カテゴリ:行事等

１１月２９日（金）の朝の時間。
肌寒さは感じるものの、極端な気温の低下もない中、全校で一人一鉢の花の苗を植えました。
【１年生には、しっかり手順を教えながら・・・】
　
【苗の大きさを考えて・・・】　　　　　　【植えたら、各学年の花壇に並べます】
　
【じっと冬の寒さに耐え、きれいに成長するといいですね？】
　
【早く終わった学年は、落ち葉とり！】
　

１１月２４日（日）餅つき大会を行いました！
【蒸す作業の準備、早朝からありがとうございます】
　
【餅つき！　まずはお手本・模範演技？】
　
【子ども達が杵（きね）を持つと・・・】
　
【餅を搗（つ）いただけでは、食べられませんよ】
　
　
【そして、やっと・・・】
　
　
【たくさんの皆さんにご協力・ご支援いただきました。】
　
※　本来の予定では、「持久走大会」→　「餅つき大会」という流れでしたが、持久走スタート前に雷鳴が響き渡り、「餅つき大会」を前倒しで行うことになりました。
皆さんの臨機応変の対応により、有意義なひと時となりました。
　改めて、感謝申し上げます。m(_ _)m

１１月１９日（火）　福祉教育（３・４年生）の一環と、家庭教育学級研修の一つとして「認知症サポーター養成講座」を実施しました。
村社会福祉協議会の全面的なバックアップにより実施できたことを感謝いたします。
【絵本（ばあばは、だいじょうぶ）の読み聞かせ】

【コメントリレーの作成①】

【広がれ！福祉の輪！】

【コメントリレー動画用　個別撮影】

【学んだことをもとに、想いを込めて・・・】

　いつものように授業を見て回っていると、それこそ「いつも」元気いっぱいの１・２年生がいません。
「どこに行ったのだろう」と思ったら、いました！いました！
運動場の端の方に作っていたサツマイモ畑で収穫活動をしていました(^_^)
【一輪車いっぱいに収穫できたかな？】
　
【まだ、ほっていけば見つかるかも？！】
　
【紅葉も、この季節ならではの恵みです】
　

本日（１１月１１日）の給食は、「弁当詰め」に挑戦です。
弁当の日（パート１）「おにぎり」作りに続く弁当の日の取組の一環です。
今回は調理された食材を、どのように配置していくかがポイントです。
「継続は力なり」と言われますが、１０年近く取り組んでいるせいか、上学年になるにつれて、上手に盛り付けることができています。
【箸の使い方もポイント】　　　　　　　　【思わず肩に力が入ります】
　
【ICTも駆使して？】　　　　　　　　　　　【バレン、そこに入れて大丈夫？】
　
【できましたぁ！（１年生）】　　　　　　【できましたぁ２（１年生）】　　　　　　　
　
【６年生は、もう食べてました（早い！）】　【５年生も上手！】
　
【ある２年生の途中経過、上手でしょ？】　　　【これぐらいできれば上出来？】
　
次（３学期）は、いよいよ学年の段階に応じた「弁当づくり」です。