お知らせ
子ども主体の様々な形の授業(話し合い、教え合い、一人で深める授業)
学校では、先生方が「わ・さ・び」を意識した授業を進めています。
「わ・さ・び」とは、
「わ」は、わき役に徹する。「さ」は、先を読む。「び」は、微細な変化に気づく。
ということです。これは「子どもたちが主役の授業」のために市教委から授業改革の視点として出されたものです。
東小では、このことを意識しながら先生方が日々授業改善を行っています。
職員研修では、他校のスーパーティーチャーを招聘し、授業についての具体的なイメージを共通理解します。
時代に合った授業の在り方、先生方の学びが深まります。
それが、今からの子どもたちの姿となって現れていきます。
3年生 社会科町で町探検
3年生が社会科の勉強で町探検に行きました。
全部で3回に分けて行くようです。今日は、東小正門から北に向かいました。妻が丘中学校方面です。
探検バックを持って、遠足のような気分で集まって出かけていきました。
先生から今日の目的を突然聞かれ、応えられるかなと心配しましたが、さすが3年生!!
町探検の意味をしっかりと分かっていました。
校外学習によい晴天に恵まれ、楽しそうな3年生でした。
曇って楽しめた春の遠足1~4年生
5月2日(木曜日)1年生から4年生は春の遠足(校外学習)でした。
バスで
1年生はくまそ広場、2年生は石山観音池公園、3年生は高千穂牧場と市歴史資料館、4年生はリサイクルプラザに
行きました。お弁当を持って、元気に出発していきました。
前日までの雨で水たまりのある公園や施設でしたが、子どもたちは元気いっぱいに活動していました。
明日からの連休前、楽しいひと時だったようです。
5・6年生は学校でスポーツテストの記録取りを中心に頑張っていました。
5月の全校朝会の様子
5月1日(水曜日)全校朝会がありました。オンラインで開催しました。
まず、校長より5月の目標【「はい」と返事をし、進んで発表しよう】についての話がりました。
次に、5月=皐月の意味やこいのぼり、菖蒲、子どもの日の端午の節句の意味についての話がありました。
最後にいつも話をしている、東っ子 当たり前の3カ条について
「ハイッ」という返事=素直な心
「相手に伝わる挨拶」=敬う心
「かかとを揃える」 =自立の心
1年生にも分るように話がありました。
3つのことをがんばって、東小をもっともっとすばらしい学校にしていきましょう。
東小のマスコットキャラクター「イストちゃん」と共に
1年生の生活科での学校探検
4月30日、1年生の生活科「学校探検」がスタートしました。
校長室に入るときに、大きな声で一人ずつ名前を言っていました。入るとまず、部屋の中の見学です。
ザリガニがいた!!カブトムシの幼虫がいた!!写真が沢山ある!!驚きの声を出しながら見て回っていました。
一通り見終わって、いよいよ質問の時間です。
校長先生は何をしているのですか?から好きな食べ物は?好きな動物は?あの「ねずこの箱」には何が入っている?
次から次へと質問攻めでした。何を見ても聞いても興味津々の一年生!!
こちらまで終始笑顔になりました。
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