学校の様子

　１１月６日（木）、気持ちのよい秋晴れのもとで「稲刈り」を行いました。

　広原地区営農組合長さんのご協力をいただきながら、稲刈り体験を全校で楽しみました。

　稲刈り用の鎌を上手に使い、手際よく収穫しました。

昔ながらの「足ふみ脱穀機」を使って、脱穀をしました。

６年生は、コンバインにも乗せてもらい大喜びでした。

　正面玄関前（コンクリートに囲まれています。）付近にある「日々草」

　何だか、様子が違います。

　きっと、こぼれ種が芽を出して育ったのでしょう。

　ほとんど土がないところなのに、こんなにも立派に育つなんて、植物の生命力を感じます。

　近くには、肥料たっぷりの土の中で育っている日々草もあります。

　全校集会（１１月）では、この「２つの花」を話題にした講話が行われました。

　相反する環境下で育つ花のことを知った子供達、いろいろと考えることがあったようです。

　本日の学びをこれからの学校生活にも活かして「ひと花」も「ふた花」も咲かせる活躍をしていってほしいと思います。

　１０月２５日（土）～２６日（日）は、高原発祥地祭りに伴う「作品展示」をしました。

本校児童の読書感想画や習字作品、家庭科作品を展示しました。今年は、閉校前ということで、

学校の上空から撮影した航空写真（数枚）を展示し、歴史を写真で振り返ることができるようにしました。

　１０月２１日（火）に、高原町内の小学５、６年生が高原小学校に集い、スポーツフェスタが開催されました。

　これは、令和９年の宮崎国スポ、障スポ大会の開催に向けて、大会イメージソングのダンス体験やアーチェリー体験、車いすバスケット体験を通して、国スポ、障スポへの理解を高める取組です。

　「宮崎県国スポ・障スポ大会事務局」、「宮崎県アーチェリー協会」、「都城市車いすスポーツクラブ」のご協力をいただき、子供達は友達と交流しながら、全ての体験活動に楽しく参加していました。

　本校では、本年度より、異学年グループ（広っ子チーム）での学び合いの時間を設けています。その名は「コラボタイム」、

　月曜日の掃除の時間（１５分）を学力向上の取組の時間に変更し、

（１）全員で自分の課題（宿題等）に取り組む（高学年がお手本を示す。）

（２）高学年がミニ先生となり、低・中学年に教える。

（３）読み聞かせ会を行う。（読み手は、ローテーションする。）

　以上の内容について行っています。　　※（３）は、適宜行います。

　相互にモデリングし、高学年は上学年としての自覚をもつ。そして、みんなが相手意識を向上させる。

「主体的に学びに向かう　当事者意識をもって学びに向かう」児童の育成を目指しています。