令和7年度の生徒会スローガン 「 56人56色 ~みんなで描く楽・愉しい五ヶ瀬中~ 」
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学校の様子
振り返ればやすがいる!
ここ数日ついに「やすで」が登場しました。体育館の中に約10匹。せっせと退治しました。そして、体育館の壁をみると、そこには数十匹のやすでがいました。これを退治するのは大変です。特に悪さはしないとのことなので、これから共存の道を探っていきたいと思います。やすでも生き物なので。よくよく監察すると足の動きがウェーブしてとてもきれいな動きをしています。
今年は雪が降るのかな?

今年は雪が降るのかな?
五ヶ瀬中をどげんかせんといかん!!
本日、生徒会役員選挙が行われました。生徒会活動の意義を再認識させ、生徒による自治的な活動を促す場とし、主権者教育の一環として実施されました。役場から記載台をレンタルし、本格的に取り組みました。
先々週から選挙運動を始め、朝の時間や給食時間に活動をしてきました。どの生徒も自分をしっかりアピールし、堂々と発表していました。誰が当選しても素晴らしい生徒会役員になってくれることでしょう。3年生の選挙管理委員会の皆さんお疲れ様でした。
先々週から選挙運動を始め、朝の時間や給食時間に活動をしてきました。どの生徒も自分をしっかりアピールし、堂々と発表していました。誰が当選しても素晴らしい生徒会役員になってくれることでしょう。3年生の選挙管理委員会の皆さんお疲れ様でした。
第2回GDP中間発表
第2回GDP中間発表が行われました。7月に行われた1回目の中間発表から思考・錯誤して今回の発表に臨みました。役場より企画課の秋岡さんをはじめ、小学校の先生方、中等教育学校の先生方などたくさんの方々に参観して頂き、参考になるアドバイスをたくさん頂きました。ありがとうございました。3年生は10月12日のオープンスクールに向けて最後の仕上げを頑張ってください。
オープン授業開始!!
本日から五ヶ瀬中学校のオープン授業が始まりました。トップバッターは本校研究主任の安田先生でした。猪野教育長、田中指導主事、小学校の校長先生、教諭、中等学校の教諭、本校教諭などたくさんの方々が参観してくださいました。本校の研究はRS(リーディングスキル)を意識した授業の展開です。普段の授業をいかにRSにつなげるかということです。参観して、参考になる部分もたくさんありました。今後、本校の全教諭が行います。数学が特に目玉になっていますので是非、参観ください。

今回、新しくならった英単語です。

授業後の研究会までしっかり取り組んでいます。

今回、新しくならった英単語です。
授業後の研究会までしっかり取り組んでいます。
今日は何の日??
17日の朝出勤するとALTのスコット先生から英語で話しかけられました。いつもはゆっくり話してくれるスコット先生ですが、今日は普通のネイティブ英語でした。理解できる単語を拾ってみると「バースデイ」「プレゼント」。あっ、今日は誕生日でした。そしてスコット先生から誕生日プレゼントを頂きました。ドウモアリガト!!
そして、1時間目2組の授業でした。授業が終わった後2人が「誕生日あめでとうございます。」とプレゼントくれました。手作りのポーチとメッセージカードでした。大切に使います。ありがとうございます。
帰りの会では2年生の教室に呼ばれ、全員からハピバの歌とメッセージカードを頂きました。急遽準備してくださった2年生と安田先生に感謝です。

なぜか敬老祝いも机上に置いてありました。
放課後には部室に装飾がしてありました。いつの間にしたのか気になりました。まさか部活中?いろいろと気になることはありますが、ありがたく受け取っておきたいと思います。

年を重ねるごとに誕生日など、どうでも良くなっていきますが、とても幸せな1日なりました。五ヶ瀬生徒、職員はますます好きになりました!本当にありがとうございます。
最後に毎日体重計に乗るんですが、まさかの体重計からも祝って貰いました。

そして、1時間目2組の授業でした。授業が終わった後2人が「誕生日あめでとうございます。」とプレゼントくれました。手作りのポーチとメッセージカードでした。大切に使います。ありがとうございます。
帰りの会では2年生の教室に呼ばれ、全員からハピバの歌とメッセージカードを頂きました。急遽準備してくださった2年生と安田先生に感謝です。
なぜか敬老祝いも机上に置いてありました。
放課後には部室に装飾がしてありました。いつの間にしたのか気になりました。まさか部活中?いろいろと気になることはありますが、ありがたく受け取っておきたいと思います。
年を重ねるごとに誕生日など、どうでも良くなっていきますが、とても幸せな1日なりました。五ヶ瀬生徒、職員はますます好きになりました!本当にありがとうございます。
最後に毎日体重計に乗るんですが、まさかの体重計からも祝って貰いました。
体育大会無事に終了!!
8月26日から始まった体育大会の練習も無事に、本番を終えることができました。8月からの全体練習は雨、雨、雨で一体どうなってしまうことかと思いました。9月に入ってからは日頃の行いが良かったのか予行練習もでき、順調に練習することができました。台風14号が発生したときにはヒヤッとしましたが、西の方に反れてくれて一安心でした。まさかのもう一発で15号が発生したときにはもう勘弁してくださいでしたね。
当日は大きなけがもなく全競技行うことができ。最高の1日になりました。生徒の日焼けした表情を見ると、頑張ったことがすぐに理解できます。本当にお疲れ様でした。
体育大会 開催中
天気が心配されましたが、第4回体育大会が開催され、好天に恵まれ午前の部が終わりました。
午後もこのままの天候で、行われればいいですが…。
午後もこのままの天候で、行われればいいですが…。
2学期始業の日
今日は2学期始業の日でした。
夏休み中の活躍の各種表彰のあと、始業式がありました。
始業式では、各学年の代表生徒が、「2学期の抱負」を発表しました。3人とも堂々と前を向いて、とても立派な発表でした。



校長先生からは、「コミュニケーションを大切にしながら、
2学期のさまざまな行事を頑張っていきましょう。」とのお話がありました。
午後には早速、全校体育があり、体育大会の行進や各団の応援などの練習がありました。

2学期は、たくさんの大きな行事があります。一日一日を大切にしてみんなで頑張っていきましょう!
夏休み中の活躍の各種表彰のあと、始業式がありました。
始業式では、各学年の代表生徒が、「2学期の抱負」を発表しました。3人とも堂々と前を向いて、とても立派な発表でした。
校長先生からは、「コミュニケーションを大切にしながら、
2学期のさまざまな行事を頑張っていきましょう。」とのお話がありました。
午後には早速、全校体育があり、体育大会の行進や各団の応援などの練習がありました。
2学期は、たくさんの大きな行事があります。一日一日を大切にしてみんなで頑張っていきましょう!
登校日
登校日は「卒業生の声を聞く会」に3人の先輩方が来て、
高校生活や中学校で頑張っておくべきことなどについて
お話をしてくださいました。



生徒の皆さんは、熱心に耳を傾けていました。
3人の先輩方、ありがとうございました。
平和学習の時間は、「延岡大空襲」を体験された方の
DVDを視聴し、戦争と平和について改めてじっくりと考える
時間になりました。

サマースクールも5教科で実施されました。

高校生活や中学校で頑張っておくべきことなどについて
お話をしてくださいました。
生徒の皆さんは、熱心に耳を傾けていました。
3人の先輩方、ありがとうございました。
平和学習の時間は、「延岡大空襲」を体験された方の
DVDを視聴し、戦争と平和について改めてじっくりと考える
時間になりました。
サマースクールも5教科で実施されました。
体育大会結団式
体育大会結団式が行われました。
A団・B団によるゲームで、勝った方が団の色を決定する風船を
先に選ぶことができます。
ゲームは、全校生徒による勝ち残りじゃんけん、
男女別の団対抗ドッジボール、大玉運びの3番勝負です。


選んだ風船を、団長・副団長・リーダーが協力して膨らませます。

風船が割れて、中の紙を確かめた結果・・・・


A団が白団、B団が赤団に決定しました!
どちらの団も、優勝・応援優勝を目指して頑張っていきましょう!
A団・B団によるゲームで、勝った方が団の色を決定する風船を
先に選ぶことができます。
ゲームは、全校生徒による勝ち残りじゃんけん、
男女別の団対抗ドッジボール、大玉運びの3番勝負です。
選んだ風船を、団長・副団長・リーダーが協力して膨らませます。
風船が割れて、中の紙を確かめた結果・・・・
A団が白団、B団が赤団に決定しました!
どちらの団も、優勝・応援優勝を目指して頑張っていきましょう!
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12月12日㈮に、第1学年の総合的な学習の時間で学級ディスカッションを行いました。
これまでに五ヶ瀬町の課題や良さ、昔の話など、様々な地域の方々からお話を伺い、質問を行いながら多くの学びを得てきました。
今回は、これまでに学んできたことを整理するために、学級でKJ法を用いながら意見交換を行いました。
今後は、冬休み中に家族や親族の方々で五ヶ瀬について話し合う時間をつくっていただきます。それぞれの思いを感じ、持ち寄り、そのうえで、新年にもう一度ディスカッションを重ねていきます。
【これまでの内容をふりかえりながら意見を出し合う様子】 【KJ法を用いて意見の整理を行う様子】
【発表をする様子】
【発表をする様子】
12月11日(木)、宮崎大学の学生とGDP問題解決ディスカッションを実施しました。
現在、2年生は小学校でのG授業や豊かな体験活動での学びを生かし、来年の五ヶ瀬町へのGDP提言へ向けて調査研究を行っているところです。提言について、それぞれのタブレットを使用しながらグループごとにズームでディスカッションを行いました。
初めに自己紹介を行って、その後は生徒による提言についての説明やそれに対する大学生からの質問や助言などを交えながらディスカッションを進めていきました。
ディスカッションでは、進んで大学生へ質問したり、考えを伝えたりする生徒の姿が見られました
生徒から「これからどうしていきたいかが見えてきました」「自分の得意なことを取り入れてみたいです」などという意見がありました。作業の中で行き詰ってしまったり、アイデアが浮かばなかったりしている生徒もいたため、多様な視点をもつ大学生から助言をもらうことで、今後の見通しを立てることができたのではないかと思います。
限られた時間の中でのディスカッションでしたが、生徒にとって大変貴重な時間となりました。今回学んだことを生かして、これから来年のGDP提言...
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