東小ブログ

お知らせ

子ども主体の様々な形の授業(話し合い、教え合い、一人で深める授業)

  

    

学校では、先生方が「わ・さ・び」を意識した授業を進めています。

「わ・さ・び」とは、

「わ」は、わき役に徹する。「さ」は、先を読む。「び」は、微細な変化に気づく。

ということです。これは「子どもたちが主役の授業」のために市教委から授業改革の視点として出されたものです。

東小では、このことを意識しながら先生方が日々授業改善を行っています。

職員研修では、他校のスーパーティーチャーを招聘し、授業についての具体的なイメージを共通理解します。

時代に合った授業の在り方、先生方の学びが深まります。

それが、今からの子どもたちの姿となって現れていきます。

3年生 社会科町で町探検

  

3年生が社会科の勉強で町探検に行きました。

全部で3回に分けて行くようです。今日は、東小正門から北に向かいました。妻が丘中学校方面です。

探検バックを持って、遠足のような気分で集まって出かけていきました。

先生から今日の目的を突然聞かれ、応えられるかなと心配しましたが、さすが3年生!!

町探検の意味をしっかりと分かっていました。

校外学習によい晴天に恵まれ、楽しそうな3年生でした。

曇って楽しめた春の遠足1~4年生

  

5月2日(木曜日)1年生から4年生は春の遠足(校外学習)でした。

バスで

1年生はくまそ広場、2年生は石山観音池公園、3年生は高千穂牧場と市歴史資料館、4年生はリサイクルプラザに

行きました。お弁当を持って、元気に出発していきました。

前日までの雨で水たまりのある公園や施設でしたが、子どもたちは元気いっぱいに活動していました。

明日からの連休前、楽しいひと時だったようです。

5・6年生は学校でスポーツテストの記録取りを中心に頑張っていました。

5月の全校朝会の様子

  

5月1日(水曜日)全校朝会がありました。オンラインで開催しました。

まず、校長より5月の目標【「はい」と返事をし、進んで発表しよう】についての話がりました。

次に、5月=皐月の意味やこいのぼり、菖蒲、子どもの日の端午の節句の意味についての話がありました。

最後にいつも話をしている、東っ子 当たり前の3カ条について

「ハイッ」という返事=素直な心

「相手に伝わる挨拶」=敬う心

「かかとを揃える」 =自立の心

1年生にも分るように話がありました。

3つのことをがんばって、東小をもっともっとすばらしい学校にしていきましょう。

東小のマスコットキャラクター「イストちゃん」と共に

1年生の生活科での学校探検

  

4月30日、1年生の生活科「学校探検」がスタートしました。

校長室に入るときに、大きな声で一人ずつ名前を言っていました。入るとまず、部屋の中の見学です。

ザリガニがいた!!カブトムシの幼虫がいた!!写真が沢山ある!!驚きの声を出しながら見て回っていました。

一通り見終わって、いよいよ質問の時間です。

校長先生は何をしているのですか?から好きな食べ物は?好きな動物は?あの「ねずこの箱」には何が入っている?

次から次へと質問攻めでした。何を見ても聞いても興味津々の一年生!!

こちらまで終始笑顔になりました。