お知らせ

お世話になった先生方との離任式が行われました。今年度は１８名の先生方とのお別れでした。

離任される先生方から温かいメッセージをいただき、代表児童から感謝の言葉とお花を渡しました。

これまで南小学校を支えてくださった先生方、本当にお世話になりました。ありがとうございました。

令和6年度が修了しました。

修了式では各学年の代表者が校長先生から修了証を受け取りました。

頑張ったこと、もう少しだったことをふり返りながら、次の学年への目標につなげてほしいです。

　本年度、子どもたちの登下校の見守りをしていただいた青パト隊の方々へお礼の手紙を渡しました。

年間を通じて、子どもたちへの見守りと声かけをしてくださり、交通安全やけがの防止等にご尽力いただきました。大変ありがたかったです。これからも子どもたちの見守りをよろしくお願いします。ありがとうございました。

　６年生とのお別れ集会がありました。各学年からこれまでお世話になった６年生へ手紙のプレゼントをしました。そのあと６年生との最後の思い出づくりのレクレーションを行いました。おにごっこや綱引き、クイズなど楽しいひとときを過ごしました。全校でそろうのは今日が最後でした。今まで南小を引っ張ってくれた６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

　２５日（火）の卒業式に向けて、５・６年生合同の卒業式の練習を行いました。６年生はいよいよ卒業を間近に迎え、証書の受け取り方やお別れの歌など気持ちのこもった姿が多く見られるようになってきました。本番では６年間の集大成として立派な姿を見せてくれることと期待しています。

　学校運営協議会では、令和６年度も昨年度に引き続き「地域みんなが顔見知り」になれるように、あいさつ運動の推進に取り組んできました。そこで、今回は学校運営協議会委員の方に、５年生の話合いに参加してもらいました。南小のみんながよりよいあいさつができるためにはどうすればよいかについて話合いをしました。学校運営協議会委員の方からも参考になる意見をいただき、来年度のあいさつ運動についての見通しをもつことができました。

　東京五輪ハンドボール女子主将の原希美さんを講師にお招きし、キャリア教育講演会を開きました。
お話の中では原さんが小学生の頃から抱き続けていた「オリンピックに出場する」という夢の実現のために、どのような考えや気持ちをもって日々過ごしていたかについて話を聞きました。
　「あきらめない気持ち」、「感謝の気持ちを忘れないこと」など夢に向かって努力していくことの大切さを教えていただきました。

　イオン延岡（ホームワイド出北店）よりビオラの苗をいただきました。

　５年生が代表で受け取り、大きいポットに植えていきました。

　卒業式にきれいな花を咲かせられるように大切に育てていきます。

５日（水）と６日（木）の２日間で、ものづくり体験学習を行いました。

６年生の理科の発電学習の応用で、ペットボトルを使って風車をつくり、プロペラが回ると発電しＬＥＤライトが点灯するというしくみでした。

野口遵顕彰会の方に来ていただいて、作り方を教えていただきました。

風の力で発電できる風力発電のしくみがよく分かりました。

令和７年度入学の新入児保護者説明会が行われました。

学校経営方針や学習・生活に必要なものの確認、入学までに身に付けてほしいことなどの説明を行いました。

気温も上がらない午後でしたが、多くの保護者が参加されました。

３年生は初めてのそろばん教室でした。

旭珠友会の今村さんを講師にお招きし、教えていただきました。

「一の位、数字5の位置わかったよね。」「親指で　はじくよ。」など具体的に詳しく教えていただきました。

いらっしゃいませ～いらっしゃいませ～の声が１階にひびきます。

なにやら１年生の教室はお店屋さんを開店したようです。

”これください”　とても楽しそうにお買い物をしていました。

紙で作ったお金を手に取って、「いくらになります」「おつりは◯◯円です」と売り手と買い手を体験していました。

5年生はお米学習のまとめとしてお米ＰＲ発表会をしました。

これまで田植えから稲刈りまでお世話になった山内さん、ＪＡ延岡青年団の方々を招いて体験したことや調べて分かったことを各クラスの代表が発表しました。クイズ形式でお米の特徴や味などを分かりやすく伝えることができました。

最後に、田んぼやお米の管理して頂いた山内さんと青年団の方々に感謝の言葉とメッセージカードを送りました。

お米作りは、準備から管理、病気の予防等、本当に大変です。一年間お世話になりました。ありがとうございました。

おはようございます！

学校の校門に上級生のあいさつがひびきます。あいさつ運動の旗が上級生の横でゆらめき、まるで門番のようです。

下級生はあいさつ運動のたすきをかけ、下級生のお兄さんのあいさつに続きます。

登校してきた児童は大きなあいさつに最初はとまどって、小さくあいさつをしますが、あいさつ運動が続くにつれ

大きなあいさつが返ってくるようになりました。

1年生は帰りのあいさつも大きくあいさつして帰っています。

昼休み時間を利用して学年別の玉入れ大会を実施しています。子どもたちの体力向上と学年を超えた絆づくりの一つとして行っています。それぞれ２学年がチームとなって４００個の玉をどれだけ早く入れ終わるかを競い合います。どのチームも協力し合って玉入れに臨んでいました。

　仮設校舎に移ってから初めての避難訓練をしました。避難にかかった時間は4分9秒でした。全員安全にケガもなく避難できました。

　火災はいつ、どこで起こるか分かりません。いざ起こったときにどのように行動すれば自分の命を守れるか常日頃から考えておくことが大切です。

6年生が家庭科の学習でお世話になった校舎の清掃を行いました。

下駄箱、校庭、滑り台など数カ所をきれいにしました。とても気持ちもよくなりました。

残り２ヶ月あまりで卒業します。最高学年として残り２ヶ月自分たちにできることを考えて過ごしてくれることをうれしく思います。

　15日(1組・2組)･16日(3組・4組)に総合的な学習の時間で、アイマスク体験を行いました。

　延岡市社会福祉協議会の方をはじめ、１０名のボランティアの方々の指示のもとクラスの友達と二人一組になりながら、校舎や渡り廊下を歩きました。アイマスク、白杖(はくじょう)を使って、ふだんとはちがう感覚に足がすくみ、介助(友達)の手がとてもあたたかく感じられた時間でした。この体験を通して、体の不自由な方々の思いやバリアフリーの大切さを感じることができました。

　家庭科の時間に調理実習、ご飯とみそ汁をつくりました。

　お米も洗って、とう明なお鍋でたきました、中身がよく見えるので、失敗はありませんでしたが、火加減がとても難しかったようです。

　みそ汁の具は、大根、長ネギと・・・シンプルで、大根の皮をむき、いちょう切り、手が危なく見えていてもきちんと具材を切っていました。さてお味はどうだったのかな？？

　本日はこの冬一番の寒さになり、学校でも初氷が見られました。

　１年生は前日に水を入れたコップやバケツを校庭に設置しました。そして、今朝、校庭に行ってみると、コップやバケツに氷が張っていました。

　「ガラスのようにきらきらしている」「とってもきれい」など自然の氷に歓声を上げていました。冬を感じる体験にとても喜んでいました。

　２学期末はインフルエンザが流行し、学級閉鎖等もありましたが、本日から令和６年度の第３学期がスタートしました。
　始業式では３名の児童が３学期の目標や抱負を発表しました。２学期までの課題を解決するために具体的な方法や努力事項を考えていました。校長先生からは、「積小為大」（小さなことからこつこつと努力する）、あいさつの継続化についての話がありました。
「自ら考え　正しく判断し　幸動する南っ子」に向けて、３学期も一人一人が目標に向かってがんばっていきます。

　２６日（木）は、青少年健全育成協議会主催の塩浜地下横断歩道の壁面に絵を描く活動「2024壁画プロジェクト」がありました。
　南小からも３名の児童が参加し、延岡や今年１年を象徴する壁画を完成させました。
　原案は南中学校の美術部が考案し、南小・緑小・南中の総勢２０名で描き上げました。

　愛宕山や五ヶ瀬川、チキン南蛮や辛麺、工場の煙突、オリンピック選手など大変上手に仕上げていました。
　地下道を通る機会がありましたら、ぜひご覧いただければと思います。

　インフルエンザや体調不良で欠席している児童が増えてきていますが、本日、無事に２学期を終えることができました。

　終業式では２・４・６年生の代表児童が２学期にがんばったことや３学期への目標などについて発表しました。３名の児童ともはきはきと自信をもって発表することができました。自分の立てた目標（めあて）をどれくらい達成できたか、一人一人が振り返り、３学期につなげてほしいです。

　終業式の後には、読書感想文や感想画、ＢＦＣ防火作品展の入賞者９名の表彰も行いました。

　６年生は卒業を３月に控え、学校のためにできることを率先して行っています。例えば、登校して始業までの時間に廊下を掃いたり、校門の前で登校してくる人にあいさつをしてくれたりしています。また、児童会で各クラス輪番で朝のあいさつ運動をしてみんなが元気なあいさつができるようにも取り組んでいます。南小をよりよくしようとがんばっている姿は大変すばらしく誇らしいです。

　３年生は、社会福祉体験学習で社会福祉協議会、延岡市聴覚障害者協会、延岡手話サークルわかあゆの方に来ていただいて、体の不自由な方について様々な支援や配慮をしていることについて話を聞きました。また、実際に手話をしながら聴覚障害者の方とコミュニケーションを取っているところを見て、手話が大切な情報伝達手段であることを理解しました。障がいの有無にかかわらず、だれもが幸せな毎日が過ごせるように、相手の気持ちを考えた思いやりのある行動に心がけていくことが大切ですね。

　保護者の方に給食の配膳の様子や食べているときの様子、給食の量等について見ていただき、実際にその給食を食していただきました。また、給食の献立を考えてくださっている一ヶ岡小の山口栄養教諭に来ていただいて、学校給食についての説明もしていただきました。子どもたちの配膳や食べる様子を見ていただいたことで、給食の在り方について考えるよい機会となりました。

　２学期から週に２～３日、南小学校で外国語の学習を一緒にしていただいているサム先生に低学年の子どもたちが国際理解教育の一環として授業をしていただきました。

　アメリカのことを教えてもらったり、英語の発音を聞いてまねしたりと外国語に触れるよい機会となりました。子どもたちはとても楽しそうな雰囲気で学習していました。

　サム先生も日本語がかなり上達して、日本語を交えながら授業をしていただきました。

　１学期に興電舎様より贈呈していただいた人型ロボット「ペッパーくん」は、１０月後半から仮設校舎の１階部分にいます。

　特に１年生が毎日話しかけたり、いっしょにダンスをしたりと楽しくやりとりをしています。また、パソコンクラブではタブレットを使ってペッパーくんに話をさせたり、動きをつけたりしてプログラミングの活動も行っています。

　能登半島で豪雨災害に遭われた方々に少しでも役立ててもらおうと、児童会が全校に呼びかけて募金の計画を立てました。集まったお金は全校で３８，６７０円でした。一人一人の善意が被害に遭われた方々へ届き、一日でも早い復興が遂げられることを心よりお祈り申し上げます。

　３年生は社会科で、消防署ではたらく人の仕事について学習しました。そのまとめとして実際に延岡市消防本部で働いている方に来ていただいて、救急隊や消防の仕事について詳しくお話を聞きました。子どもたちは署員の方の話を興味深く聞いて、市民の命を助ける大切な仕事をしているということを理解しました。

　１年生は体育の授業で、「ばんば踊り」の練習をしています。

　運動会で踊ることがなかったので、体育の授業で練習をしていくにつれて、だんだん上手に踊れるようになっています。曲に合わせてかけ声も入れながらリズムよく踊っています。

　３年生は、片田町の牧野さんの畑をお借りして玉ねぎの苗を植えました。

　マルチに穴を開け、一本一本ていねいに植えていきました。全員で約1100本を植えました。子どもたちは初めて自分の手で玉ねぎを植えることができて大変喜んでいました。２月末の収穫がとても楽しみです。

　１年生は、みなみ保育園とつくしんぼ保育園の園児と交流活動を行いました。

　来年入学する園児に学校の勉強や給食、そうじなどについて説明をしたり、クイズやお絵かき、じゃんけん列車をしたりして楽しく交流しました。お兄ちゃん、お姉ちゃんの顔つきで小学校の紹介をしていた１年生の成長が見てとれました。

　今年の鑑賞教室は、劇団「風の子」九州に来ていただき、「このゆびとまれ」という演目を鑑賞しました。

　気さくでユーモアがあって友だち思いの主人公とまじめで口数の少ない男の子との友情を深めるお話でした。子どもたちは役者さんの迫力ある演技や表情の豊かさ、動きのある舞台などに目を輝かせながら見入っていました。テレビや動画で見るよりも臨場感があってとてもよい教室となり、子どもたちからは「ああ、おもしろかった」「また見たいなあ」という声をいっぱい聞くことができました。

　２年生は、学級活動「いのちのはじまり」の単元で、赤ちゃんが母親の体内で育っていく様子について学習しました。

　今回は聖心ウルスラ学園高校の看護科の先生を講師にお招きし、赤ちゃんがお母さんのおなかの中で大きく成長していく様子や聴診器で自分たちの心臓の音を確かめる活動を行いました。

　子どもたちは母親の胎内でへそのおでつながっていたことや１０ヶ月くらいおなかにいたことを知り、新しい気づきが生まれたようでした。

　仮校舎に移ってから３週間が過ぎましたが、地震・津波の避難訓練を行いました。

　今回は地震のあとに、津波が発生し、高台へと避難する訓練を行いました。１～３年生は、学校西側のマンション駐車場へ、４～６年生は青朋高校へ避難しました。毎年、１回は訓練を行い、避難経路の確認や落ち着いて行動することの大切さを練習します。　

　８月にあった地震の際には、実際に津波注意報が出され、これまでの練習の成果が表れていた行動ができていました。放課後、運動場で練習をしていた野球部は、すばやく学校西側の高台へ避難し、体育館で練習していたバレー部もすぐに練習を中止し、帰宅しました。このように学校での訓練が普段の生活に活かされ、「自分の命は自分で守る」行動が取れていたことがすばらしかったです。

　５年生は、１泊2日のむかばき宿泊学習に行きました。

　天気が心配されましたが、１日目の登山ではほとんど雨も降らずに頂上にたどり着きました。頂上では霧が晴れ、むかばき青少年自然の家や延岡市が一望できました。とてもきつい山を登り切った後に見えた景色は格別でした。
　２日目は、木のペナント作りをし、友だちと一緒に過ごしたむかばきの思い出を形にしました。

　この２日間、「規律」「協同」「友愛」「奉仕」の目標を意識して過ごすことができ、南小の高学年として学校を離れた場所でも楽しくきまりを守って一夜を過ごすことができました。ここで学んだことを、これからの学校生活にも生かして、南小のリーダーとして活躍することを期待しています。

　２７日（金）に２・４・５年生の参観日がありました。

　５年生は、学校保健委員会に出席し、講師のメディアインストラクター　今村光代さんからＳＮＳについての話を聞きました。タブレットやスマホなど大変便利なものですが、その正しい使い方やルール作りなどどのようにしていけばよいかについて考えるよい機会となりました。　

　２・４年生は、思い出の旧校舎に絵を描く活動を行いました。２年生は事務室・職員室・校長室に、４年生は図書室・家庭科室・３階教室にそれぞれ思い思いの絵や各教室への「ありがとう」のメッセージをかきました。約５０年間、多くの子どもたちを見守ってくれた校舎の教室に最後のお別れをしました。来週は１・３・６年生も思い出の旧校舎に絵を描く予定になっています。

　２学期から水曜日と金曜日、月曜日と木曜日の午前中にＡＬＴのサミュエル・ヤングス先生が来られています。サム先生は、アメリカのカリフォルニア州（ロサンゼルス）出身で、小・中・高校と野球をされていたそうです。８月に来日してまだ１ヶ月くらいですが、日に日に日本語を覚え、上達していっています。

　子どもたちもサム先生を見かけると、気軽に「Ｈｅｌｌｏ！」と声をかけています。英語を通して、子どもたち同士でコミュニケーションを図ることができるように授業の支援をしていただきます。

　１８日（水）に４・５年生が落語の公演を聞きました。延岡市出身の落語家　桂銀治さんにお越しいただき、落語を披露していただきました。

　とてもユニークな噺（はなし）や、扇子と手ぬぐいを使った仕草に子どもたちは魅了されていました。会の途中では、４名の児童が高座に上がり、扇子を使った刀を抜く動作を体験することができました。

　噺としぐさと表情を巧みに用いた落語を聞いて、日本のよき伝統文化に触れることができました。

　３２日間の夏休みが終わり、本日から２学期が始まりました。

　１時間目はリモートで始業式を行いました。３名の児童が２学期の目標について堂々と発表することができました。

　その後、校長先生より南小学校の教育目標や児童会で決めた目標「メリハリ」「あいさつ」「認め合い」について達成できるように努力していきましょうという話がありました。
　２学期が一番長い期間になるので、一人一人が自分の目標が達成できるようにがんばっていきましょう。

　本日で１学期が終了しました。大きな事故もなく、無事に１学期の終了を迎えることができました。
　明日から１ヶ月間の夏休みに入ります。交通事故や水の事故等に気を付けて、きまりを守って楽しい夏休みを過ごしてほしいです。

終業式では、３年生と５年生児童がリモートで１学期にがんばったことを発表しました。

　２４日（水）にPTA心肺蘇生法・AED講習会がありました。延岡市消防本部の方を講師に招き、約３０名の保護者並びに児童生徒が講習を受けました。万一、家族や近くにいる人等が心肺停止の状態で倒れていたときの応急処置のしかたを学びました。子どもたちも心臓マッサージやAEDにも触れ、いざというときの対応について実習しました。

　延岡警察署の方を講師として非行防止教室を行いました。お店でおかしを取ってしまうという想定で、万引きや窃盗は犯罪だということを学習しました。勝手に物をとったり、友だちから誘われても万引きをしたりしたらいけないということを学びました。まもなく、夏休みに入りますが、用のないときはお店に立ち寄らないなど家庭での声かけもお願いします。

　学校の図書室に入れてほしい本を選ぶ選書会を先週から行っています。子どもたちはそれぞれに興味をもった絵本や図鑑、小説などを選んで希望用紙に書いていきます。予算の範囲内で子どもたちの希望に沿って図書の本を購入していく予定です。

　先週から今週にかけての２週間、宮崎大学の４年生２名が教育実習に来ました。２名の大学生とも南小学校の出身で、子どもたちと楽しく会話をしたり、いっしょに遊んだりしました。子どもたちにとってはお兄さん、お姉さんのような存在でしたが、授業ではしっかりと話を聞いて学び合いができました。

　南小での実習で経験したことを生かして、これから教壇に立てるように採用試験に挑まれるそうです。２週間、ありがとうございました。

　今週に入り、真夏を彷彿させる日が続いています。

　体育では、水泳の学習をしていて、子どもたちはとても気持ちよさそうに水慣れをしたり、泳いだりしています。また、今週から九州医療科学大学の学生さんが水泳の補助に来てくれています。子どもたちの実態に応じて声かけや泳ぎ方の支援をしてくれました。

　家庭教育学級の「ゆめ学級」のみなさんが中心となって、子どもたちへの読み聞かせをしていただいています。

　子どもたちは読み聞かせを大変楽しみにしており、目をきらきらさせながら聞き入っています。　

　コロナ禍で中止となっていた読み聞かせが再び復活して、子どもたちの豊かな心の醸成に一役買っていただいていることに感謝申し上げます。ありがとうございます。

あいにくの天気ではありましたが、子ども達は、寒い様子も見せずに、水の掛け合いや、感覚を楽しみ、元気に泳ぎました！このあとの授業はどうだったかな？

これから夏真っ盛り、川や海に行く回数も増えてきます。学校のプールとは違った所での遊泳は特に気を付けましょう。

今月の２９・３０日には、着衣泳教室があります。しっかり学んでくださいね！

　運動会も終わり、まもなく水泳の学習が始まります。その前に体育の学習では体力テストの測定を行っています。８種目（５０ｍ走、長座体前屈、反復横跳び、上体起こし、立ち幅跳び、握力、シャトルラン、ソフトボール投げ）についてテストを行い、記録をとり、自分の体力が昨年度よりもどれくらい向上しているのかを見ます。

　一人一人、自分の記録に挑戦していて、また新たな目標を決めていきます。

　６日（木）と７日（金）に２年生が、学校にある職員室や音楽室などの特別教室の紹介を１年生にしました。お兄さん、お姉さんになった２年生が事前に各教室を回り、どんなものがあるのかを見たり、どんなことをする教室なのかを先生に聞いたりして調べました。調べたことをもとにポスター役や発表係、誘導係を分担して１年生に学校の紹介をしました。１年生は２年生から教えてもらったことをよく聞いて、何をする教室なのかを確かめることができました。

朝の雨にとても心配しましたが、運動会が開催されました

６年生は最後の運動会、短い練習でみんなで造りあげたソーラン節！！感動しました

１年生の保護者の方はとても緊張されたのでは？！とても元気いっぱいで運動会楽しんでい

ました。大きなケガもなく、無事運動会閉幕をむかえました！

前日からの準備また当日の係をしていただいた保護者の皆様ありがとうございました。

　２６日（日）の運動会を前に予行練習をしました。

　予行練習では、一通りのプログラムの流れや団技、徒走の順番の確認などを行いました。本番さながらに一人一人の子どもたちが一生懸命がんばっていました。

　また、５・６年生は自分の競技以外にも係の役を責任をもって行っていました。

　南小の子どもたちの登下校や地域での見守りをしていただく安全パトロール（青パト）隊の対面式がありました。

　２７名の隊員の方に来ていただき、子どもたちとの顔合わせをしました。登下校の際にはいつも子どもたちに声をかけていただいたり、不審者等がいないか見回りをしていただいたりしています。

　いつも子どもたちの安全を見守っていただいていることに感謝申し上げます。

　興電舎様からお借りする人型ロボット「ペッパー」の贈呈式がありました。興電舎の甲斐社長より「いろいろなことに関心を持ち、勉強をがんばってほしい」と激励いただきました。代表児童２名が「プログラミング学習をがんばり、自由に動かしたり、一緒に苦手教科の知識を身に付けたりしたい」と抱負を述べました。これから様々な授業でペッパーを活用していきたいと考えています。

　１年生の歓迎集会を行いました。入学式では６年生のみの出席でしたが、歓迎集会は全校が一堂に会して１年生の入学をお祝いしました。２年生からの呼びかけと歌のプレゼントがあり、１年生もとても喜んでいました。

　１年生から３年生を対象に交通安全教室を行いました。

　梅田学園自動車学校の方を講師に招いて、横断歩道の渡り方や道路に潜む危険について学習をしました。

　交通ルールを守って登下校できるように今後も指導していきます。

　５日（金）に令和６年度の始業式を行い、それぞれの児童が一学年進級をしました。

また、１２日（金）には、新入生１０３名が入学し、令和６年度は全校児童６５５名でスタートしました。

これから１年間、様々な学習や行事、学校生活を通して、「自ら考え　正しく判断し　幸動する南っ子」に育っていけるように指導・支援をしていきます。

今日は、離任式でした。

１0名の先生を無事児童と共に美送ることが出来ました。

児童の大きな声”ありがとうございました"が響き渡っていました。

感無量です。

先生ほんとにありがとうございました。

いよいよ、あす(卒業)ですね。

６年生は最後の一日楽しむのかな。友達と沢山おしゃべりしてすごすのかな。

卒業予行練習をしました。

歌はとてもいい仕上がり

６年生は、実感が湧かなかったのでしょうか？まだ、ぎこちない感じです。

本番が楽しみです

今日と明後日の３年生の授業はそろばん教室の先生をむかえての授業です。

一人一人に熱心に教えてくださり、子ども達は真剣にそろばんの学習に臨むことができました。

珍しい高価なそろばんなどを見せてくださいました。児童は興味津々！

南小学校運営協議会にて”あいさつ運動実施中”ののぼり旗をつくりました。

旗は、黄緑色の淡い色で、外ではまぶしく目立ちます。さらに、目に優しいカラーや子どもの描いた笑顔の花のイラストが、とてもチャーミング！朝から元気なあいさつが聞こえてきそうです。

明日は節分ですね

今日は６組さんが手作りの鬼のお面をかぶって、校舎内の鬼払いをしに来てくれていました。

鬼のお面は、とても出来映えが良く職人さんが作ったかと思うほどよくできていました。

2年生の生活科学習に地域の方をお招きしました。

各教室にて区長さんや日々パトロールを行っている方に町の活動の話を真剣に聞いていました。

今日は先週から児童からの寄付を募っていました、能登半島地震募金を日本赤十字社にお渡しいたしました。

220,227円の寄付が集まりました。素晴らしい事です！

6組さんが今日、手作り凧をあげていました。

風が微風でしたが、たこはとてもいい感じにあがっていました。

伝統的な遊びをしている姿を見ることができました。

自分たちで手作りして、たこの帆にお気に入りの文字を書いて、とても手作りには見えないくらい立派です！

　1年生の図画工作の授業の様子です。野菜などをもちより絵の具のスタンプ♪

子どもたちの個性あふれる作品ができあがりました。

今日は、延岡史談会　宮崎県地方史研究連絡協議会　会長の甲斐様が来校されました。

6年生はさすがですね！真剣に聞き入っていました。

とても分かりやすく話してくださったので、楽しく延岡の歴史が学べました。

史談会の甲斐様、ありがとうございました。

今日、避難訓練をしました。

風も強く、寒い避難訓練でしたが、訓練中、全児童けがなく無事に避難できました。

1年生は今回の避難訓練(火災)は、初めてでしたが、とても落ち着いてできていましたよ。

１月１５日に届きました。大谷グローブ！！

先週１週間、各学級にグローブを回して、一人一人触ってもらいました。

子ども達は初めてのグローブにドキドキしていたようです。きれいなデザインなので、興味津々に触る児童や、野球に詳しい児童は、感激して触る児童など、反応はさまざまでした。学級によっては、記念に写真撮影を一人一人したところもあったようです。

　例年行われている選書会ですが、今年もたくさんの本が並べられ、子どもたちがそれを手に取りながらお気に入りの本を選んでいました。

　図書室に置く本を子どもたちの意見を反映させるために行われています。

　今回は４〜６年生が選びます。１〜３年生は11月を予定しています。

　選んだ本が図書室に並べられる日を心待ちにしていることでしょう。

　本校の指導教諭の授業公開に、県内から30名程度の参加がありました。

　今回の授業は、道徳「ドッジボール対決」という学習でした。

　クラスの子どもたちが生き生きと発言をする姿が見られ、参加した先生方からは「とても勉強になった。」という感想を多数いただいています。

　本校の職員も参観し、今後の自身の授業に生かしていこうとしているところです。

　九州保健福祉大学の先生が、６年生児童へ向けてバトンパスの仕方について授業をしてくださいました。

　今年の運動会では、全員リレーが行われます。

　一人一人がバトンをしっかりとつないでゴールを目指します。

　それぞれの学級で作戦を考えたり、走順を工夫したりするなど盛り上がってきているようです。

　３年生が、タブレットでで何かを撮影しようと校内をうろうろしていました。

　何を撮るのかな、、、とついていってみると、消火栓を見つけて「あった！」とパシャリ。

　聞くと、社会科の学習で校内の消火栓の数を調べているのだそうです。

　校舎内の風景に馴染んでしまっていて、どこにあるのか、いくつあるのか、調べてみないと難しいですね。

　どんなふうに学習に役立てていくのか楽しみです。

　大学生・大学院生が４〜５名、本校でインターンシップとして、本校で教員体験をしています。

　教育実習とはまた異なり、教育現場を実際に体験し、多様な業務を知るといったねらいがあるようです。

　15日までの２週間ですが、ずいぶんと子どもたちともコミュニケーションがとれているようで、楽しそうに過ごしている様子が見られます。

　運動会に向けての練習がそれぞれの学年で進められています。

　体育館をのぞいてみると、４年生がエイサーの練習をしていました。

　冒頭の動きを何度も繰り返し、少しずつ全体の動きがそろっていく様子を見ることができました。

　この始めの頃の様子を見て、運動会本番を迎えると動きや表現の進化に驚かされます。

　どうぞ、運動会当日を楽しみにしていてください。

　参観日に合わせて、家庭教育学級が開かれました。

　「親子でできる簡単な性教育」「SNSの安全な使い方」について、講師をお招きし講演会が行われました。

　それぞれ、20名程度の参加でしたが、参加されたみなさん「とても勉強になった」と満足されていたようです。

　性教育、SNSの使い方、どちらも大切なことですね。親子での話のきっかけになったのではないでしょうか。

　家庭教育学級（ゆめ学級）主催の催しは、今後も計画されているようです。

　またご案内いたしますので、ぜひ参加をご検討ください。お待ちしています。

　４年生が１学期から取り組んでいた校区内の安全マップができあがったようです。

　子どもたちが住んでいる地域を調べに行き、それぞれの地区の危険な場所、安全な場所をまとめたものです。

　タブレットで撮影した写真を地図に挿入するなどして、とても分かりやすくまとめられています。

　登下校中、自動車や自転車などと接触することのないように、また、雨が降ったあとの用水路に近づかないようにするために、役立ちそうな安全マップです。

　子どもたちの安全への意識が高まるといいですね。

　２学期が始まりました。始業式では児童代表の３人が、２学期の具体的な目標を発表しました。

　１学期にできなかったことをできるように、自分の課題を解決できるように、学校全体をよりよくするために自分にできることは何かを考える…素晴らしい発表を聞くことができました。

　校長先生からは、１学期の「まじめはかっこいい」から、「本ものになる学期」へとさらなる高い目標を設定できるよう児童へ語りかけていました。

　まだまだ残暑厳しい９月ですが、目標に向かって頑張ってほしいと願っています。

　「先生たちって夏休み何してるんですか？」「子どもたちと同じように夏休みなんでしょう？」そんな声を聞くこともありましたが、いえいえ、先生たちは夏休み期間中もいろいろなことをしています。

　１学期の反省、２学期の授業の準備、運動会の計画・準備、自分自身の課題解決のために研修会に参加するなど、時間を有効に使っています。

　先日は、外部から講師を招き図画工作科の研修と校内の体育専科の先生による体育科の研修を行いました。それぞれの研修でいきいきした表情の先生たちの姿がとても印象的でした。

　４年ぶりに体育館に全校児童が集まりました。

　上級生の移動の仕方や話の聞き方など、下級生にとってはお手本を間近に見ることのできるいい機会となったはずです。

　児童代表の２人の作文には、１学期を振り返ってできるようになったこと、印象深く思い出に残っていることなどが書き表されていました。聞いている子どもたちも、同じように１学期を振り返ることができたのではないかと思います。

　校長先生からは、命を守ること、「まじめはカッコいい」ということ、生徒指導の先生からは「こうゆうすいか」という合言葉で、気を付けることの話がありました。

　こう・・・交通安全

　ゆう・・・誘拐（不審者等）

　すい・・・水の事故

　か・・・・火の事故（火遊びなど）

　保健室の先生からは、命の誕生の尊さについて話がありました。

　とてもよく頑張った、南っ子の１学期でした。

　楽しく安全な夏休みを過ごし、パワーアップして９月１日に会いましょう！

　先日、４年ぶりの『まつりのべおか』がありましたね。

　南小でも、夏祭りの屋台を開いている子どもたちがいました。

　りんごあめ、かき氷、綿菓子、ヨーヨー、チョコバナナなどなど、本物と見間違うような作品を持って来てくれました。

　「校内の木にとまっていたセミを捕まえました！」と虫かごを見せに来てくれた子たちがいました。

　今日はクマゼミを捕まえたようです。とても満足げな表情がとても印象的です。夏休み中もセミ捕りに行くんでしょうね。

　南小の木にもたくさんのセミがとんできているようです。

　「着衣泳（ちゃくいえい）」をご存知でしょうか。

　服を着た状態で水に落ちた状況を体験してみて、泳ぎにくさであったり、落ち着いて行動すれば命が助かることを実感したりするための学習です。本校では、毎年、２、４、６年生が体験しています。

　夏休み中、全国各地で水の事故をニュースなどで聞くことがあります。

　落ち着いて行動することは本当に難しいと思いますが、やはり訓練しておくことは大切だと思います。

　南小の図書室入口の様子です。

　新しい本の紹介や手作りの掲示物などが所せましと並んでいます。

　いかにも入りたくなるような、そんな図書室ですよね。

　夏休みのための特別貸し出しも終わりました。暑い夏、涼しい部屋でゆっくり読書もいかがでしょうか。

　生活科の学習で、シャボン玉遊びを楽しんでいる１年生の様子です。

　大きくふくらませたシャボン玉がふわりと飛んでいくのを見上げる姿、とってもかわいらしいですね。

　大きなシャボン玉作りにも挑戦していましたよ。風向きを考えたり、つける液の量を調整したりいろいろな工夫をしながら、さまざまな気付きがあったようです。

　学校保健委員会があり、今回は、延岡市食生活改善推進員の方々より「朝ごはんの大切さについて」の講義をしていただきました。

　朝ごはんの大切さは分かってはいるものの、朝の慌ただしさによりついつい簡単なものになってしまうことがありませんか？

　まずは、必ず朝ごはんを摂ること。そして、できれば栄養のバランスを考えること。タンパク質を積極的に摂っていくことが大切なようです。どうぞ、参考にしてください。

　実習では、「あっという間にできちゃう　みそ玉作り」と題して、乾燥野菜とダシを練り込んだみそ玉を参加者のみなさんが作りました。試食をしてみると、素材のよさを生かした美味しさが大好評でした。

　朝の忙しい時間に、みそ玉があれば簡単にみそ汁を作れますよ。ぜひ、チャレンジしてみては…？ 

　生き物を飼っている教室が多い南小の子どもたちですが、この時期は特に虫かごを抱えてくる子どもたちが目に付きます。

　カブトムシやクワガタなど、教室で名前を付けるなどして飼うようです。

　生き物のお世話をしているときの子どもたちのキラキラした目を見ると、好きなんだなあと感じます。 

 　ぜひ、夏休みも虫捕りなどの自然と親しむ時間をつくってあげたいですね。

　６年生の水泳指導に九州保健福祉大学の学生のみなさんが、指導に当たってくださっていました。

　将来、教師を目指す学生さんたちで、小学校の水泳指導の経験を積むため、授業の一環として7日は12名参加してくださいました。

　子どもたちにとっても、年の近いお兄さん、お姉さんたちに指導を受けられ、いつも以上に意欲的に頑張っていました。

　７月７日は七夕ですね。

　３年生の教室前廊下に、飾り付けられた竹の絵と子どもたちの願いごとが書かれた短冊が掲示してありました。

　「サッカーせんしゅになれますように」「アイドルになりたい」「クラスのみんなが元気ですごせますように」「家族がけんこうでいられますように」見ているだけであたたかい気持ちになりました。

　南っ子が元気で楽しく過ごせますように。

　５年生が５月に行ってきたむかばき宿泊学習。各クラスで活動の振り返りが写真を使ってまとめられていました。

　よい学びができたのだろうなあと、写真からも伝わってきます。

　まとめの中に記されている４つの柱とは、「規律」「協同」「友愛」「奉仕」の精神です。

　宿泊学習で学んだことを学校生活に生かしていることでしょう。今後の５年生の活躍に期待です。

　昨年はアサガオを育てた２年生。今年は、ミニトマトの栽培に挑戦です。

　苗を植えてからは、毎朝一生懸命水やりなどのお世話をしているようです。

　よくよく見ると、小さな実がなっています。

　暑さが本格化してくるのと同時に、ミニトマトの実が赤く色付いてくるのでしょうね。楽しみです。

　６年生の図工では、メラミンスポンジで形を作り、穴を開けた所から漏れてくる光を楽しむ作品づくりに取り組んでいました。

　完成品を見ましたが、一発勝負の造形ということもあり、なかなか簡単にはいかなかったようです。

　創意工夫の跡が見られる力作ぞろいです。

　体育館では、４年生がネット型ゲームに汗を流していました。

　ソフトミニバレーボールをするのですが、ボールを落とさずにパスをつなぐのはまだ難しいので、１バウンドまではOKといったルールにするなどして活動していました。

　声を掛け合いながらパスをつなごうとするチームワークのよさが見られました。

　ゲーム形式になったら熱い試合が繰り広げられそうです。

　１年生が、生活科の学習で公園へ行ってきたようです。

　学校周辺に何があるか、公園へ行く途中の道で季節を感じるなど、いろいろな気付きがあるのが生活科の学習です。

　教室でワークシートにまとめている様子が早速掲示されていました。

　公園で過ごしている時間にも、子どもたちそれぞれが何かに気付くことができていたようです。

　３年生の理科の授業では、３種類の植物を育てています。

　葉っぱを見て分かりますか？

　マリーゴールド、ホウセンカ、ヒマワリです。

　４月に種まきをして約２ヶ月が経ちましたが、ぐんぐん大きくなりました。

　休み時間などに観察している子どもたちの姿もよく見られます。

　４年生の掲示板に、「まぼろしの花」という題材で描かれた絵が掲示してあります。

　花びらの部分を紙粘土で作り、その部分だけ立体的に表現しています。

　確かに、「まぼろしの花」です。

　正面からの写真だけで恐縮ですが、横から見てみると面白い作品です。

　水泳の学習を控え、職員に向けた心肺蘇生法講習会が行われました。

　あってはいけないことですが、万が一に備え、緊張感をもって取り組みました。

　AEDを用いた蘇生法も実践しました。

歯の衛生週間に合わせて、保健委員会の児童が、給食時間に歯の健康について放送をしました。

イラストやヒントがのったプリントを見て、原稿から自分たちで考えました。

また、今週は、歯みがきタイムに各教室に行き、歯みがきの音楽に合わせてみがくためのお手伝いをしてくれています。

みがき残しがないように、音楽に合わせてみがくことを心がけてほしいです。

４月に行った歯科検診の結果、むし歯があった人は、早めの治療をお願いします。