2022年9月の記事一覧

　４年生は、総合的な学習の時間で大人歌舞伎の学習をしています。今日は２つのグループに分かれ、さらに詳しく調べる学習をしました。今回は大人歌舞伎の館の周辺を調べたグループについてご紹介します。

　大人歌舞伎保存会の丹部様に案内をしていただきました。以前、見学をさせていただいた、大人歌舞伎の館からスタートします。

　今回の見学とは少し離れますが、すぐ近くにある岩井川神社についても教えていただきました。石段が３０７段もあります。後ほど、写真でご紹介します。

　次に、大人歌舞伎と深いかかわりのある「甲斐宗攝（かいそうせつ）」の墓石地に行きました。なぜ、この地と関わりがあるのかを教えていただきました。

　さらに、少し歩いて「大人神社」へ行きました。ここでは、以前大人歌舞伎を踊っていたステージのような場所がありました。また、大人という地名の由来についても教えていただきました。

　最後に、先ほどの岩井川神社の石段が見えるところに来ました。鳥居があるのがわかるでしょうか。あの部分までが２００段、さらに上に１０７段あるということでした。

　周囲を見渡すと、すり鉢状の地形にできた美しい棚田の風景が広がっていました。大人歌舞伎にまつわる人物や施設、さらにはこのような自然など、改めて日之影町のよさを学ぶことができた時間となりました。丹部様、ありがとうございました。次回は、もう一つのグループの活動をご紹介します。

　６年生が家庭科の学習で、エプロンやナップザックなどを作っていました。アイロンやミシンなどを使いますので、安全のために支援員の先生が一緒にお手伝いをしていました。

　完成まではまだ時間がかかるようですが、焦らず丁寧に取り組んでいました。出来上がって使えるようになるのが楽しみです。

　昼休み後、掃除が始まってすぐの時間に放送が入りました。『地震です。地震です。（警報）』『揺れが収まりましたが、もう一度大きな揺れが来る恐れがあります。各自、自分のいる場所から直ちに運動場に避難してください。』

　今回は子どもたちに時間を伝えずに、地震を想定した避難訓練を行いました。掃除場所に移動していた子どもたちが、その場所で自分の身を守り、しっかりと避難できるかの訓練です。

　近くにいた先生たちの指示に従って、速やかに運動場へ避難をしていました。

　いつもの合言葉「訓練は本番のように、本番は訓練のように」真剣に取り組むことができたか、今日のように突然災害が発生したときでも、自分の命を守る行動ができるか、しっかりと振り返ってほしいと思います。

　今年度は、児童の思考力・表現力を高めるために、ＩＣＴを活用した授業の工夫・改善に取り組み、１人一授業の実践を行っています。今日は、３時間目に１年生教室で、図工の授業が行われました。

　授業の始まりでは、プレゼンテーションを使って、今日の学習の内容やめあてなどをみんなで確認していきました。言葉だけでなくイラストを使い、大事なところを整理して説明をすることで、１年生にも大変分かりやすくなっていました。

　次に、前の時間に自分たちが考えていた色の混ぜ方を、絵の具を使って実際にやってみました。ペットボトルのふたの裏に絵の具を乗せ、水の入ったペットボトルにふたをして振ると・・・

　様々な色水が出来上がりました。イメージしたものと違うことや、何かの色に似ていることなど、色水を作りながらたくさんの気付きをつぶやいていました。

　その後、タブレットＰＣを使って色水の写真を撮りました。ペットボトルを真っ直ぐ並べる子、同じ色で並べる子、虹や花火みたいにしようと考える子など、自由な発想を生かしてどうやったらきれいに面白く見えるかを考えていました。このような場面が、思考力や表現力を高めることにつながるのではないかと感じました。

　最後は、今日の学習の振り返りです。「色をまぜるとたくさんきれいないろができました」「〇〇さんのは同じ赤色だけど、少し色が違うと思いました」など、子どもたちはたくさんの発見をし、絵を描く際の色づかいにつながる学びがありました。

　次の時間には、タブレットＰＣで撮った写真をみんなで鑑賞し、友達のよかったところ、どんなものの色に似ているかなどを発表して、さらに学習を深めていくようです。

　５年生の教室では、クリステン先生と外国語の学習で、ものがどこにあるのかを表す言い方を考えていました。机の上、下、横など、ものがある場所でくっつく言葉が、on  や　under　by　などと変わります。いろいろな言い方に慣れることが大事ですね。 

　もうすぐ９月も終わりますが、１０月になるとアメリカではハロウィンのお祭りがあります。廊下の掲示もハロウィンの飾りが増えていました。子どもたちもこれを見るとウキウキすることでしょう。