８月３０日に２学期が始まりました。感染予防ということで、校内放送と各学級のテレビをつないでの始業式となりました。校長先生からは、「自分の体の調子を考えて、これから学校生活を送っていきましょう」というお話がありました。久しぶりの登校でしたが、児童のみなさんの元気のよいあいさつで、学校全体が明るくなりました。

延期になっていました学校評議委員会を去る７月２７日（火）に開催しました。

本校の学校評議員にご来校いただき、本年度の学校経営方針や学校評価方法等についての計画について説明を行いました。さらに、8月以降の主な学校行事等についてもお知らせをするとともに学校運営面での情報提供やご協力をお願いすることができました。今後ともよろしくお願い申し上げます。

　７月27日（火）に職員研修会において人権教育の研修を行いました。人権教育推進員２名〔河野研史先生・東　美貴子先生〕を招き人権教育実践のための基礎的環境整備や人権教育の実践「仲間づくり」等を学ぶことができました。早速２学期からの教育活動に活かしていきます。

7月21日（水）は終業式でした。３年児童２名が１学期を振り返る作文を、堂々と発表してくれました。校長先生のお話では、始業式にお話された３つの約束「元気なあいさつ」「元気な発表」「誰とでも仲良く元気に」を振り返りました。約束が守れた人を聞かれると、たくさんの児童の手があがり、さすが南っ子だなと感心しました。

終業式終了後には表彰式があり、多くの児童が作文や絵画、スポーツなどで表彰され、拍手いっぱいのあたたかい時間となりました。

楽しい夏休みが始まります。夏休みをおもいっきり満喫し、また２学期から元気に子どもたちが登校してくれることを楽しみにしています。

写真は、体育の授業でのマット運動の様子です。子どもたちは日々練習を重ね、前転や後転、開脚前転など様々な技ができるようになったようです。マット運動が苦手な児童も、先生のアドバイスに真剣に耳を傾け、手の位置や目線などひとつひとつ一緒に確認しながら挑戦する姿が見られました。

技を習得するたびに目をキラキラさせ、自信に満ち溢れた表情の子どもたち。これからも挑戦する姿勢を大切に、ぐんぐん成長していってほしいですね。

毎週、火曜日と木曜日にALTのティール先生が英語の授業に来てくださっています。Good morning! という元気な挨拶に、子どもたちも笑顔で答える姿が見られます。

5年生は総合的な学習の時間に「都農町の魅力を探ろう」というテーマで学習しています。7月12日（月）には、都農ワイナリーへ見学に行きました。収穫間近のぶどうやワインのタンクを見せてもらい大興奮の子どもたち。また一つ都農町の魅力を知ることができた瞬間でした。
   

7月8日（木）は、風水害を想定した保護者引き渡し訓練を行いました。児童は学級担任の指示のもと、学年ごとに速やかに体育館に移動することができました。

保護者の方には、混雑を避けるための時間差の来校や校内の交通ルートの指定、感染症対策等ご協力いただきありがとうございました。

これからも、職員、児童ともに危機意識を高く持ち、安全・安心な学校生活を続けていきたいと思います。

7月7日（水）は七夕です。一年に一度だけ、織姫様と彦星様が天の川を渡って出会える日で、短冊に願い事を書いて笹竹に飾ると願いが叶うと言われています。

本校の１・２年生は、6月28日（月）に社会を明るくする運動推進委員の方々とともに、笹竹に七夕の飾りつけを行いました。子どもたちは、委員の方々にアドバイスをいただきながら、願いを込めた短冊や折り紙で作った飾りなどを、きれいに笹竹に飾ることができました。子どもたちの願いが込められた笹竹は、道の駅つのに展示されています。

   ３年生は、６月30日（水）に学校近くの名貫川水辺調査に出かけました。高鍋保健所の方や役場の方に来ていただき川の水質調査について教えていただきました。私たちの名貫川は、きれいな川ということもわかりました。日差しが強くて暑かったけど川の水は冷たくて気持ちよかったです。きれいな川に住む水生昆虫をたくさん見つけました。

緊張しながらも積極的に発表したり、集中して話を聞いたりと、一生懸命に取り組む子どもたちの姿を見ていただくことができましたでしょうか。

子どもたちの成長する姿がお見せできるよう、職員一同、がんばっています。
    これからも、温かなご声援をよろしくお願いいたします。

　６月１６日（水）に4年生の校外学習で朝草浄水場に行きました。雨の中の見学でしたが、子ども達は、熱心に水道課の橋口さんの話を聞いていました。今回の見学で学んだことを今後の学習に生かしていきたいと思います。

   2年生の生活科では、今、「生き物なかよし大作戦」というテーマで、生き物のお世話をしたり成長を観察したりする学習をしています。

先日、バッタやモンシロチョウの幼虫、ダンゴムシなどをつかまえました。えさは何がいいだろう、どんなすみかにするといいだろう、いろいろなことを想像したり考えたりしながら、これからお世話をしていきます。（水辺の生物も捕まえようとがんばりましたが、なかなか見つかりませんでした。ところで、南小の中庭の池に今、睡蓮の花がきれいに咲いています。皆さん、ご存じでしたか。）

3年生が、とても素敵な紫陽花の花を描きました。薄紫や水色、淡いピンク色などの優しい色で彩色されていて、梅雨のじめじめとした空気をさわやかにしてくれています。先日、3年1組の子ども達がそれらの作品の鑑賞会を行っていました。みんな、とても静かに鑑賞して、友達の作品の良いところや工夫しているところに目を向けていました。

来校されたときに、ぜひご覧になってください。
  

本年度も、移動図書館が始まりました。移動図書館を使って、児童は町民図書館の本を借りることができます。1回あたり3冊借りることができます。1か月に1回の割合で移動図書館が開催され、それぞれの学年に、1年に1回このチャンスが回ってきます。今回の対象は6年生でした。

子ども達は、30分間の昼休み時間を、とても楽しみにしています。

大縄をしたり、鉄棒をしたり、一輪車に乗ったり。支援員の先生方も一緒に遊んでくださっています。　時には、学級での「みんなで遊ぶ日」が計画され、鬼ごっこやドッジボール等をして遊ぶ様子も見られます。

今、運動場は、シロツメクサもきれいで、花摘みを楽しむ子達もいます（蜂には要注意ですが・・・）。

   本校では、6年生が1年生を、5年生が2年生の給食を配膳しています。食事の時間が少しでも長くなるように、てきぱきと配膳する姿はとても頼もしく感じられます。今はまだ、5年生が片付けを手伝ってくれていまが、６月に入り、2年生も自分たちの手で片づけができるようになってきました。３年生も４年生も重い食器や食缶等を頑張って運んでいます。６月は食育月間です。それぞれの食材を味わいながら、感謝の気持ちをもって、おいしくいただきましょう。

今日は、久しぶりの登校でしたが、みんな元気に登校しました。早く友だちに会いたかったのか、いつもより早い時間に登校した児童も多かったです。

　朝の時間、校長先生のお話を聞きました。校長先生のお話を静かに聞いて、子どもたちもこれからどんなことを考えながら生活をすればよいのか、真剣に考えることができました。

　授業も、これまでと変わらず楽しく参加する姿が見られました。先生たちも、初めはいろいろと心配していましたが、子どもたちの元気な笑顔を見て元気をもらいました。

　３週間ほどはやい梅雨入り。毎日のお天気が気になる季節になりました。５年生から、家庭科の学習が始まります。料理を作ったり、ミシンを使ってエプロンを作ったり、子どもたちは「家庭科」の学習をとても楽しみにしています。　　今日は、「なみ縫い」の練習。針を一刺ししては、「先生！これでいいですか？」と、ドキドキの様子。

　これからの成長がとても楽しみな３４名の５年生です。

４月１２日（月曜日）、委員会のメンバーが決まりました。都農南小には、計画、美化、フラワー、図書、給食、保健体育、放送の委員会があります。

　　それぞれの委員会でさっそく活動に取り組んでいます。毎朝プールの前では計画委員会の児童があいさつ運動をしています。朝、職員室にいると、子どもたちの「おはようございます！」と元気のよいあいさつが聞こえてきます。朝からとてもいい気持ちになります。学校のために進んで活動に取り組むことができています。このすばらしい伝統は、ずっと受け継がれてほしいと思います。

４月９日に入学式があり、ピカピカの一年生が入学してきました。少し緊張した様子を見せながらも、一生懸命に勉強したり遊んだりしている1年生はとてもかわいらしいです。早く小学校生活に慣れることができるといいですね。

さて、６年生の大きな仕事の一つとして、１年生のお世話があります。さっそく、先週から登校後の準備のお手伝いや給食当番などが始まりました。一つ一つ優しく丁寧に１年生に教えてあげており、見ていてとてもほほえましい気持ちになりました。

小学校ならではの光景ですね。

　　　「安全・安心な学校」を創ります　

　この度の異動で、着任いたしました、校長の中岡千佳子と申します。

赴任して十日ほどが経ち、都農町の魅力に日々、元気をもらいながら過ごしているところです。都農南小学校に吹き抜ける爽やかな風を追い風に、素直な表情と優しい子供たち。この子供たちを健やかに育てることこそが、私たち職員の使命であると考えています。そのためには、子供たちを第一に考えた「安全・安心な学校」に職員一丸となって取り組んでいく覚悟です。具体的には、「わかる授業・楽しい授業」の構築、「一人一人の心に寄り添う」支援体制の整備、「いのちの大切さ」を実感させる実践的な指導、地域と連携した「ふるさと教育」の推進等に重点をおいて取り組んで参ります。今後とも、保護者や地域の皆さま方のお力を借りながら、しっかりと前進していきますので、変わらぬご支援を心よりお願いいたします。