学校の様子
2021年6月の記事一覧
今日の学習の様子
1・2年生は、合同で体育の学習をしました。フラフープをバトン代わりにして、フラフープを転がしながら折り返しリレーをしていました。フラフープがまっすぐ転がらず、四苦八苦している児童もいました。楽しそうに活動していました。

4年生は、「電気のはたらき」の学習をしていました。実験用のセットを使って、車を組み立てていましたが、説明書を見ながらつくるのに苦労しているようでした。昔の子どもはよくプラモデルをつくっていましたが、最近の子どもはゲームが主流なので少し慣れていないのかなと思いました。また、子どもの頃は意識することはありませんでしたが、知らず知らずのうちに説明書を読む力や思考力が培われていたんだなとも思いました。

6年生は、算数の学習をしていました。自分の考えをタブレットを使って全体で説明をしていました。この前まで、考えを黒板に書いて指示棒などで指しながら説明していましたが、この時間では指示棒で指す代わりにタブレットに指で線を引きながら説明していました。授業スタイルもずいぶんと変化してきています。
4年生は、「電気のはたらき」の学習をしていました。実験用のセットを使って、車を組み立てていましたが、説明書を見ながらつくるのに苦労しているようでした。昔の子どもはよくプラモデルをつくっていましたが、最近の子どもはゲームが主流なので少し慣れていないのかなと思いました。また、子どもの頃は意識することはありませんでしたが、知らず知らずのうちに説明書を読む力や思考力が培われていたんだなとも思いました。
6年生は、算数の学習をしていました。自分の考えをタブレットを使って全体で説明をしていました。この前まで、考えを黒板に書いて指示棒などで指しながら説明していましたが、この時間では指示棒で指す代わりにタブレットに指で線を引きながら説明していました。授業スタイルもずいぶんと変化してきています。
モジュール学習がんばってます!
今朝は、モジュール学習がありました。モジュール学習では、主に国語や算数などで普段の授業の補充として、漢字や計算などの基本的な学習内容の定着を図っています。1~3年生は、ひらがなや漢字の学習に取り組んでいました。

4・5年生は、国語の教科書の文章を、先生が読んだ後に全員で繰り返し大きな声で読んでいました。何度も何度も繰り返し徹底して読んでいました。

6年生は、全国学力テストのやり直しをしていました。本当に分かったか、最後に友達に解き方の説明をし合っていました。
4・5年生は、国語の教科書の文章を、先生が読んだ後に全員で繰り返し大きな声で読んでいました。何度も何度も繰り返し徹底して読んでいました。
6年生は、全国学力テストのやり直しをしていました。本当に分かったか、最後に友達に解き方の説明をし合っていました。
アイガモ到着
来週に生産活動(田植え、芋苗植え)を控えて、アイガモ農法に使うアイガモが学校に到着しました。とってもかわいいアイガモにお世話をする5年生は大喜び、抱いたり水を飲ませたりしました。
そして、アイガモの世話の仕方を高見さんから聞きました。これからお世話をするのが楽しみですね。





そして、アイガモの世話の仕方を高見さんから聞きました。これからお世話をするのが楽しみですね。
こんにちは 戸髙真紀先生
今日から、町の図書活動推進員として戸髙真紀先生が毎週木曜日に本校に来てくださいます。早速、給食時間に自己紹介をビデオレター風に大型TVに映して、各学級で視聴しました。これから一年間、お世話になります。よろしくお願いします。

早速、昼休みには児童らが本について質問していました。
早速、昼休みには児童らが本について質問していました。
歯を大切にしよう
6月3日(木)の全校朝会で、養護教諭の福田先生の話がありました。6月の月目標「歯を大切にしよう」について、①むし歯がある人は治療すること ②歯を丁寧に磨くこと(特に下の前歯) ③よくかむこと の三つの話がありました。6月4日~10日まで「歯と口の健康週間」となっています。歯を大切にしてほしいです。
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日之影町立宮水小学校
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校内風景
学校行事
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30   | 1 1 | 2 1 | 3 1 | 4   | 5 1 | 6   |
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14 1 | 15 1 | 16   | 17 1 | 18   | 19 1 | 20   |
21   | 22 1 | 23   | 24 1 | 25 1 | 26 1 | 27   |
28   | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1   | 2 1 | 3   |