今日は運動会予行練習日でした。曇り空に悩まされましたが、なんとか開会式から閉会式まで、一通り行うことができました。

　各学年のリレーやダンスを見ていると、練習をがんばってきた様子が伝わってきます。本当は、ダンスの写真も撮ったのですが、今回は写真を載せません。本番のお楽しみです。

　ぜひ、子ども達のがんばりを間近で見て、応援してあげてください。

　６年生は、家庭科「ソーイング　はじめの一歩」で、手縫いの練習をしました。

　なみぬい、返しぬい、かがりぬいなどをして、上手に縫っていきます。玉結びや玉止めも難しいですが、子ども達はすいすいと行い、手先が器用です。

　縫っている作品を見ると、一つ一つ表情が違いました。完成したら、どんなかわいい表情が出来上がるのか、楽しみですね。　

　１１日（日）に、奉仕作業がありました。草刈りとテント組み立てを行いました。

　草刈りは、保護者の方にご協力いただき、運動場遊具周りの草を刈ってもらいました。テント組み立ては、職員で行いました。台風が心配なので、テントの骨組みをするだけにしました。

　作業後、運動場を見渡すと、草がきれいに刈り取られていました。ご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　毎日、子ども達は「すくすくチェックカード」という用紙を使って、早寝・早起き・朝ご飯のチェックをします。きちんとできていれば丸をつけます。

　保健室前では、このカードを使い、赤団・白団対決の掲示物が飾られていました。きちんと早寝・早起き・朝ご飯ができたら、それぞれの団にポイントが入るルールです。

　この活動を通して、運動会前に規則正しい生活をし、本番にベストコンディションで臨めるようにしてほしいですね。

　運動会に向けて、第１回目の全体練習を行いました。今回は、開会式と閉会式の練習です。

　話す人に体をすばやく向けたり、礼をきちんと揃えたりする練習を何度も行いました。基本的な動きですが、これがきちんとできていることが大事です。

　練習途中、エール交換もしました。初めてのエール交換でしたが、応援団の気合いの入った応援のおかげで、ひきしまった練習となりました。

　暑い日が続いていますが、それに負けないくらい、子ども達の気持ちもどんどん熱くなっています。

　運動場から気合いの入った言葉が聞こえてきます。応援団が練習をしているのかなと思ったら、違いました。練習をしていたのは、１年生でした。

　運動会の開会式で、１年生代表３名は、児童代表挨拶をします。そのセリフや動きを、何度も確認していました。

　練習を重ねるごとに、少しずつ表情に自信がついている様子でした。運動会本番が、楽しみですね。

　運動会に向けて、応援団の練習が始まりました。今日は、エール交換の練習をしました。

　赤団と白団、それぞれに対してエールを送ります。初めは動きがあまり揃いませんでしたが、徐々に揃うようになりました。

　これから、毎日応援の練習を重ねていきます。練習を通して、みんなの気持ちをさらに一つにしていってほしいです。 

　今日の３時間目に、地震の避難訓練を行いました。

　まず、地震に関するDVDを観て、地震の怖さや避難の方法について学びました。次に、地震が起きた際にどのように避難すればよいのかを、実際に訓練しました。どの学級も、すばやく静かに運動場に避難できました。

　今回の訓練を通して、地震が起きた時にはどのように行動すればよいのかを、子ども達は改めて確認できた様子でした。

　運動会に向けて、オンラインで結団式を行い、赤団・白団を決めました。

　２人の団長がそれぞれペットボトルを手に取りました。その場でペットボトルを上下に振ると、仕掛けてあった赤と白の絵の具が水と混ざり、みるみる水の色が変わりました。団長２人はもちろん、モニター越しに映る全校児童の表情も緊張していました。

　団の色が無事決まった後は、各団長と副団長が運動会への抱負を話しました。いよいよ、運動会の練習が本格的に始まります。

　夏休みの終わりに、防水業協会の方々による清掃ボランティア活動が行われました。今年は、給食コンテナ室の屋根周辺の清掃を行ってくださいました。１４名の方が来校され、様々な道具を手に、高いところも難なく作業され、職員ではなかなか手の届かない高い所が見事に綺麗になりました。学校外部の方の協力をいただき、環境整備された菓子野小で過ごせる子どもたちは幸せです。ご協力くださった皆様、誠にありがとうございました。

　２学期がスタートして、子ども達も少しずつ夏休みモードから学校モードへやる気が高まっているように感じます。

　そんな中、２学期のメインイベントともいえる、運動会に向けて子ども達が動き始めました。今日は、団長、副団長、リーダーが集まり、応援の心得や今後の計画を話し合いました。自ら立候補し、進んでリーダーになろうと思って集まった子ども達です。やる気がすごく伝わってきました。これから約１ヶ月、しっかり練習して、最高の運動会にしてほしいです。がんばれ菓子野っ子！！

　今日から２学期の始まりです。久しぶりに子ども達の顔を見ることができ、うれしく思います。

　さて、２時間目に２学期始業式がありました。２年生の作文発表では、２学期に頑張りたいことを発表しました。「あいさつ」「掃除」「花壇の草取り」を特に頑張りたいということでした。立派な目標ですね。

　次に、校長先生や３人の先生方から、学習や健康、安全面等のことについて話がありました。子ども達は、背筋を伸ばして、しっかりと最後まで話を聴くことができました。

　１学期終業式を、３時間目にオンラインで行いました。

　まず、児童代表作文発表で４年生が発表しました。１学期にがんばったことが、よく伝わる発表でした。 次に、校長先生の話では、３つのことについてお話がありました。勉強、お手伝い、健康についてです。早寝早起き朝ご飯をしっかりとすることで、夏休み中も生活リズムを整えて過ごそうというお話でした。

　今日の話を忘れず、明日から充実した夏休みを過ごしてほしいです。 そして、元気な顔でまた会える日を楽しみにしていますよ。

　昼休みの時間、子ども達が日陰で生き物探しをしていました。今回のねらいはカエルです。しかし、探せども探せども、中々カエルは見つかりません。

　探す途中、ショウリョウバッタが側溝に落ちているのを見つけました。ジャンプしても、とても元の場所まで届きません。その様子を見た子ども達が、バッタ救出作戦を行いました。無事、バッタを救出することができました。

　また側溝に落ちないように、遠くにそっと逃がしてやりました。いつの日か、バッタの恩返しがあるかもしれませんね。

　ここ数日、天気の悪い日が続きましたが、全ての学年が水泳を実施できました。

　１・２年生は、最初水に顔をつけられない人もいましたが、今日は全員顔を水につけられました。さらに、水中じゃんけんやクラゲ浮きもできました。３・４年生は、大プールを縦に使い、２５ｍ泳ぐ練習をしました。腕の回し方やバタ足の仕方などを、丁寧に確認しました。５・６年生は、クロールや平泳ぎの検定を行いました。２５ｍや５０ｍを泳ぎきると、周りの人たちから自然と拍手が起こりました。

　自分の目標に向かい、何度も練習する姿、みんなとてもすてきでしたよ。 

　先日、俵踊りの練習がありました。俵踊りとは、３・４年生が運動会で披露する踊りのことです。俵踊り保存会の方々に来ていただき、踊り方を教わりました。

　踊る時には、小さな俵を使って踊ります。４年生は去年踊っているので、さすがの動きでした。何度か踊るうちに、コツを思い出している様子でした。３年生は初めての俵踊りでしたが、のみ込みが早く、あっという間に動きを合わせられるようになりました。

　これからさらに練習を重ねて踊りを覚え、本番の運動会で発表するのが楽しみですね。

　６年生は、水辺環境調査の学習で、高崎川まで行きました。都城市役所環境政策課や都城保健所の方々に来ていただき、水質調査の仕方を教わりました。

　まず、目を閉じて１分間静かに自然の音に耳を澄ませました。川の音や鳥の鳴き声、風で葉が揺れる音などが聴こえました。次に、透視度計やCODパックテストを使い、水のきれいさを調べました。結果を見ると、いちばんきれいな水を表すピンク色に変化しました。最後に、川の中に住む水生生物を調べました。ブユ、アミカ、カワゲラ、ヒラタカゲロウなどの生き物を見つけました。きれいな川で生きる生き物ばかりです。

　川の中の生き物にとって、いつまでも住みやすいきれいな川を残していきたいですね。

　今日は久しぶりのクラブ活動でした。コロナ感染防止対策を十分に行った上で活動しました。

　工作クラブでは、スライム作りをしました。水にホウ砂を混ぜ、最後に洗濯糊を混ぜます。色をつけたい人は、絵の具をつけてきれいな色のスライムを作りました。

　ボールクラブでは、バスケットをしました。体育館を、右に左にと、大きく移動します。ボールが高く上がり、シュートが決まるたびに、チームで喜ぶ姿が見られました。

　タブレットクラブでは、タブレットを使い、絵を描きました。線を引いたり、色を塗ったりして、上手な作品がたくさん出来上がりました。他のクラブ活動でも、子ども達が自主的に活動を行っていました。

　次回のクラブは９月です。楽しみな時間まで待ち遠しいですが、それもまたいいものですよね。

　６月に来た教育実習生が、久しぶりに３年教室に来ました。教育実習自体は、５月と１０月です。しかし、その間が長いので、月１回ほど学校に来てくれます。

　３年教室では、学習の手伝いをしました。国語「こそあど言葉」の学習です。物事・場所・方向・様子のうち、どれを表す言葉なのかを考えました。迷っている子どもがいると、そっと寄り添って教える姿がありました。

　約１ヶ月ぶりの再会です。３年生はもちろん、他の学年も会えてうれしそうでした。

　職場体験学習として、庄内中学校から２名の中学生が来ました。４年生と５年生の教室で、学習の手伝いをしました。最初は小学生も中学生も、お互いに緊張した様子でしたが、一緒の時間を過ごす中で、段々と緊張がほぐれていました。

　さすが中学生だと思ったことがあります。それは、小学生と同じ目線までしゃがみ、話を聞いていたことです。同じ高さの目線なので、小学生も話しやすかったと思います。

　今回の職場体験が、２人の将来の夢に役立ってくれたらうれしいです。