さかたにっ子

　昨日の心配は何だったのかというような天気になり、地域のみなさん、保護者のみなさんの協力を得て無事終わりました。本当に有り難うございました。楽しい交流ができました。前々日準備から前日準備、そして今日の後片付けまで子どもたちも頑張りました。だからこそ、お腹のすいた子どもたちは、
　「蒸し上がった餅米の塩おにぎりは最高！」
　「焼き餅は、お醤油と海苔だね。」
　「きなこのあべかわ餅が一番好き！」
などと言いながら、食べる食べる！　いったい何個食べるの、大丈夫？
心配する保護者や先生たち。でも、こうやって外で大勢で楽しく食べると格別だもんね。
　
詳しい様子については、後日アップします。

　明日はもちつき大会です。６校時、みんなで準備をしました。保護者のみなさんもお手伝いに来ていただきました。
　
　

　もち米を一回分ずつ洗って水につけておきました。

　
　大きなまな板にもラップを巻きました。


　
　
　外では、臼や杵を洗ったり、ポリバケツを洗ったり

　

　釜戸や薪の準備もOK　蒸し器もOK

  「 働かざる者、もち食うべからず！」
などと言いたくなるような子どもはいませんでした。みんな冷たい水に負けないでしっかり働いていました。　

　後は心配なのが明日の天気、予想では午前中は雨マークになっています。外で元気に声を響かせてもちつきがしたいな。みんなの熱い気持ちで雨を追い払いましょう。

　今朝の酒谷タイムは、全校一斉に長文の読み取り問題に取り組みました。５・６年生は日南チャレンジの問題を使っていました。
　文章が長くなると、それだけで抵抗感を持ってしまう子や、あきらめが先に立ってしまう傾向のある子どもたちがいます。
　長文問題になれさせることの必要性も感じています。読むスピードの育成も必要です。
　

　

　設問はどんなことを聞いているのかな？設問にあった答え方を考えたらしっかり読んでいこう。

　さて、しっかりと読み取れて求められている答を導き出せたかな？

　朝の活動から学習モードですが、今日の子どもたちは自然に切り替えられているようです。

　本校が今年度目標に掲げた「読書みんなで１０００冊達成」。
　９月に落ち込んだ読書貯金でしたが、１０月の読書貯金の集計ができました。読書の秋を満喫している子どもたち、ぐんと読書量が増えました。１０月は２０８冊でした。１１月も読書の秋は続いています。


　１０月末で合計７６９冊になりました。いけるいける、１０００冊達成。この調子なら１２００冊ぐらいまではいけるかな？

　今日は、１７日(土)のもちつき大会の日との振替えで休業日となっています。にもかかわらず、環境整備のため技術員さん方が来校し作業をして下さっています。






　樹木の剪定や草刈り等をして下さっています。いつもきれいな学校環境にしていただいています。
　いつも有り難うございます。本当に感謝です。
　今日は子どもたちはいませんが、明日登校してきたときに、環境の変化に気づく子どもたちであってほしいと思います。どうでしょうか？

　先週の金曜日、県の芸術劇場主催のピアノの鑑賞教室が行われました。講師はピアニストの高場涼子さんでした。
　
　プログラム演奏の合間にピアノの秘密や演奏曲の紹介や作曲家の話など楽しく織り交ぜながらのすてきなひとときでした。

　
　演奏が始まるとシーンとなりマナーよく聞き入る子どもたち
　素晴らしい演奏に圧倒されます。

　
　ピアノはこんな仕組みになっているんですよ。
　演奏してみますね。
　初めて見るピアノの中の様子、そして音が出る仕組みに「は～、へ～」と口が開いたままの子どもたち。


　ピアノの裏にある響板を子どもたちに触らせ演奏されると、手先から振動が体にびんびんと伝わってきます。「わー、すごい。びっくりした！」と子どもたちが歓声を上げました。
　これも初めての体験でした。

　
　モーツアルトやショパンの紹介や曲の紹介

   
  アンコールでは、子どもたちが知ってる「となりのトトロ」の曲を2曲弾いて下さり、子どもたちも一緒に歌いました。
　素晴らしい演奏に合わせる子どもたちの歌声のきれいさにもびっくりしました。スタッフの方々からもお褒めの言葉をいただきました。

　
　お礼の言葉を述べる健志さん。　花束を贈る浬羅さん、美貴さん。

　時間があっという間に過ぎてしまう素晴らしい、楽しいひとときでした。

　ピアニストの高場涼子様、そして県立芸術劇場のスタッフのみなさま、有り難うございました。

　17日のもちつき大会に備え、脱穀していたもち米のもみを精米してきました。
    もみの重さが127.2キロでしたが、精米したところ90.7キロになりました。昨年度が80キロでしたので、今年はプラス10キロです。うれしいですね。その分精米料は多くかかりましたが・・・。
　精米すると約7割の重さになるようです。子どもたちに米作りに関する問題の一つとして投げかけてみたいと思います。
　さあ、次はいよいよもちつきです。地域のみなさんや保護者のみなさんとの交流の中で楽しいもちつき大会にしたいと思います。
　地域のみなさん、応援よろしくお願いいたします。


  精米されたもち米　おいしいお餅にな～れ！

　
　
　

   きれいに彩っていた花壇も全部抜いて春の花植えの準備をしています。今は、何もありません。
  

  
 　引き抜いたとき、最後に残っていた花を博子先生が飾って下さっています。これで子どもたちが育てていた花も終わりです。名残惜しい！
「きれいだよ！」
と、前を通るたびに声をかけてあげると長持ちするかもしれないよ。


 　今年度から縦割りファミリー班ごとに１つの花だんを分担させ、花植えをし世話に取り組ませてきました。３つのファミリーグループの中で、一番長くきれいな花だんを維持し管理できたファミリーを表彰しました。

    
　イエローファミリー　殿　
　ファミリー園芸の部　優秀花だん賞　おめでとう！


　生活科学習において、ピーマンとナスを育てていた２年生の希望さん。お世話をがんばっていたのでピーマンが素晴らしく元気に育ち、りっぱなピーマンを数え切れないぐらい収穫することができました。さすがに今は少し勢いがなくなって来ましたが、この時期になってもまだピーマンが何個もなっています。そこで、それをたたえ表彰しました。

   
　　２年　湯浅　希望　さん
　　やさい作りの部　ピーマン大賞　おめでとう！


　近々、春に向けてまたファミリーで花植えをし、お世話をしていきます。６年生が卒業を迎える頃、花いっぱいにしようね。ファミリーで協力してきれいな花だん作りをするよ。どのファミリーがきれいな花だんをつくれるかな？
　ファミリー花だん大賞めざしてがんばろう！

　持久走練習を始めて３日めです。今年の走りはなんだかいいぞ！
　みんながしっかりと目標を持って走っているように見えます。走っている時の顔が引き締まっているように見えます。
　
教頭先生、ぼくに着いてこれるかな？　途中まででいいから頑張ってね・・・。

　
　浬羅さん、瑛介さん、いい調子だぞ！励まし合う余裕があるかな？


　みんなしっかりペースを守っているね。いいぞ！


　冨田先生、見た目は子どもより軽やかそうですが・・・

　
　博子先生が追い上げてきたぞ！葵さん、逃げろ！


　みんな自分のペースをしっかりキープして走れました。
　約１０分間の間に８周(約１６００メートル)走った子もいました。
　先生たちも子どもたちに負けないように、いや完全に負けていますが、がんばって走っています。
　今年の持久走大会は、去年の記録を大きく超えそうな予感がします。ファイト！

☆朝の活動は酒谷タイム

今日の活動は、
「国語辞典」や「漢字辞典」などに関する問題です。


３，４年生の学級では・・・
　
国語辞典の使い方についての問題です。
とても集中してチャレンジしています。


こちらは、５，６年生の学級です。

こちらも、集中して取り組んでいます。

５年生の問題をのぞいてみると・・・
『漢字辞典には、三種類の引き方があります。
　次の場合に合う引き方を選んで記号を書きましょう。』
　という問題で、５問あります。

３つの選択肢は、
　『あ、部首引き　　い、音訓引き　　う、総画引き』

・・・しっかり質問を読んで、取り組んでいます。

　
５，6年生は、たくさん辞書を使っているので、
一人ひとりが落ち着いて取り組んでいます。


今回、2年生の学級の様子の写真はないのですが、
しっかりと問題に取り組んでいました。