2021年10月の記事一覧
10月21日 低学年の第２回集合学習より
投稿日時 : 2021/10/21
学校管理者
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村内の小学１・２年生が椎葉小に集まってきました。（１年生１９人、２年生２２人）
１年生は主に夢織りの館で、２年生は椎葉小の２年教室で学習をしました。大所帯になって勝手が違うでしょうが、そこはマイペースの低学年児童、いつもどおり（？）の元気な様子で参加していました。
給食は、ハヤシライスとグリーンサラダ。あいにくの黙食となりましたが、ご覧のとおり、大きなお口でほおばっていました。美味しい給食のおかげで、また元気が出てきます。
外はあいにく小雨がパラパラ。昼休みは、体育館でみんなでドッジボールや鬼ごっこをして遊びました。集団遊びも大切な学習の一つです。
明日は、リモートです。それぞれの学校でパソコン越しに集まって学習します。
１年生は主に夢織りの館で、２年生は椎葉小の２年教室で学習をしました。大所帯になって勝手が違うでしょうが、そこはマイペースの低学年児童、いつもどおり（？）の元気な様子で参加していました。
給食は、ハヤシライスとグリーンサラダ。あいにくの黙食となりましたが、ご覧のとおり、大きなお口でほおばっていました。美味しい給食のおかげで、また元気が出てきます。
外はあいにく小雨がパラパラ。昼休みは、体育館でみんなでドッジボールや鬼ごっこをして遊びました。集団遊びも大切な学習の一つです。
明日は、リモートです。それぞれの学校でパソコン越しに集まって学習します。
楽しかった！「味覚の授業」
投稿日時 : 2021/10/20
学校管理者
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先日ニュースでも報道されていましたが、椎葉小学校にも「味覚の授業」がやってきました。講師は、お馴染みの椎葉昌史さん。カテーリ菓子職人の出で立ちで、45分間、上学年の子ども達に「味覚」について様々なことを教えていただきました。体験タイムもあり、子ども達は、まさに五感を通して、食（味）の奥深さや大切さを学んでいました。
「皆さんは、味にもいろいろな種類があるのは知っていますよね。どれぐらい分かりますか？」
旨味（だし汁）、酸味（酢）、苦味（カカオ75チョコ）、塩味（しお）、甘味（さとう）ー実際食べて感
じます。グミでは、鼻をつまんで食べると味が分からないという体験をしました。
（味がしない…、風邪で鼻が詰まっている時といっしょだ…）
（塩って、こんなにしょっぱかったっけ？なめる前から、だ液が出てきたよ。）
（これ、匂いからしてチョコレートだよね。ん、ちょっと苦いぞ…）
（うぇーっ、何これ、酢ー！？）子どもは防衛反応が強く、腐った物から出る酸味には大人より敏感なのだそうです。
（ん、これは馴染みのある味だ、うまいっ！きっと椎茸が入っているわ！）
椎葉小学校ＯＢの昌史さん。ふるさと（椎葉や宮崎）を盛り上げようと日頃活躍されている姿は、子ども達の誇りであり、憧れになります。
コック帽をかぶって、みんなで記念撮影。みんな舌が肥えたかな？
「昌史先生、お忙しい中、今日はありがとうございました！味を確かめたり、調理に感謝したりしながら、食を大切にしていきます！」
「皆さんは、味にもいろいろな種類があるのは知っていますよね。どれぐらい分かりますか？」
旨味（だし汁）、酸味（酢）、苦味（カカオ75チョコ）、塩味（しお）、甘味（さとう）ー実際食べて感
じます。グミでは、鼻をつまんで食べると味が分からないという体験をしました。
（味がしない…、風邪で鼻が詰まっている時といっしょだ…）
（塩って、こんなにしょっぱかったっけ？なめる前から、だ液が出てきたよ。）
（これ、匂いからしてチョコレートだよね。ん、ちょっと苦いぞ…）
（うぇーっ、何これ、酢ー！？）子どもは防衛反応が強く、腐った物から出る酸味には大人より敏感なのだそうです。
（ん、これは馴染みのある味だ、うまいっ！きっと椎茸が入っているわ！）
椎葉小学校ＯＢの昌史さん。ふるさと（椎葉や宮崎）を盛り上げようと日頃活躍されている姿は、子ども達の誇りであり、憧れになります。
コック帽をかぶって、みんなで記念撮影。みんな舌が肥えたかな？
「昌史先生、お忙しい中、今日はありがとうございました！味を確かめたり、調理に感謝したりしながら、食を大切にしていきます！」
寒くなってきました。朝の校庭の様子です。
投稿日時 : 2021/10/20
学校管理者
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旗揚げ当番。週替わりで６年生がやってくれています。朝から夕までフル回転の６年生です。
校庭は、落ち葉がいっぱい！きりがないけれど、これまた６年生が立ち上がってくれました。
掃いても掃いても、翌朝は落ち葉だらけ。校庭の樹木をうらめしげに見上げてしまいます。風が一気に吹き飛ばしてくれたらいいのに…。
持久走練習も始まりました。息が白くなるのは、これからです。皆さん、お風邪をひかれないよう、健康管理に留意していきましょうね。
研究授業 教員も子ども達も頑張っています。
投稿日時 : 2021/10/20
学校管理者
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学校では、毎年テーマを決めて共同研究に取り組んでいます。今年のテーマは「自分の考えを主体的に表現できる児童の育成～考えをもたせ、深めさせるための手立ての工夫を通して～」です。１０月に３つの学年で研究授業を行い、実践上の成果や課題を検証していきます。
２年国語物語文「お手紙」の学習です。会話文の音読の仕方を考えることを通して、人物の気持ちを読み取っていきます。
自分たちで考えた読み方を発表し合います。人物の気持ちが表れた読み方になっているかな。
４年国語物語文「ごんぎつね」の学習です。「ごんはなぜ償いを続けたのでしょうか。」という問いに対して、教材文を元にしながら自分の考えをまとめていきます。
学び合いによって、新しい発見や深い考え方を生み出していくことができます。
５年算数「台形の面積」の学習です。自分で考えた解法をグループの中で説明します。
ロイロノートの機能を活用しながら、大型テレビで説明します。タブレットを自宅に持ち帰り、（予め自分で考えた解法を）提出しておいたものを説明資料として使います。
よりよい授業を目指して、研修に取り組む先生達。切磋琢磨しながら指導力を磨いています。
仕事は山積みですが、大好きな子ども達のために頑張っています。
２年国語物語文「お手紙」の学習です。会話文の音読の仕方を考えることを通して、人物の気持ちを読み取っていきます。
自分たちで考えた読み方を発表し合います。人物の気持ちが表れた読み方になっているかな。
４年国語物語文「ごんぎつね」の学習です。「ごんはなぜ償いを続けたのでしょうか。」という問いに対して、教材文を元にしながら自分の考えをまとめていきます。
学び合いによって、新しい発見や深い考え方を生み出していくことができます。
５年算数「台形の面積」の学習です。自分で考えた解法をグループの中で説明します。
ロイロノートの機能を活用しながら、大型テレビで説明します。タブレットを自宅に持ち帰り、（予め自分で考えた解法を）提出しておいたものを説明資料として使います。
よりよい授業を目指して、研修に取り組む先生達。切磋琢磨しながら指導力を磨いています。
仕事は山積みですが、大好きな子ども達のために頑張っています。
10.15環境タイム
投稿日時 : 2021/10/15
学校管理者
学校管理者
日中は30度近くまで気温が上がっている上椎葉地区ですが、今朝は少しひんやりして、この時期らしい気候になりました。
背の高さまで伸びるマリーゴールドには驚かされましたが、学級園も衣替えならぬ冬・春向けの花に植え替えていきます。今朝は、子ども達総出で土起こしを行いました。
（マリーゴールドって、いい匂いがするよねー。）
（もったいないから、花瓶に生けて飾りましょ。）
（作業はちゃっちゃっとやるのよって、おばあちゃんが言ってたわ。）
（このハーブ、どんだけ根が張ってるの？ うんとこしょ、どっこいしょ！）
（ハーブ山積み。匂い強烈。こんだけあったら、商売できそうじゃない？）
（粗起こしは、私達6年生の耕し隊に任せてね。仕事早いわよ！）
（耕すふりして、そろっそろっとミミズや虫に警戒してるの。）
（このシャベルじゃ物足りないよ。早くお兄ちゃん達のようにスコップやくわを使って見たいなあ。）
（次はパンジーを植えるってよ。冬に咲くってすげえな、霜とか降りるのに。）
はい、きれいに土起こしが終わりました。今度は苗を植えていきます。来週から寒くなりそうです。
背の高さまで伸びるマリーゴールドには驚かされましたが、学級園も衣替えならぬ冬・春向けの花に植え替えていきます。今朝は、子ども達総出で土起こしを行いました。
（マリーゴールドって、いい匂いがするよねー。）
（もったいないから、花瓶に生けて飾りましょ。）
（作業はちゃっちゃっとやるのよって、おばあちゃんが言ってたわ。）
（このハーブ、どんだけ根が張ってるの？ うんとこしょ、どっこいしょ！）
（ハーブ山積み。匂い強烈。こんだけあったら、商売できそうじゃない？）
（粗起こしは、私達6年生の耕し隊に任せてね。仕事早いわよ！）
（耕すふりして、そろっそろっとミミズや虫に警戒してるの。）
（このシャベルじゃ物足りないよ。早くお兄ちゃん達のようにスコップやくわを使って見たいなあ。）
（次はパンジーを植えるってよ。冬に咲くってすげえな、霜とか降りるのに。）
はい、きれいに土起こしが終わりました。今度は苗を植えていきます。来週から寒くなりそうです。
