2025年5月の記事一覧

５月３０日（金）の３・４校時に６年生が調理実習を行いました。今回の調理内容は、野菜炒めとスクランブルエッグです。本校の栄養教諭が中心となって指導を行いました。子どもたちは、手順が書かれた用紙を見ながら調理を行いました。６年生は、これまでの経験を生かしながら、手際よく調理を進めました。はじめに野菜炒めが完成し、盛り付けました。その後、スクランブルエッグを仕上げました。そして、各班ごとに試食しました。どの班の子どもたちも何度も「おいしい！」と言いながら食べていました。「明日、明後日で家でつくりたい！」とも言っていました。きっと家族に振る舞われることでしょう！

５年生では、今年度からCBTによる単元テストを実施しています。CBTとは、タブレット等を活用したコンピュータ形式（Computer Based Testing）のことです。これまで紙ベースで行ってきたテストPBT（Paper Based Testing）から、タブレット等を活用したコンピュータ形式でのテストに変わりました。このテスト形式の利点は、全員のテスト終了後に瞬時に採点が行われ、子どもたち自身が結果をその場で確認できることです。これからも単元の学習終了のたびに、CBTに取り組んでいきます。

２年生が生活科の学習を行いました。育てている野菜の観察です。なす、ピーマン、ミニトマト、ズッキーニなどを育てています。成長の様子を絵で描いたり、中には定規を使って長さで成長を記録したりしている子どももいました。これから、季節が進むにつれて育てている野菜も大きくなっていきます。成長を楽しみにしている２年生の子どもたちです。

体力テストの項目の中に「ソフトボール投げ」があります。今週は、各学年でソフトボール投げに挑戦しています。１年生は、初めてとあって練習から始めました。何とか投げられるようになり、本番に挑戦しました。なかなか投げるのが難しそうでした。５・６年生になると、経験を生かしながら投げ、遠くまで投げることができていました。それぞれの目標に向かって行われている体力テスト。今年度の結果が来年度の目標につながります。精一杯取り組んでほしいです。

選書会が開かれました。選書会というのは、１００種類以上の見本の本の中から、子どもたちが学校の図書館において欲しい本を３冊選び、投票する仕組みです。投票された本のリストがつくられ、今後の選書の参考となり、学校に整備されていくというものです。選書会では、全校児童が、本を手に取り、懸命に選んでいました。どの本が選ばれ、どの本が整備されるのか楽しみですね。

５月２２日（木）の総合的な学習の時間に、４年生が竹細工について学習を行いました。講師として日之影町の竹細工職人の小川さんにお越しいただきました。目の前で実際に竹を割ったり、竹細工の工程の一部を見せていただいたりしました。目の前で作業される姿に釘付けの子どもたちでした。途中、竹がつく漢字について考える場面がありました。意外に多くあることに子どもたちは驚いていました。最後に、「竹細工の竹はどこでとるのですか。」「一番難しい作品はどれですか。」などの質問に対して小川さんが丁寧に答えてくださいました。

日之影町で実際に竹細工職人として仕事をされている小川さんから直接話を聞くことができる時間は、本当に貴重な時間でした。日之影町の魅力をまた一つ学ぶことができた子どもたちです。小川さん、ありがとうございました。

５月２２日（木）の夕方５時半から奉仕作業を行いました。様々な都合がある中、保護者の方や消防団の方々を含め５０名を超える方々のご参加をいただきました。約１時間の作業時間でしたが、見違えるほどきれいになりました。子どもたちがきれいな環境のもと学校生活を送ることができています。本当にありがとうございました。お疲れ様でした。

５月２０日（火）から５月２３日（金）はあいさつ運動週間です。２年生から６年生までの児童や職員が、朝の時間に児童玄関に立ち、登校してくる児童や送迎する保護者、出勤してくる職員にあいさつを行っています。「あいさつだ」（あ…あかるく、い…いつでも、さ…さわやかに、つ…つづけて、だ…だれにでも）の合い言葉をもとに行っています。あいさつの声に朝からたくさんの元気をもらいます。これからも、宮水小学校や地域に元気なあいさつが響くことを願っています。

５月７日に指導していただきながらまいた種もみ。水やりの管理が難しいことから、農家の方に育成をお願いしていました。大切に育てていただいたおかげで、立派に育った苗が届きました。ありがとうございます。これからは、学校で管理し、田植えまで大切に育てます。

５月２１日（水）から体力テストが始まりました。この日は、体育館で「長座体前屈」「立ち幅跳び」「反復横跳び」などを行いました。体育館内に設置された各場所に移動しながら体力テストに挑みました。自分の持てる力を出し切れて満足そうな児童やそうでない児童と様々ですが、全力で取り組んだことには間違いありません。今後は、運動場でソフトボール投げなどに挑みます。結果が楽しみです。