今日３年生は、算数の学習がありました。円を重ねてかいて、その中にできた三角形は何三角形で、その理由を考える活動に取り組んでいました。円を重ねた中にかいた三角形が、『正三角形』だと分かると、その理由をノートに書き、友達同士で意見交換をしていました。優しい口調で話し合うことができ、教え合うことで自分たちの考えを更に深める３年生でした。

　今日の図書室の様子です。昨年度に引き続き、読書『福袋』が準備してあります。袋の中を見るまで分からないワクワク感があり、今まで読んだことのないジャンルの本にも触れることのできるチャンスです。丸野っ子は、今年もたくさんの本に触れることができますね。このようなワクワク感をいつも工夫してくださる図書館サポーターの先生に今日も感謝・感謝です。ありがとうございます。

　昨日は、本年最初の『志和池見守りの日』で、登校時に引き続き、下校時にも、保護者・地域の方々が、それぞれの班と一緒に歩きながら、見守り活動をしてくださいました。昨年に引き続き、本年も丸野っ子の安全確保のために、御支援・御協力を頂けることに心より感謝申し上げます。本年も、どうぞ丸野っ子をよろしくお願いいたします。

　今日５年生は、体育館で『跳び箱運動』を行いました。まず『開脚跳び』の練習をして、次に『閉脚跳び』の練習をする学習の流れでした。『開脚跳び』の練習時から、ぞれぞれ自分に合った場をつくったり選んだりして、挑戦していました。踏み切りの仕方や、手を着く位置などのポイントを押さえて意欲的に練習をする５年生でした。

　今日は、本年最初の『志和池見守りの日』でした。地域の方々が、朝の登校時から「見守り」と「あいさつ」運動をしてくださいました。今朝は寒かったのですが、今日も笑顔で子どもたちを迎えてくださいました。本当にありがとうございます。本年も、丸野っ子をどうぞよろしくお願いいたします。

　昨日は、今年最初の『くれよん号』来校日でした。どの学年の子どもたちも、たくさんの本の中から、自分の大好きなものを見つけようと、目をキラキラさせて本を探していました。画像は１年生の様子です。本が大好きな１年生でした。

　今日６年生は、音楽の学習で『雅楽：越天楽』について学んでいました。雅楽について概要を学んだ後、担任の先生から、笙（しょう）の笛について「楽器をこんな風にもった演奏、みたことない？」と聞かれると、子どもたちは、「見たことない。」という反応でした。そこで、先生が「じゃー調べてみようか。」と一言発すると、子どもたちは、さっとクロームブックを開いて、検索をはじめ、イヤホンをつけて『越天楽』について映像をみながら学んでいました。スゴイ時代になりました。あらためて実感した６年生の姿でした。

　今日１年生は、算数の学習で『２桁の数の書き方』を練習していました。今まで使っていたノートのマスの中に、２桁の数字を書くことになります。難しそうですが、書く数字を言われると、「ハーイ！」と元気よく返事して、素早くしっかりと、マスの中に書いていました。上手に書く１年生でした。そして、書き終わったら姿勢を正すことで、担任の先生に教えていました。姿勢も立派な１年生でした。

　本日、『２０２３年』最初の読み聞かせがありました。子どもたちは、ボランティアの方々の読み聞かせを、絵を覗き込むように聴いていました。このような機会を与えてくださることに心より感謝いたします。読み聞かせボランティアの皆様、本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日１年生は体育、２年生は国語、６年生は算数の学習がありました。１年生は、跳び箱とマットを使った運動遊びに取り組んでいました。跳び箱を越えた後に、マットを使った運動を組み合わせ、最後に手を挙げて決めのポーズをしていました。身体を動かすことをとても楽しんでいました。２年生は、図書室で読書をしていました。たくんさんの本の中から、大好きな本を選んでいました。ワクワクする時間を過ごす２年生でした。「読書月旅行」も６２６２冊となり、月までの冊数、９０００冊まであと少しになりました。もうすぐ月に到着です。６年生は、場合を順序良く整理して問題を解く活動に取り組んでいました。解くためのツールとして、樹形図や表の使い方を前もって学習していました。そして、先生から出る新しい問題に挑戦する６年生でした。今日も、集中して真剣に学習に取り組む丸野っ子です。