日誌

さかたにっ子

プログラミングの学習

6年生の理科の学習で、「人や明るさに反応して電気がついたり消えたりするためにはプログラミングが必要である」という学習をします。

そこでICT支援員の先生に、プログラミングについて教えていただきました。

実際にプログラミングをしながら、その仕組みについて学習しました。

3,4年生自習の様子

先日、3,4年生が担任出張のため、自習をしていました。

全員が一生懸命課題に取り組んでいました。

すばらしいです。

2月全校集会

2月20日に全校集会を行いました。

校長の話をみんな一生懸命聞いています。

今回は人の気持ちを考えて行動することがやさしさにつながるという話でした。

11人全員が仲がよく、やさしい酒谷っ子に育ってほしいです。

ボッチャをしました。

3年生が、手作りのボールでボッチャをしていました。

白いボールにいかに近づけるかというスポーツです。

先生と一緒に楽しんでいました。

 

5,6年生図工の様子

5,6年生の図工の様子です。

「光の形」という題材で、白いスポンジをいろいろな形に切り出した後、LEDライトを下から照らすと美しく輝きます。

工夫しながら、すばらしい作品を作り上げていました。