お知らせ

しいたけ　原木栽培に子どもたちと挑戦しました。俗に言うコマ打ち！です。

都城森林組合から「しいたけ　げんぼく　さいばい　キット」を購入していたので、せっかくなので

子どもたちと一緒にできたらいいなと考えました。

穴が開いたクヌギの原木に、しいたけのコマを押し込むだけの作業ですが、多分、経験は無いと思います。

１本の原木に１０個～１５個のコマを指で押し込みました。

それを３本、白いコモで包んで、日陰の雨が当たる場所に置きました。

最後に昨日からくんでおいたバケツの水、８杯、タップリとかけてあげました。

さあ！秋の実りが今から楽しみです。

毎年、実施している交通安全教室がありました。

今日は、１年生・２年生・３年生が２校時から４校時まで学年別に実施しました。

はじめに交通指導員の方から歩道や道路の歩き方、歩行の時に気をつけること等、絵や図を使って

説明がありました。その後、グループになって実際に横断歩道を渡ったり、左右の確認の仕方をしたり

しました。毎年、繰り返し実施することで、命を守るため、交通安全に対する意識が高まることをねらっています。

来週には、４・５・６年生が自転車の乗り方を中心に学習します。

自転車のヘルメットは努力義務になりました。

命を守るために、是非、着用を推進していきましょう。

第１回代表委員会の議題は「運動会のスローガンを決めよう」でした。

各クラスより運動会のスローガンに入れたい言葉（キーワード）を提出してもらい、

児童運営員会で一覧表にまとめました。

それを全員に配付して、各委員会の代表・クラス代表で話合いました。

スローガンの文章も自分たちで考え、よりよいものになるように全員で協議しました。

その結果、令和５年度運動会スローガン

《　青空の下　仲間と共に走りぬき　思いをつなげ　東っ子　》

となりました。

とてもいいスローガンが出来上がったと思います。

思いをつないですばらしい運動会に五気をもって臨みましょう。

結団式、参観日と続いて、今日は全校朝会でした。

４月の生活目標が「元気よくあいさつをしよう」でした。

昨年度からすると今年度は、登校途中等の挨拶が大変よくなってきているように思います。

見守り隊として毎朝立って交通安全を指導していただいている方々からも、挨拶がよくなってきていることを

耳にします。コロナ禍で声を出すことも控えめになっていた子供たちが、ようやく笑顔と大きな声での挨拶が

できるようになったことは大変喜ばしいことです。

全校長会の中で私が先導し、朝から「声出し」を「ハイッ！！ハイッ！！・・・

おはようございます！おはようございます！」と様々なバージョンで挑戦しました。

『五気』の中の特に『元気』『本気』を意識して行いました。

５月の生活目標は《「はいっ」と返事をし進んで発表しよう》です。

参観日で見たいただいた姿をさらにバージョンアップしていきます。

最後に生徒指導主事の渡部先生から連休中に気をつける５つのポイントの話がありました。

１，交通事故に気をつける。自転車はヘルメットが努力義務となりました。命を守るためにも着用していきましょう

２，感染予防をする。手洗い、うがいをしっかりしましょう。

３，SNS、インターネット、ゲームは、家庭のルール（時間、課金等）を守って使いましょう。

４，水難事故に気をつける。川や池・海に子供だけでは行かない。川や海に行くときは大人と必ず行きましょう。

５，熱中症に気をつける。水分補給をしっかりとして適度に体を休めましょう。

ルールを守って命を大切にし、楽しく連休を過ごし、元気に８日から登校することを願っています。

参観授業・懇談会・ＰＴＡ総会・役員決めという流れで進んだ１日でした。

朝から子どもたちは、元気いっぱい！！参観授業をとても楽しみにしていました。

朝顔の土入れ・鉢植えの組立てから自己紹介あり算数や国語の授業あり、様々な授業を展開していました。

授業では、元気よく、手が天井に突き刺さるように〈ビシッ〉と手を挙げる姿は見ていて気持ちのよいものでした。

その後の懇談会では、各担任の学級経営の方針や今の子どもたちの様子を資料やＰＣ、動画を編集して臨んだ先生も

いて、大変充実した内容となっていました。ＩＣＴ活用は、懇談会でも十分に生かしています。

その後、体育館に移動してのＰＴＡ総会。３００名近くの人数が、一堂に会する機会は３年ぶりのことでした。

議事もスムーズに進行し、各学級の役員決めも時間内に終わることができました。

御協力いただきました保護者の皆様方の御協力に感謝申し上げます。

朝の時間を使ってオンラインでの結団式を行いました！！

今年は、コロナ禍の体育集会（低学年・中学年・高学年ごとの開催）ではなく、運動会として実施します。

全児童がＡ団、Ｂ団、Ｃ団の３団に分かれて、団長がペットボトルを振って色が決定しました。

その結果、

赤団：団長　鶴村　烝之新　さん　　副団長　櫻田　唯人　さん

白団：団長　宇崎　千絢　さん　　　副団長　涌水　蒼晟　さん

青団：団長　川原　大知　さん　　　副団長　野平　希來　さん

となりました。

この順番に自己紹介をして、団長・副団長が協力して運動会に向けた意気込みを語りました。

見ている児童も巻き込んで、大きなかけ声が学校中に響き渡りました。

「五気をもつ子ども」らしく、全員で運動会を盛り上げていきたいです。

１年生が生活科の学習で、学校探検をしました。

先週は、学校全体を回って、どんな部屋や先生がいるのかをクラスごとに見ていきました。

今回は、ピンポイントで保健室・職員室・校長室を訪問しました。

校長室グループでは、各クラスの子どもたち７～８名ぐらいで全部で２０名以上が来室しました。

丁寧に挨拶をした後、自己紹介をして、質問へとうつりました。

校長先生たちの写真がなぜあるのか？どんなことをしているのか？校長先生の名前は？

どうしてザリガニや虫がいるのか？刀（木剣）が何であるのか？たくさんの質問攻めにあいました。

どの子も大きな声ではっきりと伝わるように質問ができました。

１年生！！とっても頑張っています。

東小学校は、読書にも力を入れています。昨年度も貸出冊数から考えると、

１人平均１００冊近くを借りたことになっています。

スマホやタブレットの利用と共に必要となってくるのが、読書力つまり言語了解能力です。

紙の本に触れ、五感を使って読書するというのは、イメージや語彙力を高めることに繋がります。

昨年度も書きましたが、数学者の藤原正彦先生が「１に国語、２に国語、３，４が無くて、５に算数」国語力の大切さを

常に語っています。読書をどんどん勧めていきたいです。

さて、その図書館サポーターに今年度、東小に新しく赴任してきたのが坂元先生です。

今日は、３年生に図書館利用のオリエンテーションをしていました。

クイズあり、読み聞かせあり、子どもたちの真剣な眼差しがとても印象的な時間でした。

朝の会の後の時間、どの学年もＡＩドリルキュビナを使った習熟を行っています。

また、タイピングの習熟のためキーボー島やその他のゲーム感覚でトライできる、

キーボード入力をチャレンジをしています。

キュビナは、自分の課題にあった対応ができ、すればするほど個別最適な学習へと変化します。

また、入力の基本的な技能は、ゲーム性があるとますますチャレンジ意欲が増すようです。

今日、見てみると、二人や複数で同じ課題を入力し、その正確さとタイムを競うものをしていました。

「勝った」「今度は負けた」と声も上がっていました。

楽しく取り組み、的確な技能が身に付くことは大切なことです。

４年生以上になると大人顔負けの子どもたちが多いです。すばらしい！！

【ＡＩドリル　キュビナの取組み　１０分の取組みでも毎日続けると大きな力になる】　

【　キーボード入力の習熟　手元を見る子供はなく、画面の文字を目で追って入力している　】

社会科で１組は宮崎県の市町村調べ、２組３組は日本の都道府県調べを行っていました。

順番としては都道府県から市町村へと繋がっていくようです。

紙ベースの教科書では、一定の大きさで見るしか仕方なく、字や形が見にくいのですが、

デジタルだと自由に拡大縮小して、詳しく調べることができます。

またここでは、白地図に書き込む作業が大切です。

つまりアナログ的な活動です。

デジタルやアナログを意図的計画的に実施する、五感をフルに使った学習が、インプットには大切になります。

４月最初の身体計測が始まりました。

６年生～１２日（水）　５年生～１３日（木）　４年生～１４日（金）　３年生～１８日（火）

２年生～２０日（木）　１年生～２１日（金）となっています。

今日は３年生が身長・体重・視力を測っていました。

保健室の森岡先生の説明の後、子どもたちは、どのくらい成長したのか？

ワクワクしながら身長や体重を測っていました。

御家庭でも話題に上るといいですね。

毎年実施される全国学力学習状況調査、今日は国語と算数の調査を実施しました。

６年生が真剣な顔で問題用紙に向き合っていました。

入学式準備での積極的かつ主体的な取組をした６年生！！

毎朝のボランティア活動にもすばらしい姿が見られます。

そういう姿が、総合的に関連して、全体的な学力の水準の高さに直結しているのでしょう。

ファイトだ！！

３年生が、昨日に引き続き、体育の時間に徒走のタイムを計っていました。

５月の運動会に向けて、学年リレーや全校リレーの選手を決めていきます。

そのため、何度かタイムを計り、その平均で選考していくようです。

子どもたちの最後まで自分の力を出し切り、一生懸命に走り抜く姿は、

見ていて気持ちのよいものです。

３年生の姿に『東小　五気』の「本気」の姿を見ることができました。

始業式で話したことの一つに「かかとを揃える」ということがありました。

「はき物を揃える」ともいいます。

この「かかとを揃える」は、「自分でやれることは自分でやる」習慣を身に付けていくことに繋がります。

それが発展して、大人になるにつれて、さらに「自分を律する力」となり、やがてはその自覚の中で

「自立の心」が芽生えていくのだと思います。

最初の様子を写真に撮りました。

簡単なことを徹底して継続して取り組むことの大切さを感じます。

「かかとが揃うと、心も揃う」

第１０４回　東小学校入学式が挙行されました。

今年度は全体で６９名、例年より少人数となりました。（昨年度比　－１６名）

来賓に市教委教育委員　宮田わかな様　PTA副会長　桑畑真也様　お二人に御臨席いただきました。

呼名後の元気のよい大きな声での「ハイッ」の返事に、１年生としての自覚を感じました。

今日より東小学校の子どもとして、日々を楽しく過ごしていくことでしょう。

県議会選挙の会場でもあったため、１０日の月曜日に５年生６年生が中心となり、シート敷き、椅子出し椅子並べ、

花の並べ方、清掃等、上級生としての姿を遺憾なく発揮していました。一生懸命な姿は頼もしさも感じました。

おかげで、教室・体育館すばらしい設営となりました。

新任式の後、令和５年度１学期始業式を実施しました。

新しい学年に進級し、どの子どもたちの顔も期待に溢れています。

この思いを大切にこれから１年間、一日一日を大切に過ごしていこうと思います。

校長として進級のお祝いを述べた後、３つのこと（昨年から繰り返し述べていること）を確実に取り組んでいこうと

話をしました。この３つは、勉強も運動も心も全てよくなっていく、魔法の言葉と行動ですと話しました。

１，返事は「ハイッ」とする。　　　　　　　⇒これは素直な心を育む。

２，挨拶をする。（笑顔で相手の心に届く声）⇒これは相手を敬う心を育む。

３，かかとを揃える。（かかと＝心の窓）　　⇒これは自立の心を育む。

そして、絶対許されないこととして、２つ言いました。

１，いじめ　　１月に「命の授業」をしていただいた腰塚さんのいう「ドリー夢・キラー」です。

　　　　　　　人の不幸の上に、自分の幸せを感じようとするゆがんだ心や態度は許されません。

２，危険なこと　（道路への飛び出し、自転車での飛び出し、２階や３階から身を乗り出して遊ぶ等）

　それは、みんなの一つしか無い命をしっかりと守るためだからです。

　一つの命もいらない命はありません。一つの命も大切でない命はありません。

　東小の皆さんは、自分の命も友達の命も大切にする子どもたちのはずです。

最後に東小の「五気」を新しく来られた先生方に皆で読んで紹介しました。

「やる気・勇気・元気・本気・根気」

　勉強に運動にやる気をもって、勇気と元気を出し、何でも本気になって根気強くやり遂げる

　そんな東っ子になりましょう。

本年度も子どもたちの心身の健全育成のため、学校の教育活動に御協力をお願いいたします。

《　新任式　》

７名の先生方とのお別れの後、４月より８名の先生方との出会いとなりました。

新任式では、参加された７名の先生方が挨拶をしました。

・日髙　真美　教頭先生～菓子野小学校より

・深見　由美　先生～上長飯小学校より

・肥後　高史　先生～椎葉村立尾向小学校より

・鶴田　浩明　先生～沖水小学校より

・堤　　来夏　先生～新任

・宮本　武豊　先生～新任

・坂元　美智代　先生～図書館サポーター　菓子野小より

・ギャビン・林田　　～ＡＬＴ

児童代表挨拶には、６年生の梶原大和さん　吉村颯馬さんの二人が行いました。

「先生方ようこそ、東小学校へ

　この東小学校は１００年を超える歴史と伝統のある学校です。また、東小学校にはたくさんの行事があります。

　特に私が楽しみにしている行事は、キッズワークショップです。キッズワークショップは、２０を超える職業を

　体験することが出来る東小独自の行事で、今年も楽しみにしています。

　また、東小学校には「やる気」「勇気」「元気」「本気」「根気」の「五気」があります。私たち東っ子は、この

　「五気」の達成を目指していろいろな活動に取り組んでいます。そして東小には、優しく、元気でルールを守って

　生活できる東っ子がたくさんいます。これから先生方と一緒に早く勉強や運動をするのが楽しみです。

　不安なことや分からないことがあるかと思いますが、その時はぼくたちに聞いてください。

　これからよろしくお願いします。」

　さすが、６年生、東小学校の特色をよく捉えた、すばらしい内容の発表でした。

　何も見ずにハッキリと言う態度もよかったです。

昨日、３月２３日（木）東小学校第１０３回　卒業証書授与式が挙行されました。

８５名の卒業生、今まで本当に、この東小学校のよきリーダーとして活躍してくれました。

進学先は異なりますが、これからの中学校生活もこの東小で学んだ五気「やる気・勇気・元気・本気・根気」

を忘れずに、自分の信じる道をしっかりと歩んでいってくれることと思います。

６年生の皆さんのこれからの人生が、幸多からんことを祈っています。

今日、3月24日（金）は修了式でした。

１～5年生の代表児童に修了証書を手渡しました。

担任の先生から、この1年間のがんばりの歩みがしっかりと書かれています。

そして、代表の発表を1年3組の　藏滿　花さん　がしました。

「1年生でがんばったこと　2年生でがんばること」

　わたしが、1年生でがんばったことは、２つあります。１つめは、字がきれいになったことです。ひらがなや、カタ

カナ、かん字がじょうずになりました。コツは、とめたり、はねたり、はらったりするのがコツだとおもいました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　つぎにぶんしょうをかくときや、てがみをかくときは、もっとじょうずに字がかけるようになるといいです。２つ

めは、あやとびです。あやとびは、１年生になってもできませんでした。でも、学校のたいいくのときや、こうえ

ん、おうちでもれんしゅうをいっぱいつづけました。でも、なかなかとべませんでした。それで、やっととべたとき

は、「やっととべた、れんしゅうしたかいがあったな。」とおもいました。いまは、こうさとびもとべるようになっ

てうれしいです。つぎは、二じゅうとびができるように、がんばりたいとおもいます。

　さいごは、2年生でがんばることは、さんすうのかけざん九九をすらすらいえるようになって、さんすうのべんきょ

うを、がんばりたいとおもいます。そして、あいさつや、おてつだいを、がんばりたいとおもいます。

　1年生を振返り、4月からの2年生の目標まで発表できました。

　ハキハキとした大きな声で、しっかりと言えました。すばらしかったです。

今年度、最後となる「朝の読み聞かせ」が行われました。

今日は、４・５・６年生、各クラスに１人ずつ入っていただき、読み聞かせをしていただきました。

子どもたちはイメージを膨らませながら、真剣に聴いていました。

コロナ禍で何度も中断せざるを得ない状況となりましたが、最後までお越しいただきましたこと深く感謝申し上げます。

次年度は、読書と共にこの「読み聞かせ」の活動も４月から計画通りに進めることができることを願っています。

３年生が国語説明文の学習の一環として、実際に「盲導犬」と一緒に生活をしている

三股町の蔵元茂志様と盲導犬のクイニョンをお呼びして、盲導犬や目に障がいがある方々のことを学習しました。

初めて見る盲導犬、そしてその盲導犬と一緒に生活をしている方との話を真剣に聞きました。

最後は蔵元様から「ひだまり」という歌をギターの演奏付きで歌っていただきました。

子どもたちの感想を載せます。

「しりょくがわるくなることは、たいへんだなぁと思った。これからも目をだいじにしたいです。もうどう犬が

　しっかりしじを聞いていて、かわいかった。英語がしゃべれるくらもとさんがすごかった。」

「とっても曲が美しかったです。心があたたかくなるような曲でした。もうどう犬についてよく分かりました。

　くらもとさん、ありがとうございました。」

「もうどう犬は、かしこい事が分かりました。目の見えない人のためにたくさんもうどう犬は、ど力しているんだな

　と思いました。これからも、もうどう犬のことをたくさん勉強したいです。」

「もうどう犬やし力のない人のことが、とても分かりやすくせつ明をしてくれて、くらもとさんが、もうどう犬の

　おかげで、不べんにならないということが分かった。」