じていらっしゃる温かいお気持ちをお話いただきました。 

見守り隊の方からは、「朝、元気いっぱいに挨拶してくれるかしのっ子たちに会えるのが楽しみで、いつも元気をもらっています」という嬉しいお言葉をいただきました。

　また、読み聞かせボランティアの方からは、「子どもたちが目をキラキラと輝かせながら、本の世界に夢中になっている姿を見ると、本当に嬉しくなります」という、私たち教職員にとっても何より励みになるお話を聞かせていただきました。

　その後、５年生と６年生の児童代表からは、「いつも楽しい読み聞かせをしてくださり、ありがとうございます。私たちも本が大好きになりました。」、「毎朝、私たちが安全に学校へ行けるように見守ってくださり、本当に感謝しています。」と、日頃の感謝の気持ちと、今年一年間の活動へのお願いを心を込めて伝えさせていただき、温かい雰囲気の中、会を終えることができました。本日ご都合によりご出席いただけなかったボランティアの皆様を含め、かしのっ子たちのためにご尽力くださる全てのボランティアの皆様に、心より感謝申し上げます。令和７年度も、どうぞよろしくお願いいたします。

　５月７日（水）、待ちに待った移動図書館「くれよん号」が学校に到着しました。毎月、子どもたちが心待ちにしているくれよん号の来校日。この日も、たくさんの子どもたちの笑顔が輝いていました。 

　４時間目になると、１・３年生が目をキラキラさせながら、くれよん号の周りに集まってきました。返却されたばかりの本が入ったかごを覗き込む子、お気に入りの一冊を探してくれよん号の中へ駆け込む子、真剣な表情で端末を操作し、見つからない本をリクエストする子。そこには、本への好奇心と期待感が満ち溢れていました。 

　お気に入りの本を手にすると、子どもたちは嬉しそうに近くの階段へ。五月の心地よい風を感じながら、夢中で物語の世界に浸っていいました。ページをめくる音だけが聞こえる静かな空間には、それぞれの想像力が羽ばたいていました。「来月はどんな本に出会えるかな？」早くも次の来校を楽しみにしている子どもたちの声が聞こえてきます。くれよん号は、子どもたちの心に豊かな彩りを届けてくれる、大切な宝箱です。【次のくれよん号の来校は、６月６日（金）です。地域の方もどうぞお立ち寄りください。】

　五月晴れの空の下、５・６年生の合同体育では、プログラムに位置づけられているラジオ体操第１の学習が行われていました。初めに足や手を広げたり、回したりする方向やひざやひじを曲げる運動など大切な部分を重点的に復習していました。

　次に、５・６年生が運動会で披露する表現運動の練習に励んでいました。GW前までの体育館での基礎練習を経て、いよいよ運動場での隊形移動と旗を使った表現の練習です。Mrs. GREEN APPLE「ライラック」の旋律が流れる中、子どもたちは両手に持った黄色と青色の旗を、真剣な眼差しで操ります。最初は戸惑っていた旗の動きも、練習を重ねるごとに、まるで風が吹いているかのように一体感を増していきます。 

　特に、隊形が大きく変わる場面でも、子どもたち一人ひとりが周りの動きを意識し、懸命に旗を動かそうとする姿は、まさに圧巻です。互いの動きを目で追い、わずかなズレも修正しようと集中する姿には、運動会にかける情熱と、仲間との絆の深さが感じられます。日に日に美しくなっていく子どもたちの旗の動きを見ていると、その集中力と吸収力に驚かされるばかりです。運動会当日、子どもたちが織りなす鮮やかな旗の波と、心を一つにした力強い表現を、どうぞお楽しみに！

 　庄内小学校との合同開催となった１日（木）の講演会では、元体育教師の腰塚勇人先生をお迎えし、『命の授業』というテーマでお話いただきました。講演は、①ドリー夢メーカー、②命が元気になる行動という二つの柱でした。かつてスキー事故で首の骨を折るという壮絶な経験をされながらも、奇跡的に一命を取り留められた腰塚先生。講演では、全身麻痺という想像を絶する困難の中、ご両親、奥様、教員仲間、看護師の方々、そして生徒さんたちの温かい支えと励ましによって、懸命なリハビリを乗り越え、再び教壇に立つまでの道のりを語ってくださいました。 

　その中で、腰塚先生は力強く、そして優しく語りかけました。「みんな誰かの大切な命。だから、決して自分の命を粗末にしたり、他の人の命を傷つけたりしてはいけない。与えられた自分の体と心を、周りの人を元気に、笑顔にするために精一杯使おう」と。講演後には、本校の２名の児童が勇気を出して質問しました。「学校に戻ることができたときの気持ちを教えてほしい」「リハビリで一番つらかったことは何ですか」。腰塚先生は、一つ一つの質問に真摯に向き合い、自身の経験と深い想いを込めて答えてくださいました。 

　そして、別れを惜しむように、子どもたちから腰塚先生へ、感謝の気持ちを込めた『さんぽ』の元気いっぱいの歌声が送られました。体育館いっぱいに響き渡る歌声は、腰塚先生の言葉が子どもたちの心に深く届いた証でしょう。今日の『命の授業』を通して、子どもたちは、かけがえのない自分の命、そして周りの人たちの命の尊さを改めて感じたことと思います。腰塚先生の魂の叫びは、きっと子どもたちの胸に長く刻まれ、これからの人生を力強く生きる糧となるでしょう

　５月２５日（日）は、いよいよ菓子野小学校の運動会！その熱い幕開けを告げる結団式が、今朝、活気あふれる朝の活動の時間に行われました。体育館に集まったかしのっ子たちの視線が一点に注がれる中、満を持してA・B両団長が登場！そして、誰もが固唾をのむ、運命の瞬間がやってきました。

団長の手には、それぞれ水の入ったペットボトル。一体何が起こるのか…？静寂の中、団長の合図とともにペットボトルが一斉に振られました！すると、なんと、無色透明だった水が鮮やかな色へと劇的な変化を遂げたのです！「わーっ！」歓声があちらこちらから沸き起こり、体育館は興奮の渦に包まれました。自分たちの団の色が決まった喜びを、かしのっ子たちは全身で表現していました。

興奮冷めやらぬ中、各団に分かれてリーダーの紹介が行われ、いよいよ始まる運動会に向けて、団の結束を固め合いました。そして、来週から始まる本格的な応援練習を前に、早くも今日から、団長を中心にリーダーたちが自主的に集まり、事前準備について熱心な話し合いを始めたのです。子どもたちの間から自然と湧き上がる、この主体的な動き、運動会への期待とともに、かしのっ子たちの無限の可能性を感じさせてくれます。がんばれ、かしのっ子たち！君たちの熱い想いが、きっと素晴らしい運動会を作り上げるだろう。

　春の遠足、午後の部は、全校児童が心待ちにしていた『わくわく探検ラリー』で幕を開けました！午前中に到着した１～３年生は、元気いっぱいに探検へと出発！ちょうどその頃、４～６年生を乗せたバスも御池に到着し、いよいよ縦割り班での活動がスタートです。『わくわく探検ラリー』では、１４の班に分かれた子どもたちが、力を合わせて自然の中に隠されたチェックポイントを探し出します。各班のリーダーシップを発揮するのは、頼りになる６年生と５年生のお兄さん、お姉さんたち！小さな手に大きな手が添えられ、班ごとに地図を広げ、作戦を立てる姿は、微笑ましい限りです。 

　チェックポイントを見つけると、そこには班へのミッションが書かれた指示書が！例えば、「玄関のベンチに座って、そっと耳を澄ましてみよう。どんな音が聞こえるかな？」普段は気づかないような小さな発見が、子どもたちの心を躍らせます。森の奥深くから聞こえてくる鳥のさえずり、風が木々を揺らす音、足元の落ち葉を踏む音…静かに耳を澄ますことで、豊かな自然の息吹を感じることができたようです。

　ラリー中の子どもたちの様子を見ていると、高学年が低学年のペースに合わせて歩いたり、難しい指示書の内容を優しく教えてあげたりする場面がたくさんありました。異年齢のグループならではの温かい交流が生まれていました。「こっちだよ！」「すごい！何か聞こえる！」あちらこちらから、子どもたちの楽しそうな声が響き渡り、自然の中に笑顔の花が咲いているようでした。普段の学校生活ではなかなか味わえない、自然の中での探検と異年齢での協力。御池青少年自然の家での一日は、子どもたちにとって、新しい発見とたくさんの笑顔、そしてかけがえのない思い出が詰まった、特別な一日になったことでしょう。