日南市立酒谷小学校
日南市立酒谷小学校
2月9日(木)に2回目の避難訓練を行いました。
3学期に3名の転入生を迎えたこともあり、避難方法や避難経路についてしっかり確認を行いました。
地震はいつ起こるかわかりません。被害を最小限にするためにも訓練はとても大切です。
子供たちも真剣に取り組んでいました。
図工室をのぞいてみると、のこぎりを使って棒や板を切っていました。
その後、色を塗り、くぎやボンドを使ってつなぎ合わせ、何か形にするようです。
のこぎりに戸惑いながらも、楽しそうに活動していました。
2月8日から、小規模特認校制度を使って、1名が転入してきました。
4月は3名からスタートしましたが、これで全校児童が6名となり、ますますにぎやかになりました。
6名で協力しながら、楽しく元気な酒谷小学校をつくっていきます。
今後とも酒谷小学校のご支援をよろしくお願い致します。
※小規模特認校制度については、トップページに詳細を載せていますのでご覧ください。
2月7日、飫肥小との交流学習を行いました。
5名の子供たちが、それぞれの学年に分かれて交流を行いました。
充実した活動で、子供たちも満足した顔で帰ってきました。
飫肥小学校の先生方、児童のみなさん、ありがとうございました。
写真は、出発の様子です。
1月27日に給食感謝集会を行いました。
栄養教諭の鳥越先生に、感謝の言葉を書いたメッセージをお送りしました。
当日は、給食の調理で使うお玉やしゃもじも持ってきてくださり、その大きさに子供たちもびっくりしていました。
本校の子供たちは、毎日の学習をいつも集中して頑張っています。
複式指導ですので、先生のつかない時間は自学することになるのですが、先生がついていなくても、誰一人油断することなく学習に取り組みます。
この日々の積み重ねが、学力の向上につながるものだと思います。
2月2日(木)に3年から5年の児童で消防署見学に行きました。
いろいろな施設を見学しながら、たくさんのお話を聞くことができました。
本日は、災害時の訓練もあり、本番さながらの緊張感が子供たちにも伝わってきました。
お忙しい中、対応してくださった消防署の皆様ありがとうございました。
先日の緑の活動では運動場掃除を行いました。
みんな寒い中、一生懸命運動場をきれいにしました。
3月の学習発表会に向けて合奏の練習をしていました。
一人一人、自分の苦手な部分を一生懸命練習していました。
先日、鈴木様の3学期初めての読み聞かせがありました。
また、給食の時間には図書司書の多田先生からも読み聞かせをしていただきました。
読み聞かせは、読書に親しむためにはとってもよい取組だと思います。
24日は粉雪が舞うほどの寒い1日でした。
そんな中、子供たちは雪が降っていることに大喜び。
昼休みになると運動場に出て、走り回っていました。
24日の緑の活動の時間に今まで育ててきた大根の大きさや長さを競う「大根選手権」を行いました。
自分たちで育てた大根の中から、長さや大きさを選びながら、5本ずつ抜きました。
そして「長さ」「大きさ」「3本の重さ」の部門ごとに優勝を決めました。
抜いた大根は家に持ち帰り、料理をして食べます。
1月23日(月)の図工の時間の様子です。
「粘土でレストランを作ろう」という学習をしていました。
思い思いにたくさんの食べ物を作っていました。
とっても楽しかったようです。
1月20日(金)に身体計測後、養護教諭の指導のもと「こころアップタイム」を実施しました。
これはメンタルヘルス予防プログラムで、「いらいら」「不安」「落ち込み」という代表的な3つの心の問題について、3人の登場人物を通じて理解します。
他人のこととして理解することで、自分自身の理解も深められることをねらいとしています。
今週の水曜日、たいよう号が来ました。
子供も職員もたいよう号が来るのを楽しみにしています。
今回も、みんな多くの本を借りていました。
図工の時間の様子です。
今日は「まどをのぞいて」という題材の学習をしていました。
透明のセロファンを思い思いの形に切り抜いて、窓に貼っていました。
みんなとても楽しそうです。
1月17日に火災の避難訓練を行いました。
今回は、運動場に避難後、煙体験も行いました。
子供たちも万が一に備えた避難行動をしっかり学習することができました。
避難訓練の様子はMRTのニュースでも紹介されました。
3学期の初めに書いた新年の抱負が掲示してありました。
それぞれの児童の思いがつまった抱負です。しっかり目標に向かって頑張ってください。
1月13日に3学期最初の参観日を行いました。
今回は、全校一斉の道徳の授業を見ていただきました。
5名の子供たちは、真剣にいじめについて考えました。
3学期が始まって、子供たちも気分新たにしっかり学習をしています。
本校のよさは、マンツーマンに近い、少人数の授業です。
全員が集中して授業に取り組んでいます。