さかたにっ子

　今日の酒谷タイムは、キーボー島でした。（キーボー島は、ゲーム感覚でローマ字入力ができ、ローマ字を覚えることができるタイピングアプリです。）


みんな、級を進めるために真剣に取り組んでいます。


「やった！級があがったぞ！！」


１年生も先生に補助してもらいながら取り組みます。
あ行、か行をマスターしました。


難しいときは、先生が教えてくれるから安心です。

楽しい、でもしっかり学べる、これが「ローマ字名人」への秘訣です。
パソコンを１人１台使えるのは少人数の強みです。

５，６校時
今日のクラブ活動は『お菓子作り』

みんな、とってもとってもとっても楽しみにしていました！

今日作るお菓子のメニューは・・・
　　

なんと、3つも作ります！　やったー！！

３班に分かれてスタート

【フルーツジュレの班】
　
「何個入ってる？」　「少ないとこない？」
果物の缶詰を開けて、フルーツを彩りよくカップに分けています。


【やきだんごの班】
　
「まぜまぜ、こねこね」「だんご、浮いてきた？」
お湯の中で、”ぷかーん”と浮いてくる瞬間がおもしろいね！


【ナッツチョコの班】
　
「ピーナッツたたくね！」「チョコがトロトロ！」
チョコレートを湯煎にかけて、トロトロ甘い香り！

家庭科室が、ものすごくいい匂い！

　
焼き団子の『しょうゆ』が、とっても香ばしくていい匂い！

　
「できたー！」　「のりをたっぷりかけてね！」

「早く　食べたーーーい」

できあがりー。
　
みんなそろって「いただきまーす！」

　
おいしいものを食べると、みんな笑顔(*^_^*)
うれしくなってしまいますね。


おいしくって、テンション上がっちゃいました

～続きです。～

④　全校児童の発表

まず最初に『酒谷タイムで作った作品』の発表

毎週金曜日の朝の活動「酒谷タイム」で表現力の育成に取り組んできました。

今回発表する作品は、
・テーマ「ふるさと」、「酒谷」、「感謝」
・形式「俳句」、「短歌」、「手紙文」
の中で、自分で選んで作品を作りました。

【1年生、3年生：手紙文】
　
それぞれに、自分の気持ちを『手紙文』にして表現しました。


【4年生：短歌】
　
4年生は百人一首を勉強しているので『短歌』を作りました。
発表の仕方も「五・七・五・七・七」の調べを上手に詠んで、
作品がさらに輝いて表現されました。


【５，６年生：俳句】
　
　
　
５，６年生は国語の授業で、様々な技法も学んでいます。
俳句の「五・七・五」というとても限られた文字数の中で、
どのように自分の気持ちや伝えたいことを表現できるか、
それぞれの感性が輝く作品になりました。


次は、歌♪『棚田へ行こう』です。
　
　
この『棚田へ行こう』は、
酒谷地区にお住まいのピアノの先生が作られた素敵な曲です。
酒谷小学校がずっと大切に歌い継いでいます。
楽しい振りも付いていて、元気いっぱい歌いました！


そして、合奏『パプリカ』
11月の日南市の音楽大会でも、
他の学校のたくさんの先生方や保護者の方も
「とっても素敵な音色で、感動しました。」と
感想を言ってくださった合奏です。

10人の音色が一つになり、
本当にステキな音色のパプリカです。

音楽主任の落合先生が常々言われています
「酒谷小だからこそ出せる音色なのかもしれないね！」と。

人数は少ないけど、少ないからこそ
一人一人の心のこもった音色が際立ちます。

　
今年最後の『パプリカ』の合奏になるのでしょう。
心をこめて一生懸命演奏していることが伝わってきました。


最後は『校歌』です。
　
最後の校歌も元気いっぱい！　
ていねいにピアノ伴奏しているのは、6年生です。

会場の皆様も一緒に歌ってくださって、
体育館中に酒谷小校歌が響き渡りました。



⑤　閉会行事

進行は、キラキラ元気委員会の4年生。
落ち着いて進めました。


【校長先生のお話】
　
「練習を重ねてきた成果を、しっかりと表現することができましたね。
　みんな、一生懸命頑張りました。」


【お礼のことば】

児童代表して、６年生がお礼の言葉を伝えました。


終了後には・・・
ご来場の皆様が、片付けまで協力してくださって
あっという間に片づけも終了しました。
ありがとうございました。
中学生も積極的に動いてくれて、ありがとう！


地域の皆様、保護者の皆様、中学生、転勤された先生方、
その他にも本当にたくさんの皆様に参加していただきました。

子どもたちは、多くの人の前での発表は、
とっても、とっても緊張したことでしょう。
しかし、その何倍もの達成感、満足感を味わうことができました。
また一つ、大きな自信につながっていくことと思います。
心から感謝申し上げます。
ありがとうございました。

　

～続き③です。～

③　職員発表
　    秘密の特訓を重ねてきました！
　　上手くいくでしょうか・・・。

まず最初に、
手話朗読「ふくろうのそめものや」
　
手話を使って、絵本の朗読に挑戦しました。

平成28年４月に『障がいのある人もない人も
共に暮らしやすい宮崎県づくり条例』が施行され、
宮崎県はその一つとして、積極的に『手話』を推進しています。
今回、酒谷小の職員チームも取り組みました。


次に、ボディパーカッション「ミッキーマウスマーチ」
息の合ったリズムになるでしょうか･･･？？？
　
音楽主任の落合先生が、職員の体力、年齢、
その他諸々のことを考慮して創りました。
　
職員チームも、子どもに負けじと、
退庁時刻後に秘密の特訓を重ねてきました。

多少（かなり？）バタバタした部分もありましたが、
そこは、情熱と笑顔とチームワークで乗りきりました！！

終わった後に、保護者の方から
「今年も先生たちの発表、良かったですよ！」と、
あたたかい言葉をかけていただきました。
　<(_ _)>


・・・【報告④】へ続く・・・

～続きです～

②　５，６年生の発表
　「A memory for one year」

５，６年生は、スライドを使っての発表です。
社会科の時間や総合的な学習の時間、学校行事を
通して学習したこと、感じたことを発表します。

まず最初の班は「運動会」のことをまとめました。
　
途中でクイズがあり、会場参加型です。


次の班は「稲作」についてまとめました。
　
「今年は昨年度よりも豊作で、たくさんのお米がとれました！」


最後の班は「修学旅行」について。
　
劇風にして、楽しくまとめて表現しました。


そして、最後に５，６年生全員で「戦争」について。
　　
「私たちは、社会科や総合的な学習の時間の中で
　戦争のことも学びました。
　日本も戦争に関わり、多くの命が犠牲になりました。」

　
「こんなに親孝行で優しい人の命を奪っていった戦争とは
　何なのでしょうか。」

「世界に目を向けると、今でも、戦争や紛争が起こっていて
　尊い命が失われ続けています。」
　
「みんな大切な命です。その命を奪い合うことがない
　平和な世の中を私たちは作っていかなければなりません。」

「そのために、私たちは、他者を尊重し、
　お互いに協力し合うことができるようにしていきます。」

５，６年生は楽しい表現と、凜とした表現とでメリハリをつけ、
学びの中から考えてきた『命の尊さ』を全員で伝えました。
とても考えさせられる内容でした。
発表の仕方も素晴らしかったです。


・・・【報告③】へ続く・・・