学校日誌
学校や子どもたちの様子
全体練習始まりました
結団式後、運動場に移動して1回目の全体練習が行われ
ました。今日は開・閉会式の練習でした。みんなしっかりと先
生の話を聞いています。
『前に並んでいるのが団長・副団長、リ-ダーの皆さんです。』
『3時間1・2年生はまずばんば踊りの練習をしていました。』
ました。今日は開・閉会式の練習でした。みんなしっかりと先
生の話を聞いています。
『前に並んでいるのが団長・副団長、リ-ダーの皆さんです。』
『3時間1・2年生はまずばんば踊りの練習をしていました。』
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団長頼みます
今朝結団式が行われました。赤白が決定した後、各団の
団長と副団長がそれぞれ自己紹介をし、意気込みを発表
しました。それから運動場で全体練習をしました。
『団長ー!よろしくお願いしますね。』
『風が強っ!飛んでいきそうだけど優勝旗は渡さないぞ!』
『優勝旗を持てるのも今のうちよ!閉会式では私がこの手に!』
団長と副団長がそれぞれ自己紹介をし、意気込みを発表
しました。それから運動場で全体練習をしました。
『団長ー!よろしくお願いしますね。』
『風が強っ!飛んでいきそうだけど優勝旗は渡さないぞ!』
『優勝旗を持てるのも今のうちよ!閉会式では私がこの手に!』
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調子いいぞー
2学期が始まって3日目ですが、欠席者ゼロ、全員登校が
3日続いています。残暑が厳しくなかなか意欲が出ない時期
ですが、子どもたちは元気に登校し、早速始まった運動会の
練習に取り組んでいます。
『5時間目に6年生は団長決めを行っていました。結果は?』
『3・4年生は団分けのための走力測定をしていました。』
3日続いています。残暑が厳しくなかなか意欲が出ない時期
ですが、子どもたちは元気に登校し、早速始まった運動会の
練習に取り組んでいます。
『5時間目に6年生は団長決めを行っていました。結果は?』
『3・4年生は団分けのための走力測定をしていました。』
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はじまりました
今日は2学期始業日です。まだまだ暑い日が続いています
が、今朝東門前に立っていると、セミの鳴き声にかわって、コ
オロギ等虫の鳴き声が聞こえてきました。秋も少しずつ近づ
いている感じです。
さて、長い夏休みを終えた2学期初日。嬉しいことに今日は
欠席者遅刻者ゼロの全員登校でした。始業式の中で全員で
『バンザイ』をしました。
2学期84日間の学校生活で心も体も大きく成長して欲しい
ですね。
『かけ算、1万の数、運動会を頑張り、友達に優しくと発表。』
『CRT対策の学習とそろばん、バレーも頑張りたいと発表。』
『授業中集中し、早寝早起き朝ご飯を毎日続けると発表。』
『2学期か~もう少し夏休みがあったらなあと思っている人?』
『休み中に図書館の様子を変え、新刊も160 冊増えました。』
が、今朝東門前に立っていると、セミの鳴き声にかわって、コ
オロギ等虫の鳴き声が聞こえてきました。秋も少しずつ近づ
いている感じです。
さて、長い夏休みを終えた2学期初日。嬉しいことに今日は
欠席者遅刻者ゼロの全員登校でした。始業式の中で全員で
『バンザイ』をしました。
2学期84日間の学校生活で心も体も大きく成長して欲しい
ですね。
『かけ算、1万の数、運動会を頑張り、友達に優しくと発表。』
『CRT対策の学習とそろばん、バレーも頑張りたいと発表。』
『授業中集中し、早寝早起き朝ご飯を毎日続けると発表。』
『2学期か~もう少し夏休みがあったらなあと思っている人?』
『休み中に図書館の様子を変え、新刊も160 冊増えました。』
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もうすぐ2学期
楽しい夏休みも今週で終わり。来週の月曜日から2学期が
始まります。
学校では昨日の21日と本日の2日間『サマースクール』を
実施しました。暑い中、30数名の子どもたちが参加して、そ
れぞれプリントや夏休みの課題に取り組んでいました。
28日の始業日に元気に登校してくれることを願っています。
『1年生は13名の参加でした。日焼けして逞しく見えました。』
始まります。
学校では昨日の21日と本日の2日間『サマースクール』を
実施しました。暑い中、30数名の子どもたちが参加して、そ
れぞれプリントや夏休みの課題に取り組んでいました。
28日の始業日に元気に登校してくれることを願っています。
『1年生は13名の参加でした。日焼けして逞しく見えました。』
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久しぶりー
今日は登校日。10日ぶりに見る子どもたちは、少し眠そう
な表情の子ども、日焼けしている子どもなど様々でした。
今朝は幾分風があり、終業式の時のような蒸し暑さは感じ
ませんでしたが、それでも子どもたちは暑い中、先生方の話
をしっかりと聞き、反応もできていました。
まだ3週間余りある夏休みを安全に、そして健康的・計画的
に過ごしてほしいです。
『宿題は計画どおりですか?元気よくハイと返事しています。』
『3つのことを守り、健康的に夏休みを過ごしていますか?』
『しっかりお話を覚えていて発表してくれました。さすがです。』
『きまりを守り、特に水の事故に気を付けてくださいね。』
な表情の子ども、日焼けしている子どもなど様々でした。
今朝は幾分風があり、終業式の時のような蒸し暑さは感じ
ませんでしたが、それでも子どもたちは暑い中、先生方の話
をしっかりと聞き、反応もできていました。
まだ3週間余りある夏休みを安全に、そして健康的・計画的
に過ごしてほしいです。
『宿題は計画どおりですか?元気よくハイと返事しています。』
『3つのことを守り、健康的に夏休みを過ごしていますか?』
『しっかりお話を覚えていて発表してくれました。さすがです。』
『きまりを守り、特に水の事故に気を付けてくださいね。』
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水泳教室最終日
26日(水)は水泳教室2日目で最終日でした。前日の25日
も記録を取っていましたが、最終日は2回記録を取りました。
結果、この2日間で子どもたち全員の記録が伸びていました。
よく頑張りました。
『いよいよ記録を取ります。何かドキがむねむねするね?』
『最後は一人一人に記録賞を渡しました。よく頑張ったね。』
も記録を取っていましたが、最終日は2回記録を取りました。
結果、この2日間で子どもたち全員の記録が伸びていました。
よく頑張りました。
『いよいよ記録を取ります。何かドキがむねむねするね?』
『最後は一人一人に記録賞を渡しました。よく頑張ったね。』
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水泳教室
夏休みがはじまって4日目。今日は午前中に水泳教室があ
りました。参加を希望した14名の子どもたち一人一人に、先
生方が細やかな指導をされていました。少しでも距離が伸び
たり息継ぎがスムーズにできるようになったりしてくれるといい
ですね。
今日は1日目。明日も頑張れ!!
『ほぼマンツーマンのように個別指導ができています。』
『息継ぎの時の腕、頭はこんな感じで。よしもう一回やって。』
『腕の上げ方はこうやって、頭の向きはいいですかね?』
『バタ足の練習、お!プールサイドにあがる勢いじゃがね』
りました。参加を希望した14名の子どもたち一人一人に、先
生方が細やかな指導をされていました。少しでも距離が伸び
たり息継ぎがスムーズにできるようになったりしてくれるといい
ですね。
今日は1日目。明日も頑張れ!!
『ほぼマンツーマンのように個別指導ができています。』
『息継ぎの時の腕、頭はこんな感じで。よしもう一回やって。』
『腕の上げ方はこうやって、頭の向きはいいですかね?』
『バタ足の練習、お!プールサイドにあがる勢いじゃがね』
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夏休みだー
5時間目の前半に教室を回ってみると、1学期の通知表を
先生からもらっている学級がありました。残念ながら来客が
あったために、全学級の様子を見ることはできませんでした
が、先生からの言葉と友達からも拍手をもらいながら、やや
緊張しながら通知表を受け取っていました。
さて、明日から37日間の夏休みです。楽しい夏休みを!
また、1学期間、川島小学校のHPをご覧いただきありがとう
ございました。これからも宜しくお願いいたします。
『3年生です。全員もらったあとに見ることになっています。』
『4年生も一人ずつもらい、友達からも拍手をもらっています。』
『2年生も先生から頑張ったこと等の言葉をもらっています。』
『1年生は通知表をもらう前でした。初めての通知表です。』
先生からもらっている学級がありました。残念ながら来客が
あったために、全学級の様子を見ることはできませんでした
が、先生からの言葉と友達からも拍手をもらいながら、やや
緊張しながら通知表を受け取っていました。
さて、明日から37日間の夏休みです。楽しい夏休みを!
また、1学期間、川島小学校のHPをご覧いただきありがとう
ございました。これからも宜しくお願いいたします。
『3年生です。全員もらったあとに見ることになっています。』
『4年生も一人ずつもらい、友達からも拍手をもらっています。』
『2年生も先生から頑張ったこと等の言葉をもらっています。』
『1年生は通知表をもらう前でした。初めての通知表です。』
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楽しい夏休みに!
今日は1学期の終業日です。1時間目に大変蒸し暑い体育
館内で終業式を行いましたが、川島小の子どもたちは、お友
達の作文や先生方のお話をしっかりと聞いていました。
毎日を計画的・健康的に、そして命を大切にしながら、楽し
い夏休みにしてほしいと強く願うところです。
『3年生の発表は頑張ったこと2学期頑張りたいことです。』
『5年生の作文発表は3つのできるようになったことでした。』
『夏休みの生活。まずは学習面のき・ま・りについてです。』
『続いて保健・健康面から3つのことについてのお話でした。』
『最後はきまりを守り自分の命を大切にするお話でした。』
館内で終業式を行いましたが、川島小の子どもたちは、お友
達の作文や先生方のお話をしっかりと聞いていました。
毎日を計画的・健康的に、そして命を大切にしながら、楽し
い夏休みにしてほしいと強く願うところです。
『3年生の発表は頑張ったこと2学期頑張りたいことです。』
『5年生の作文発表は3つのできるようになったことでした。』
『夏休みの生活。まずは学習面のき・ま・りについてです。』
『続いて保健・健康面から3つのことについてのお話でした。』
『最後はきまりを守り自分の命を大切にするお話でした。』
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