2022年9月の記事一覧

　ＡＬＴのクリステン先生が、職員室入り口の掲示を更新していました。９月のフレーズは、「Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｋｎｏｗ」です。授業の中でもよく出てきますので、しっかり使えるようになってほしいと思います。また、５，６年生へのチャレンジ問題も書いてありました。みなさんも一緒に考えてみてください。
　

　４時間目は、３年生の外国語活動でした。「What　～　do you like?」の言い方を練習しています。食べ物や色、スポーツなどの中から自分が好きなものを答えています。

　言い方に慣れてきたところで、ビンゴゲームなどをしました。楽しみながら学習に取り組むことで、外国語を使った尋ね方や答え方が自然に表現できるようになってきています。Let's enjoy English!  see you.

　５日（月）から来ていた教育実習生の甲斐さんが、３時間目に研究授業を行いました。４年生の学級活動で、「元気な体を作るには、どんな食事をしたらよいのだろうか」という内容の授業でした。

　給食のメニュー（Ａ）と偏りのあるメニュー（Ｂ）を比べながら、どんな食品が使われているかグループ分けをするなどして、健康に良い食事の仕方を考えていきました。

　給食の様子や自分の食生活を振り返りながら、積極的に自分の考えを発表する姿が見られました。

　４年生は、９月の終わりに小児生活習慣病予防検診もありますので、バランスよく好き嫌いなく食べることが健康につながるということを、今日の授業でしっかりと意識することができたようです。

　甲斐さんの教育実習は今日で終わりですが、将来、栄養教諭となって日之影町でまたお会いできる日を楽しみにしています。教育実習の思い出を胸に、残りの大学生活も頑張ってくださいね！

　朝の時間から１時間目にかけて、第２回目の運動会全体練習を行いました。先週までは雨のため体育館での練習でしたが、今日は天気も良く、また昨日のＰＴＡ奉仕作業で運動場周辺の整備をしていただきましたので、子どもたちも気持ちよく練習ができました。

　今日の内容は、入場、開会式、エール交換、閉会式でした。放送等の係の児童も、式の流れに合わせてアナウンスをしていきました。

　開会式ではマスクの着用はしていませんが、感染症対策のため、間隔をあけながら声を出す場面を少なくするなどの工夫をしています。また、熱中症対策として、ミスト（霧状の水）をまき、こまめに水分補給や体調確認などをしました。

　１年生も代表児童が立派にあいさつをしていました。

　６年生団長の、気合の入ったエール交換もしました。声の大きさや迫力はさすが６年生ですね。

　最後に、教育実習に来ていた甲斐さんが、本日で実習が最終日となるため、みんなにあいさつをしました。実習生の授業の様子はまたホームページでご紹介いたします。

　３年生の算数では、道のりを予想して実際に測ってみる学習をしていました。今日は、運動場や体育館の周りを測定器具を使って調べていました。

　実際に歩きながら調べてみることで、予想した長さと違っていたことに気付いたり、大まかな長さについてイメージをしたりすることができたようです。

　このような学習を通して、長い距離の感覚や大まかな予想の立て方を身に付けさせ、これから学習していくｍとｋｍの関係を考えていくことなどへとつながっていきます。

　６年生の５時間目は、栄養教諭が食についての授業をしていました。始めに、徳川家康と徳川家茂の当時の食事の内容を比べ、２つのうちどちらがどのメニューだったのかを予想しました。その後、そのメニューの食品を、黄色、赤色、緑色の仲間に分けていき、気付いたことを発表していきました。

　２つのメニューを比べると、食品のかたさや色、味、原料などの違いがあることに気付き、その違いが体にどんな影響があるのかをまとめていきました。

　学習をすすめていくと、昔の人たちもよく噛んで食べることやバランスよく食べることなどに気を付けていたことがわかりました。子どもたちも自分の生活を振り返りながら、興味をもって学習に取り組んでいました

　３年生の３時間目は、日之影小、高巣野小、宮水小の３校合同で、国語のオンライン学習を行いました。

　考えを広げたりまとめたりする話合いで何が大切なのかを考えるために、町内の３年生でグループを作り、様々な意見を出し合いながらより深い学びとなるように計画されたものです。

　初めての取組でしたが、子どもたちはタブレットＰＣを使いながら上手に意見を交わし合い学習を進めることができました。宮水小ではＩＣＴ（情報機器）を効果的に活用した学力向上の研究を進めていますので、今後も家庭や各学校と連携した実践に取り組んでいきたいと思います。

　今日の朝の時間は、運動会の応援練習でした。赤団・白団に分かれて、団長、副団長、リーダーのかけ声のもと練習を頑張っていました。

　どちらの団もかけ声や動きなどが工夫されていて、見ている方も楽しくなるユニークな応援もありました。これからさらに運動会を盛り上げていくことと思います。

　９月６日（火）の３校時に、たんぽぽ学級では図工で「カラーアート」の作品を作りました。初めに画用紙に色をぬりました。仕上げに特殊な液のシャボン玉を色を付けた画用紙に落としました。

　ところが、なかなかシャボン玉が画用紙の上に落ちてくれません。

　立派なシャボン玉ができました。今度こそ画用紙の上に落ちて～。　

　画用紙のとてもいい感じの場所に落ちてくれました。やったー！

　９月６日（火）の朝の時間及び１校時に、第１回目の運動会全体練習を行いました。初めての全体練習でしたので、まずは入場行進の練習から行いました。その後、礼の仕方や回れ右など、基本的な動きについて繰り返し練習を行いました。

　最後に、各団ごとに応援の練習を行いました。

　団長を中心にリーダーが団をリードしながら応援の練習を行っていました。みんなやる気満々のようでした。

　９月５日（月）の６校時は、２学期になって初めてのクラブでした。ものづくりクラブでは、インターネットを利用して折り紙に挑戦しました。

　最後に、出来上がった折り紙の紹介をしました。

セミです。今にも鳴き声が聞こえそうです。

　柴犬です。かわいく仕上がりました。

　今日から５日間、栄養教諭の教育実習として甲斐朱里さんが宮水小に来ました。宮水小の卒業生ということで、自分が小学生の頃とあまり変わらぬ学校に懐かしい様子でした。

　この５日間で、授業参観や職員からの講話、研究授業など様々な実習をしていきます。実りの多い５日間となるよう、私たちも精一杯頑張っていきたいと思います。

　３時間目に２階の学習室をのぞいてみると、１，２年生が一緒に運動会のダンス（表現）の練習をしていました。運動場や体育館を使って練習をする前に、動きをしっかりと覚えるために始めは教室で練習をしています。動画を使いながら分かりやすく説明をしていたので、子どもたちはすぐに動きを覚えていました。運動会ではどんな仕上がりになっているのかとても楽しみです。

　毎朝、児童は教室に上がる前に、児童玄関に設置してあるパソコンに下校方法について入力することになっています。自分の名前の隅にあるプルダウンから「バス、歩き、迎え、ソフト、バレー、陸上」などから選択できるようになっています。放課後子ども教室から児童の下校の仕方について事前に教えてほしいという依頼があって、これまでは学級担任が学級で児童らに毎朝確認をしていました。このやり方に変えて学級担任の負担がなくなって、正にＩＣＴによる校務の効率化を図ることができました。

　９月１日の防災の日に合わせて、地震が起きたことを想定した避難訓練を行いました。教室で避難の仕方などを聞いた後に、実際に警報を鳴らし体育館へ避難しました。

　その後、校長先生からお話がありました。訓練の時にいつも子どもたちに言っている合言葉があります。「訓練は本番のように、本番は訓練のように」です。真剣に訓練をしていなければ、実際に起きたときに自分の命を守ることができないため、繰り返し伝えています。子どもたちもこの合言葉をしっかりと覚えていて、今日の訓練でも素早く避難をすることができました。

　最後に、担当の先生から災害が起きた時の身の守り方について話がありました。教室にいるとき、運動場にいるとき、体育館にいるときなど様々な場所での動き方について考えていきました。

　地震はいつどこで起きるかわかりませんので、その時の状況に合わせて自分の身を守ることができるように、ご家庭でも話題に取り上げていただきたいと思います。

　昨日から「朝のあいさつ運動」が始まりました。１２日（月）まで学級ごとに分担をして、あいさつ運動に取り組んでいます。今朝は１年生と６年生が当番でした。１年生が元気よくあいさつをすると、登校する児童も気持ちよくあいさつを返していました。