日誌

さかたにっ子

あいさつ運動

火曜日の朝は『あいさつ運動』の日です。

登校後、急いで校門の所に集合!

「虹色あいさつ」の旗と
たすきを掛けて、元気にあいさつ運動です。
 
大きいトラックの運転手さんは、少しスピードを落としてくれています。

 
向こう側を走っていく軽トラのおじちゃんも
手を振ってくれていました。

「安全運転で、気をつけて!」

リレーの練習、団技の練習

5校時  合同体育

酒谷小では、リレーも団技も、
全部の学年が混ざり合ってやることになります。
そのため、体格差も、体力差もあるので、
工夫が必要です。


①リレーの練習
 
まずは、バトンパスの基本の練習!
大きな声で「ハイ!」
 
とりあえず走ってみて、
それぞれの団ごとに作戦を練るそうです。
工夫のしどころですね!


②団技の練習
 
棒を持って走ったり、大玉を転がしたり、
5人6脚で走ったり・・・。
昨年より、距離が長くなりました。
けっこう、走ります!

そして・・・
一人だけの力では、進みません。
あせっても、進みません。

「イチ、ニ、イチ、ニ・・・」

息を合わせて、力を合わせて!
練習は、始まったばかりです。
どれくらい上達していくでしょうか。楽しみです!

「おいも、とれたよー!」

4校時  1年生【生活科】

1年生の花壇では・・・

1年生と学級担任の先生が
何やらやっています。

何かな・・・?



『さつまいも』を掘っています!


「ほら!すごーい!」

「やったね!」

先生と Vサイン!

 
まだ細いのは、もう一度土の中へ・・・
「もっと大きくなってからね!」

 
「こっちの方も、掘ってみる!」

ちょっと、大きめのいもを掘り当てました!

「やったー絵文字:重要
「おいも、とれたよー!」


今日は、おいも2つ収穫です!



・・・ちなみに、
ピーマンの感想の言い合いは、
まだ食べていないそうで、
感想の言い合いができていません。

お母さんが教えてくれたのですが、
実は、ピーマンはキライなんだそうで・・・。
でもなぜか、あの時の勢いで言っちゃったのか、
食べる気満々に見えましたが・・・。
今週中には感想の言い合いができたらいいな。

『コロコロ・ガーレー』

3校時 3,4年生「図工」


なんだか、とっても楽しそうな物を作っていました。


『コロコロ ガーレー』と言う物だそうです!

 
見ているだけでも、ワクワクします!

遊園地みたいです。

 
自分のアイデアで、作っているそうです。
一人一人の感性がキラリ☆

 
ビー玉を転がしたりして、とっても楽しそうでした。

酒谷タイム

今日の酒谷タイムは表現活動でした、
内容は、「稲刈りのお礼カードを書こう。」でした。
稲刈りに来てくださった方に渡すカードです。

【1年生】

先生と一緒に考えていました。
1年生はまだ稲刈りをしたことがありません。難しいかな。

【3・4年生】
 
チームで考えています。お互いにアドバイスしたり、先生から助言をもらったりしながら書いていました。
これが「少人数のよさ」です。

【5・6年生】
 

さすが高学年!1人4枚位を目標にしましたが、どんどん書いていました。
表現力とこれまでの経験が活動(行動)に生かされています。

稲刈り実施前にお礼を書く・・・難しいことです。
準備の関係で致し方ないのですが、子どもたちは心をこめて書きました。
18日が稲刈りです。地域の方、お待ちしております。