６月１１日（金）島野浦小学校の２０名の子どもたちと先生方をお迎えして、本校で交流学習を行いました。２年ぶりの交流学習ということもあり、島野浦小の子どもたちには最初は緊張の表情が見えましたが、教室に入っていろいろな学習活動をしていくうちにだんだんと笑顔が見られるようになりました。大きな紙にスタンプをしたり絵を描いたり、体を動かしながら外国語活動をしたり、教室の中に新聞紙や机・いすで秘密基地（？）を作ったり、道徳の授業で一緒に考えたり、グループで短歌を作ったりと、さまざまな授業が行われていました。島野浦小の子どもたちのいいところを本校の子どもたちが学ぶよい機会にしてほしいと思います。

６月９日（水）１９：３０からPTA専門部会が行われました。６月２日（火）参観日の学級懇談の際に決まったPTA一人一役をもとに、今回はPTA生活指導部以外の皆さんが集まり、顔合わやせ直近の取組についての話合いが行われました。
今後も東海東小のPTA活動に、ご協力をお願いいたします。

６月９日（水）今日もいいお天気です。
２校時、２年生は国語の「かんさつ名人になろう」という学習で観察記録を書くために、生活科で育てているミニトマトを熱心に観察していました。よく見てみると、緑色の実がなっているものもたくさんありました。どんな観察記録が書き上がるか楽しみです。
４年生は外国語活動に取り組んでいました。今日は外国語活動サポーターの先生が来校して指導してくださっています。ゼスチュア付きの英語の歌を先生と一緒にとても楽しそうに歌っていました。

６月８日（火）今日は太陽が顔をのぞかせています。お昼を過ぎると、気温もぐんぐん上昇してきました。そんな中でも、昼休み、子どもたちは外で楽しそうに遊んでいました。
熱中症に気を付けながら、マスクは状況に応じて適宜外させながら、元気に過ごせるようにしていきたいと思います。

６月７日（月）６校時、「歯と口の健康週間」ということで４年生の教室で養護教諭が授業を行いました。まずはいろいろな動物の歯の形に注目して、歯には食べ物によって役割のちがいがあるということ、役割のちがう歯をうまく使ってよく噛んで食べるということ、そのために歯を大切にするということについて学習しました。子どもたちは興味深く話を聞きながら、鏡を使って自分の歯をじっくりと観察していました。

保護者の皆様へ
①ＰＴＡ専門部会について
６月１日付け案内文書を配付しておりますが、６月９日（水）19:30からＰＴＡ専門部会を計画しています。詳細につきましては、配付文書をご覧下さい。以下のＰＤＦファイルからも確認できます。
PTA専門部会案内.pdf

②東海東小セーフティーネット登録について
６月２日付けでお知らせ文書を配付しております。緊急連絡・安心・安全メールの再登録新規登録のお願いです。６月２日午後２時をもちまして、昨年度分の登録は全て削除しておりますので、６月１０日までに必ずご登録をお願いします。配付文書が届いていない場合、登録がうまくいかない場合は教頭まで電話でご連絡ください。

③不審者情報
５月３１日（月）１６：００すぎ、市内で小学生への声かけ事案が発生しています。週末に向けて「知らない人についていかない、すぐに大人に知らせる、一人で行動しない」について学校でも指導しますので、ご家庭でもあらためて指導をお願いします。もし、気になる事案が発生した場合は速やかに警察に通報するとともに、学校にもご連絡ください。

６月２日（水）１校時、本校４年生が地域に伝わる伝統文化として毎年学習している「櫂伝馬踊り」を、経験している６年生が直接４年生に伝えました。まずは、６年生２グループが「櫂伝馬踊り」全体像を見せてくれるとともに、後半は担当パートごとに分かれて直接指導をしてくれました。６年生、とても頼もしかったです。
今後は、地域の伝承者の方をお招きして、学習を深めていく予定です。４年生の学びの経過が楽しみです。

６月１日（火）本年度初めての参観日を行いました。県の緊急事態宣言が終了したばかりということもあり、感染症予防対策の徹底に保護者の皆様にもご協力いただきました。
梅雨の合間の晴れの１日、教室前のオープンスペースでは、どの学級もたくさんの保護者の方が熱心に参観されていました。懇談の時間には、一人一役の話合いも行われ、ＰＴＡ活動もスタートが切れそうです。
来校してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

５月３１日（月）５・６校時、６年生がプールそうじをしました。先週、プールの水を抜いた時点では２年間そうじをしていなかったということで、底面には泥がたまっていたのですが、事前に職員が取り除いてくれていました。
大プールではまず場所の分担をし、プールの横壁面からスタートし、その後、底面そうじへと移っていったのですが、結構大変な作業でした。同時進行で小プール、トイレその他もそうじしました。６年生はびしょ濡れになりながら、最後までよくがんばってくれました。

５月２８日（金）避難訓練（地震・津波対応）を行いました。まずは、強い揺れの地震が発生したという想定で、全校児童が決められた経路に沿って運動場に避難しました。その後、津波警報が発令されたという想定で、改めて校舎の３Ｆに移動しました。県の緊急事態宣言下ということもあり、密にならないように、後半は学年ごとに避難の仕方を確認しました。
命を守るための避難訓練は、毎回「１００点満点」でなければなりません。もし地震・津波が発生したらどう避難するか、ご家庭でも話し合いをお願いします。

５月２７日（木）本日６年生は全国学力テストに挑戦しています。新型コロナの関係で全国一斉の実施は２年ぶりとなります。国語と算数の２教科、いつもの単元テストとは少し違っているので、頭を悩ませながら真剣に取り組んでいる６年生の表情が見られました。
この結果を、今後の学力向上に生かしていきたいと考えています。

５月２６日（水）東海中学校区の５校（中１校・小４校）において「東海中校区指導力向上プロジェクト会議」第１回全体研究会が行われました。本来であれば本校体育館を会場に５校の職員が一堂に会して開催される予定でしたが、県の緊急事態宣言下ということでリモートによる研究会に変更しました。本校をホストとして５校をつなぎ、北部教育事務所連携推進アドバイザーの先生に「コミュティ･スクール」についてお話をしていただきました。令和５年度の「コミュティ･スクール」実施に向けて、今後、準備を進めていきたいと思います。

５月２５日（火）今日は雨も一休みといったところです。朝早く運動場を見てみると、体育服に着替えた６年生が連日の雨で水たまりができたグランドの整備をしてくれていました。土を運んで水たまりに入れながら、体育の時間に活動できるようにしてくれていました。さすが最高学年です。ありがとう、６年生！



次の日、校門近くではきれいに掃除をしてくれている６年生もいました！

５月２４日（月）今日は朝から冷たい雨が降っています。残念ながら、外で活動することはできません。
外を見ると１、２年生が生活科で植えたアサガオ、ミニトマトがすくすくと生長しているようです。晴れた日には、水やりをがんばっている１、２年生です。

５月２１日（金）体育館では５年１組と２年２組が体力テストをしていました。全校一斉での体力テストを中止したので、二つの学年の１クラスずつが協力して、各種目に取り組みます。本日はシャトルラン、体育館往復コースを走りながら、自分の記録に挑戦していました。往復の回数が増え、走る時間設定がだんだん短くなっていくにつれて、走っている子どもたちの数も減ってきます。５年生、２年生ともにすばらしいがんばりを見せていました。

５月２０日（木）梅雨前線の活発化に伴い、朝から結構な雨が降っていました。そんな中でも、がんばって歩いて登校している子どもたちがたくさんいます。傘をさしていて見通しが良くないので、くれぐれも気を付けて登校してくれたらと思っています。
また、こんな雨の日でも、学校南側の横断歩道では、地域の方が子どもたちの安全を見守ってくださっています。他にも校区内のいろいろな場所で、同じように子どもたちを見守ってくださる方々がいらっしゃいます。本当にありがたいことです。

５月１９日（水）本日、学校だより「舫（もやい）５月号」を配付しました。
左の「学校メニュ－」→「学校だより「舫」」
　　　　　　　　　　→「令和３年度」→「「舫」05月号pdf」
よりご覧ください。

５月１８日（火）市内の学校技術員の方々が集まり、敷地内の草刈り作業を行っていただきました。雨の中での作業で大変だったと思いますが、おかげさまで学校がとてもきれいになりました。
同じ時間帯、パソコン室では本年度、学校に新たに整備されたタブレットPCの設定作業を担当者の方が集まって進めてくださいました。今後、授業での効果的な活用を図っていきたいと思います。この時期は、感染拡大防止のため、教職員の研修もオンラインやオンデマンドの形式が多くなっています。機器を活用する機会が格段に増えてきています。

５月１７日（月）３・４校時、２年生全員と１年１組の子どもたちが生活科の学習で「学校たんけん」をしました。２年生が説明係として、学校の中の各部屋に分かれてスタンバイ。同じく２年生の案内係が決められたコースに沿って、１年１組の子どもたちを連れて学校中を巡りました。各部屋の前に来ると「ここは〇〇室です。この部屋では・・・・」と上手に説明していました。案内係の１年生へのお世話も上手でした。あさっては、１年２組の子どもたちを案内する予定です。

５月１７日（月）１校時、６年２組では道徳の時間に『「ボランティア」って何？』というテーマで校長がGTとなって、子どもたちと考えました。「学校のボランティア活動、なんで６年生がするの？」「何のためにするの？」「どんなことやればいいの？」という子どもたちの素直な疑問に対する校長の答えをもとに話し合いました。授業後、もらった感想には子どもたちそれぞれなりの受け止めが書かれていて、読み応えがありました。今後も「かっこいい！東海東小の６年生」の姿が見られそうで、楽しみです。