2025年6月の記事一覧

３～６年生を対象にプログラミング教室がランチルームで開かれました。ソフトバンク株式会社様のご協力を得てプログラミングについて学びました。３年生は初めての学習でした。まず初めに、プログラミングの意味や各パーツの意味、組み合わせ方などを詳しく学習しました。その後、それぞれのタブレットを使いながら、プログラミングを行いました。子どもたちは、とても真剣な表情で集中して取り組んでいました。この日の学習の最終の目的は、自分がつくったプログラミングで「ペッパー君」を動かすことです。それぞれの画面の中にいるペッパー君を動かしたり、実際に配置されているペッパー君を動かしたりしました。自分自身が行ったプログラミングでペッパー君が思い通りに動くと、とてもうれしそうでした。今後もプログラミングの学習に取り組みながら、論理的思考力を高めていってほしいと思っています。

宮水小学校にペッパー君がやってきました。１年ぶりの再会に子どもたちはとてもうれしそうでした。準備の関係で、実際に交流できるのは数日後となります。その日をとても楽しみにしている子どもたちです。

　３年生・４年生のプール開きが行われました。天候の関係で、全学年の中で最後のプール開きです。この日を待ちわびていた３・４年生は、担任からの注意事項などをしっかり聞いたり、今年度のそれぞれの目標を立てたりしました。その後、プールサイドで準備運動などをを行いました。プールに入る前のシャワーの場面では、他の学年と同じように水の冷たさに思わず声を上げていました。そして水慣れの時間。天気がすごくよかったため、水温も高めでとても気持ちよさそうでした。３年生は、床の高さの調整がしていないプールに少し戸惑っていましたが、少し時間がたつとすっかり慣れ親しんでいました。７月中旬まで水泳の学習が続きます。自分の命を守ることができ、たくさんの成長が見られる水泳の学習が充実した時間になることを願っております。

　６月１８日（水）に第１回学校支援訪問がおこなわれました。北部教育事務所、日之影町教育委員会の方々にお越しいただき、学校の様子をご覧いただきました。各学級の授業の様子や保健室、給食関係についても参観していただいたり、説明を聞いていただいたりしました。また、４年生で行われた研究授業も参観していただきました。午後は、午前中の各授業に対して個別のアドバイスをいただいたり、研究授業について協議したり、指導助言や講評をいただいたりしました。

　今後、今回の学校支援訪問で明らかになった課題の解決や子どもたちの可能性の伸長を目指して全職員で尽力して参ります。

　今回、ご指導いただきました北部教育事務所及び日之影町教育委員会の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

２年生が生活科の時間に育てている野菜の収穫を行いました。これまで大切に育ててきた野菜が実をつけ、子どもたちは大喜びです。今回は、大きくなったピーマンやキュウリを収穫しました。６月も後半に入り、ずいぶん暑さが増してきました。これからもしばらくの間は、収穫の喜びを感じることができるでしょう。