学校からのお知らせ、学校の様子

9月25日は、6年生の算数の研究授業がありました。

有水小学校は、子どもたちが自分たちで問いをもって解決しようとする授業を目指して、教師が「わ（脇役に徹する）・さ（先を読む）・び（微細な変化に気付く）」の視点で授業を研究しています。

今回の授業は「データの整理と活用」です。

それぞれのチームの良さを考えながら、まとめていくことで、ドットプロットやヒストグラムなどのよさを学習します。

自分たちで司会をしながら、授業を進めていきます。

めあてとまとめも考えながら進めていてすばらしかったです。

タブレットでノートのグラフを写真で撮った後、無線でテレビに映して

説明する姿にはびっくりしました。道具として使いこなしていますね。

話合いも自分の意見だけでなく、根拠になるグラフの良さなどとあわせて言うことで

説得力も高まりました。

最後は自分で今日分かったことを整理することができていました。

頑張りました！

9月20日は、1年生から4年生までは、秋の遠足でした。

みんなで高千穂牧場に行きます。

運転手さんにあいさつです。

そして出発です。手を振ってくれています。

到着しました。バターづくりの説明を受けます。

バターは、牛乳と生クリームを混ぜてつくるようです。

振っています。かなり振るみたいです。楽しい！

できたか気になります。容器に上手に入れましょう。

できたバターをのせて絞ります。

完成です！上手にできました。

次は、動物に会いに行きましょう。

まずは牛さんです。

次は羊さんです。

どこでもドアを見つけました。

みんなで記念写真です。1・2年生！はいポーズ！

3・4年生！はいポーズ！

お昼ご飯です。おいしそうです。

ふれあいコーナーです。羊とふれあいました。

ヤギともふれあいました。

ものすごくなついています。

感想を聞いてみました。

○　羊がふわふわで、なついてくれて楽しかったです。

○　バターづくりが楽しかったです。シャカシャカするところが楽しかったです。

楽しい遠足になって良かったですね！

追跡ハイキングの後は、談話室で休憩しながら、しおりを書く時間となりました。１２時１５分から、森のレストランで昼食をとりました。子供たちの楽しみな時間の一つです。

昼食後は、奉仕活動として、エントランス等の清掃を行い、荷物を整理して終了式を行いました。式では、初めに追跡ハイキングの表彰が行われました。優勝した班には、けやきでつくられた記念の優勝メダルが贈られました。素敵な思い出の品をありがとうございます。

その後、代表児童が感想を発表しました。子供たちに、この宿泊学習が長く感じたか、それとも短く感じたかの質問には、全員が短く感じたと手を挙げました。宿泊学習が子供たちの豊かな実りとなったのだなと感じたところでした。この１泊２日での学びをこれからの学校生活等にいかしていってくれることを期待しています。御池青少年自然の家の所長さんからは、五感を豊かにして、体験したことはいつまでも記憶に残るという話や、感謝の心を持つことが大切という話をしてくださいました。また、この日大谷選手が５１・５１の大記録を達成した日で、記念すべき日に宿泊学習を体験できたことも思い出の一つになると思いますと紹介してくださいました。

こうして１泊２日の宿泊学習、御池青少年自然の家を後にしました。予定より少しはやく到着し、解散式を行いました。宿泊学習も、子供たちの素敵な思い出になったことでしょう。連休でしっかりと体を休めて、全員が元気に火曜日に登校して、学んだ成果を発揮してくれることを期待しています。

２日目の体験活動は、追跡ハイキングです。自然の中で各ポイントをまわり、注意力・観察力・判断力を養ったり
、仲間と協力することで友情を深め、連帯感や協調性を養たりすることがねらいです。指導員の方の説明を聞いた後、スタートの準備をして挨拶をし、Ａ・Ｂコースに分かれて1班から順にスタートしました。サインやコース図をもとに、ポイントを見つけながらコース内を移動します。各ポイント地点では、問題を解いたり、課題活動を行います。「遠く離れた地点から大声を出して聞こえたら合格！」や「弓矢の体験」等、各班ごとに協力しながら、活動を進めていました。

宿泊学習２日目、７時１５分から集いの広場で、朝の集いを行いました。朝の体操や連絡事項等を確認しました。

森のレストランで朝食です。品数が多く食べきれるかなと思いましたが、お腹がすいていたようでもりもり食べている子が多かったです。朝食後は、部屋の掃除をして部屋の点検も行われました。