学校や子どもたちの様子

　先週１２日木曜日は『学校訪問』で、教育事務所、市教
委から８名の方が訪問されました。
　全学級の授業の様子をはじめ、給食指導や清掃指導等
の教育活動も参観され、普段どおりの様子を見ていただき
ました。特に３年生は研究授業で約２０名の先生方が参観
されました。

『うわ！やべ！緊張するー！前に出てきて解答中です。』


『これは無駄話ではありませーん！ペア学習中でーす。』


『ペア学習からグループ学習を見られています。緊張中？』

　先日行われた第１４１回秋季運動会は絶好の運動会日和
のもと、子どもたちはこれまでの練習の成果を十分に発揮し
てくれました。運動会が終わり、子どもたちの意欲が落ちない
よう新たな目標をもたせながら、充実した学校生活を送ること
ができるよう指導・支援していきたいです。子どもたちも落ち着
いて学習に取り組んでいます。

『１年生は算数で、３つの数のたし算を勉強していました。』


『４年生は班ごとにクリーンセンターの新聞づくりです。』


『５年生は国語の注文の多い料理店で初発の感想を発表。』

　今日は前日準備、昨日はその振替休業日で休みでした。
明日の運動会に向けて取り組んできた約１か月間の練習も
今日が最後でした。明日の天気は心配ないので予定どおり
実施できると思います。
　今日は２時過ぎから保護者の方の協力もいただきながら前
日準備を行います。

『２８日（木）の練習風景です。５・６年生のダンスも完成！』

　今日の３校時は２年生教室で研究授業を実施しました。校
内の先生方が全員参観される中、算数科『かけ算』の授業を
行いました。（　）の（　）分だから（　）×（　）の式で表され、答え
をたし算で求めるというかけ算の導入部分で、子どもたちも頑
張って取り組みました。

『４この２つ分なので、４×２と書きます。皆さんどうですか？』

　運動会前で多忙な中、今日の２時間目は５年生の研究授
業でした。内容は学級活動『生命の連続とわたしたち』で、
生命誕生のしくみを知って、生命の大切さや連続性につい
て考える授業でした。
　実際に心音をきく、エコー写真をみる、重さをかんじるとい
った内容があり、子どもたちは真剣に取り組んでいました。

『最後は自分たちが何に気を付けるべきか考えました。』

　金曜日の雨で延期されていた運動会の予行練習を昨日行
いました。天気は申し分ない晴天のもとで４時間目まで使って
実施しました。途中から気温が上がりましたが、子どもたちは
各競技・演技に全力で頑張りました。
　さあ、運動会本番まであと少し、当日は体調を崩すことなく
力を出し切ってほしいと思います。

『走る～　走る～　僕たち、私たち～と、３年生が力走です。』


『２年生も、走る～　走る～　僕たち、私たちと、負けずに。』


『１年生も、走る～　走る～　みんなで～と、まっすぐ前に。』


『リレーはバトンパスがポイントです。しっかりと渡してね。』


『５・６年生は係の仕事も大切。間違えずにあげています。』


『放送の仕事はとっても緊張しますね。頑張ってください。』

　先週の金曜日は朝の時間を使って全校児童による応援の
練習をしました。両団とも団長を中心に登校後や昼休みに応
援の練習を頑張ってきたこともあり、気合い十分でまとまりあ
る応援ができていました。

『しーろーだーん優勝！優勝！しーろーだーん絶対、優勝！』


『赤だーん、優勝するぞ！オー！ダブル優勝だー！オー！』

　今週の金曜日２２日は運動会の総練習です。今の天気が
続いてくれるとよいのですが、天気ばかりはどうしようもあり
ません。
　さて、先週の木曜日は３回目の全体練習でした。開閉会式
の練習後、全校団技『綱引き』の練習をしました。両団ともに
力が入っていました。総練習、運動会本番ではどちらが勝つ
のでしょうかね？

『エイ、エイ、エイサー！！と力を合わせて引っ張って－！』


『白も負けずにエイ、エイ、エイサー！もっと力を出して－！』

　団長を中心に応援練習にも力が入ってきていますが、今日
の昼休み、体育館から両団の元気のよい声が聞こえてきま
した。暑い中、両団とも頑張っていましたよ。

『こちらは赤団。体を動かしながら声を出すのは大変です。』


『白団もダブル優勝をめざして体全体を使った応援です。』

　今日は２回目の全体練習でした。入場から開・閉会式、そ
して退場の仕方を練習しました。団長のかけ声やリーダー
の指示もあり、両団とも機敏な行動ができていました。
　朝の風がとても爽やかで気持ち良かったです。

『白団！退場！と元気良いかけ声と共に駆け足で退場。』


『団長を先頭にリーダーと一緒に退場する１・２年生です。』


『白だーん！駆け足ーやめ！１・２・３？４・５までだった？』


『赤だーん！着だーん！やー！しっかりと声を出してね。』