学校だより

　いよいよ運動会が近づいてきました。昼休み時間には、応援の練習をするリーダーの子ども達の声が聞こえてきます。

　１０月７日の給食のメニューは、延岡メンマラーメン、野菜のシャキシャキサラダ、ブルーベリーゼリーでした。ＳＤＧｓの取組として、市内で「延岡メンマ」を生産している会社の方を、東小に講師としてお招きし、給食時間にＳＤＧｓのお話をしていただきました。方財小の子ども達は、リモートで参加しました。
　その後、昼休み時間には、方財小も訪問していただき、子ども達と一緒にドッジボールまでしていただきました。
　延岡メンマラーメンは、すごくおいしく、おかわりをする子ども達がたくさんいました。
　ご協力いただき、ありがとうございました。

　１０月６日に、５回目の運動会全体練習を行いました。主な内容は、開閉開式、全員リレー、徒走、全校ダンス、全校団技「玉入れ」等です。団長や副団長、リーダーを中心とした応援もかなりまとまっています。次回の全体練習は、１０月１３日です。

　本校の運動会の観覧場所取りは、抽選で行います。長子数が２１人（２１世帯）ですので、子ども達がくじを引いて、運動場をぐるりと囲む感じで場所を設定します。

　１０月４日の業間の時間に、運動会の応援練習（２回目）を行いました。本番が近づいてきましたので、各団のまとまりが目に見えて分かります。

　１０月３日に、４回目の運動会全体練習を行いました。主な内容は、開会式、エール交換、結団式です。子ども達の動きも、しっかりしたものになってきました。次回の全体練習は、１０月６日です。２～３校時（９：３５～１１：２５）に、総練習を行います。

　９月３０日に、１０月分の全校集会を行いました。１０月の目標は、「姿勢に気をつけて目を大切にしよう」です。養護教諭が「背骨Ｔシャツ」を着て、姿勢をよくすることについて指導しました。また、メディアの時間を減らすことについても指導しました。

　９月２９日に、３回目の運動会全体練習を行いました。内容は、対団リレーや全員リレーです。リレー競技は、応援にも力が入ります。次回の全体練習は、１０月３日です。

　先日の台風１４号の影響で、方財町の砂浜には大量の流木が流れ着いています。１０月には、子ども達による「砂の造形」の活動を予定していたのですが、現在のところ実施できない見通しです。砂浜の南端では、重機が入って流木の撤去作業が始まっていますが、学校近くの砂浜がきれいになるには、まだまだ時間がかかりそうです。

　９月２７日に、２回目の運動会全体練習を行いました。内容は、開・閉開式と全校ダンス「ばんば踊り」でした。次回の全体練習は、９月２９日です。

　９月２６日の業間の時間に、運動会の応援練習を行いました。団長や副団長、リーダーを中心に、それぞれの団がまとまっていきます。

　２年生の図工の時間の様子です。「そらのきっさてん」という絵本の感想画を描いています。

　９月２０日（火）に、運動会の全体練習をしました。今回は、開会式や全校団技「玉入れ」の流れについての練習でした。次回の全体練習は、９月２７日（火）の予定です。

　９月１５日（木）に、代表委員会で運動会のスローガンについて話し合いました。その結果、スローガンは、「本気で目指せ！！Ｗ優勝！！」に決まりました。
　いよいよ、運動会の練習が本格化します。一生懸命に取り組んでほしいと思います。

　９月１５日（木）に、職員研修として、２年生の算数の研究授業を行いました。子ども達がタブレット端末を使いこなしていました。

　９月１３日（火）に、運動会の結団式を行いました。赤・白団それぞれの団長が、透明な水が入ったペットボトルを力強く振ると、中の水が赤色・白色に変わり、団の色が決定しました。
　１０月１６日（日）の運動会まで、１か月。競技や応援の練習に一生懸命取り組んで、方財小学校が一つになり、素晴らしい運動会にしてほしいと願っています。

　９月１２日（月）に、職員研修として、３・４年生の研究授業を行いました。算数の複式指導です。現在、３・４年と５・６年が複式学級となっています。次年度は、１・２年も複式学級となる見込みです。そこで、複式学級の授業についての職員研修を行ったわけです。
　あと２名、次年度の１・２年生の人数が増えれば、今年度のように単式学級になるのですが、児童数減少はなかなか難しい問題です。

　９月９日（金）は、参観日でした。１・２年生の授業は、図工の「アート･カードで遊ぼう」でした。「絵や作品を見て、思ったことを伝え合う」ことがめあてです。子ども達の発想は、とても豊かです。

　９月９日（金）は、参観日でした。３・４年生の授業は、算数の複式指導でした。ＩＣＴを活用しながら、３年生は「あまりのあるわり算」、４年生は「２けたでわるわり算の筆算」の学習を進めています。

　９月９日（金）は、参観日でした。５・６年生の授業は、総合的な学習の時間に調べたＳＤＧｓについての発表です。プレゼン資料も、子ども達が作りました。