学校の様子
2022年2月の記事一覧
道徳の時間 6年
6年生は道徳の時間に「エルトゥールル号」のお話を読んで、他国の人々との助け合いについて学んでいました。日本とトルコとの間で、このような話があったことを知り、違う国の人であるからこそ、相手の気持ちや立場にたって行動することの大切さを考えることができたのではないでしょうか。


スーホの白い馬 2年生
2年生は国語で教材文「スーホの白い馬」を読んでいました。
お話の場面で出てくるモンゴルの草原やゲルなどの画像をインターネットで見つけて、話し合っていました。美しい自然の中での生活や移動しながらテントに暮らす生活の様子など、話題は尽きませんね。

お話の場面で出てくるモンゴルの草原やゲルなどの画像をインターネットで見つけて、話し合っていました。美しい自然の中での生活や移動しながらテントに暮らす生活の様子など、話題は尽きませんね。
町学力調査
今日は町の学力調査の日です。
2校時は国語、3校時は算数、3年生と5年生が対象です。

5年生の様子です。ずいぶんと学力調査の問題形式に慣れてきている人もいますね。

3年生の様子です。情報量の多い問題は難しそうですが、あきらめずに取り組んでいます。
2校時は国語、3校時は算数、3年生と5年生が対象です。
5年生の様子です。ずいぶんと学力調査の問題形式に慣れてきている人もいますね。
3年生の様子です。情報量の多い問題は難しそうですが、あきらめずに取り組んでいます。
情報について考える 5年生
5年生は社会科で情報の利用について学習をしています。
今日は、これまで学習してきたことをいかして、情報と私たちの暮らしの問題点について自分の考えをまとめる時間でした。「問題がなぜ起きたのか?」「どうすれば起きなかったのか?」「わたしたちはこれからどうすべきか?」先生から示された論の構成に沿って、まとめていました。

今日は、これまで学習してきたことをいかして、情報と私たちの暮らしの問題点について自分の考えをまとめる時間でした。「問題がなぜ起きたのか?」「どうすれば起きなかったのか?」「わたしたちはこれからどうすべきか?」先生から示された論の構成に沿って、まとめていました。
100より大きな数 1年生
1年生は算数の時間に100より大きな数について学習していました。
1年生の3学期になると数字も100より大きくなります。生活のなかで、数字に触れる機会も大切ですね。


1年生の3学期になると数字も100より大きくなります。生活のなかで、数字に触れる機会も大切ですね。
訪問者カウンタ
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校内風景
学校行事
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