日誌

さかたにっ子

最後の持久走練習

 今日は、最後の持久走練習でした。約1ヶ月間練習してきましたが、残念ながら雨天のため体育館での持久走となりました。運動場での走りを確かめられなかったのが残念です。
 最後の練習ということで、みんなの気合いも入っていました。

 
  準備運動をしっかりしておくよ。頑張るぞ!
 
 

 1番多く走った子が38周。全員が32周以上走りました。体育館で初めて走ったときは30周いかない子が何名かいたので、すごい頑張りです。



10分間のブザーが鳴り、息を整えながら歩く子どもたち。

 今日の走りはとってもよかったよ。まず、顔つきが違った! 走りにムラがなかった。そして、最後1分でのピッチを上げての追い込みもすごかった。
 子どもたちの頑張りを見るとうれしくなります。

 さて、明日は参観日で持久走大会の予定なのですが、この天気、運動場のコンディションを見るとちょっと無理そうです。延期かな?


PS.
   やはり、明日の持久走大会は中止になりました。10日(月)に行うことになりました。残念です。参観日は予定通り実施します。持久走大会の時間は、人権学習の授業参観となります。

ALTのダニエル先生との外国語活動、外国語の授業

 今日は、ALTのダニエル先生が来られる日。子どもたちは楽しみに待っていました。
 3校時が 3・4年生の外国語活動。
 4校時が 5・6年生の外国語の授業。
でした。

 3・4年生の外国語活動の様子を覗いてみました。門田先生とのT・T授業です。

 
 
 AからZまでのアルファベットが並べられていました。
「アルファベットには小文字がありますね。どんな文字かな?」
大文字と小文字を照応させているところでした。大文字と小文字でも形が同じものは素早く反応する子どもたち。
 Bとb、Dとd、Gとg、Qとqなどになると、ちょっとごちゃごちゃになってしまう子も・・・。
 しかし、本校は、キーボー島をつかって全校でローマ字の練習に取り組んでいるので、3年生でもよく覚えていました。成果を感じました。

  
 そのあとは、写真を使ってダニエル先生の母国イギリスのクリスマスの紹介や、写真に載っている物を英語では何というかを学んでいました。
 さすがにクリスマスに関わる学習になると、子どもたちの反応がいつにも増してすごい! やる気満々の子どもたちで大盛り上がりでした。

子どもたちにとって12月といえばクリスマス

 12月に入りました。学校の設営も12月バージョンにかわりました。
 12月と言えば、子どもたちの最大の関心事はクリスマス。学校のあちこちにクリスマスを意識した設営が登場しました。

  校門前の掲示板・・月行事の紹介なのですが
   
  保健室前

  図書コーナー横
 
 職員室入り口前

 博子先生お手製の物や私物グッズがいっぱい飾られています。

 
   図書の紹介コーナー・・・ 図書司書の多田先生がクリスマス関連の本を選んで紹介して下さっています。


 通りすがりに、「わーかわいい!」と言って足を止める子どもたちの姿がありました。子どもたちは大喜びです。
 でも、クリスマスまではもうちょっとあるよ。うかれることなく、まずは、学期末の学習のまとめをしっかり頑張ろうね!
 

家庭教育学級の視察研修報告

11月30日(金)に家庭教育学級の視察研修に行かせていただきました。PTA4名と教頭が参加しました。

午前中は、宮崎市立内海小学校へ行きました。
教頭先生から内海小の教育活動についてや地域・保護者と学校との連携について、詳しく説明していただきました。校長先生も学校を案内してくださいました。
内海小も本校同様児童数は少ないのですが、とてもきれいな学校で、保護者や地域の方に見守られ大切にされながら学校生活を送っていることがよく分かりました。
内海小の先生方、ありがとうございました。

    
【教頭先生の説明】         【熱心に話を聞くPTA】

    
【掲示物も充実していました】【教頭先生が撮ってくださいました。】

昼食は、宮崎大学の学食に行く予定でしたが、時間の都合で別の所に行きました。天気が良かったので、海のきれいな「オーシャンビュー」の所でのすてきなランチになりました。

    
 【海が超きれいでした】    【まさにオーシャンビュー】

午後は、みやざき動物愛護センターに行きました。
5名の訪問であったにもかかわらず、時間いっぱい丁寧に説明してくださりました。また、施設見学もたっぷりさせていただきました。
センターの理念や取組がよく分かりました。保護者からは「ぜひ子どもたちも遠足で来させてほしい!」という声が出て、学校に帰ってすぐに学校長にお願いされていました。
センターの先生方、ありがとうございました。

    
 【センターの理念や取組の説明】  【いのちの授業のお話】
    
    【施設見学】        【獣医さんの説明】

とても充実した視察研修になりました。

PTA研修視察

 今日は本校のPTA研修視察が行われています。
 目的地は、宮崎市立内海小学校と宮崎動物愛護センターです。
 内海小学校ではPTA活動の取り組みについて紹介していただき研修することになっています。
 動物愛護センターでは同センターの施設見学や取組について研修してくることになっています。このセンターではいのちの教育も行っています。
 教頭先生が引率で一緒に行っています。楽しく充実した研修視察になるといいですね。みなさんがどんな顔して帰ってこられるか楽しみです。
 ちなみに、途中の昼食場所は宮崎大学の学食です。学生気分を味わえてこれもまた楽しそう。みなさん学食で何を食べるのかなあ・・・。
 子どもたちの中から宮崎大学で学ぼうという子が出てくるとうれしいです。卒業生の中に宮崎大学で学んでいる学生もいるとのことです。
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 視察一行が帰ってこられました。
 
内海小と動物愛護センターのどちらも丁寧な対応をして下さったようで、研修時間が延び、予定より40分ほど遅い帰校でした。
 そのため宮崎大学の学食へ行く予定を変更して別の場所で食事をされたとのこと。
 帰ってくる早々、保護者のみなさんから「是非子どもたちを遠足で動物愛護センターに連れて行って下さい。」との要望がありました。視察に言ってよかったなと思われたのでしょうね。よい研修になってよかったです。
 

 

お世話になった方に「年賀状」を書こう!

 今日の酒谷タイムから3回にわたって、全校一斉にはがき書きの練習に取り組みます。年賀状作りに向けての取組です。


 練習計画・説明書

 
 計画書をもとにはがきの書き方について説明を聞く子どもたち
 
   
   さあ、まず表書きの練習です。
 「今日は、とりあえず宛先は自分のお家にしてみようか」
 ところが、
   自分の家の住所が分かりませ~ん!

 ほぼ全員が自分の家の住所を覚えていなかったのです。いえ、知らなかったのです。トホホ・・。
  
 これは大変です。とりあえず今日は学校を宛先にして練習です。
 書く位置、相手の名前や自分の名前の文字の大きさなどのバランスなどを確認しながら練習しました。

 この次までには自分の家の住所を聞いて覚えておこうね。

県立美術館の移動鑑賞教室

 県立美術館の移動鑑賞教室が行われました。

 映像機材や美術作品を運んできたトラック


 3名の方に来ていただき鑑賞教室が行われました。

 
 まず、スクリーンで、美術館にある作品のいくつかを鑑賞をしました。全部で4000点ぼどの美術作品があるそうです。すごいですね。


 美術鑑賞のマナーについて教えていただきました。
 実際に美術館に行ったことのある児童はいませんでしたが、これから行く時は守って下さいね。
 
 美術作品を展示するときの様子を実演していただきました。
 とても繊細で貴重な作品です。その扱いには細心の注意が必要です。上着やネクタイはもちろんのこと腕時計やボタン等もだめだそうです。そして白手袋をして慎重に丁寧に作品を扱っておられました。緊張しますね。

 

 持ってこられた本物を鑑賞し、説明もしていただきました。子どもたちからいろいろな質問や感想が出されました。

 あっという間の時間でした。もっとたくさんの作品をゆっくり見たいなと思いました。それには美術館に足を運ぶしかないですね。

 
 今、県立美術館ではシャガール展が開催されているとのこと。また、12月22・23日には、こどもアートまつりが開催されるとのことです。
 だれかお家の人と行ってみませんか。

2年生 国語の研究授業

 今日は、2年生教室で国語の研究授業が行われました。2年生教室は、落合先生と希望さんの1対1の授業です。
 「名人をしょうかいしよう」という単元で、今日は、名人の紹介文を書いていく学習でした。
  
  他の先生たちに見られながら「何か、今日は緊張するなあ・・」という感じの希望さん
 
 料理名人のお姉ちゃんのことを読む人によく伝わるように、順序を考えてくわしく書いているところです。落合先生との会話の中でヒントやアドバイスをもらい、一生懸命に考える姿がありました。
  
  落合先生は、その場で希望さんの書いている文をそのまま模造紙に書き写しています。
 
 紹介したいこと2つが書き上がりました。一緒に見ていくよ。おかしな所はないかな?
 読んでいく中で、おかしな表記をいくつか見つけることができました。でも、しっかり訂正できました。


 希望さん、とても頑張ったね。なかなかよい紹介文が書けていましたよ。紹介したいことのあと一つが残っています。次の時間に続きを頑張って書いて紹介文を完成させて下さい。

花植え 第二弾

 先日は、ファミリーグループで花壇に花植えをしましたが、今日は、校門周辺や玄関前に飾る花植えをみんなでしました。大きなポットに植えてプランターに並べました。プランターに直接植えると重たくて運ぶのが大変だし、花が終わった後の片付けが大変なので、ちょっとだけ手抜きですが・・・。

 ペチュニア、ノースポール、パンジーを植えました。
 
 

 一人で何鉢も植えなければならないので大変です。でも、子どもたちにとっては毎年のこと。楽しい仕事です。

   
 花植完了! 早くいっぱいの花を咲かせてほしいです。

飫肥小との交流学習【5・6年生】

 今日は、5・6年生が飫肥小との交流学習に出かけました。本年度2回目の交流学習です。
 
市のバスに乗って「行ってきます。」

飫肥小の玄関前に掲示してあったスケッチ作品や宅習ノートを見ている子どもたち。
「ノートがきれい!」「絵が上手!」

飫肥小の校長先生が迎えて下さいました。
「宜しくお願いします。」
 
 体育館で、自己紹介。飫肥小学校のみなさん、宜しくお願いします。
 
 最初の時間は、飫肥小の持久走大会に参加の予定でしたが、雨天のため中止。本校でも持久走練習に取り組んでいるので、飫肥小の中に入った時どれくらいの持久走の力があるのか知るよい機会だったのですが・・・。ちょっぴり残念。
 5・6年合同の「玉入れ」大会となりました。 酒谷小の子どもたちはどこにいるかな?すっかりとけ込んでいました。

 この後の時間は、5年生は学級活動、6年生は外国語活動の学習に参加しました。
 給食もそれぞれの学級で一緒に食べました。

 中学生になると飫肥中学校で一緒に学ぶことになります。友だちをたくさん作ってほしいと思います。
 交流学習を終えて帰ってきた子どもたちは、「楽しかったです。」と笑顔で答えてくれました。3学期にもう1回交流学習があります。楽しみに待ちましょう。

 飫肥小学校の児童のみなさん、先生方、有り難うございました。