今日１年生は図工、２年生は算数、６年生は理科の学習がありました。１年生は、水彩絵の具を使う初めての学習でした。線で表現することから始めます。２年生は、３桁－２桁のひっ算の仕方を学習していました。昨日までと違うのは１０３のように十の位が０の場合です。どう計算すればよいか、友達と一緒に考えて発表していました。６年生は、炭酸水には何が溶けているのか調べる実験をしていました。そのために石灰水を準備していました。白く濁れば二酸化炭素です。さて、予想が当たるでしょうか？今日も真剣に学習に取り組む丸野っ子でした。

　今日の登校の様子です。交通安全に注意しながら、今日も１列登校をする丸野っ子です。保護者・地域の皆様、これからも自分の命を守り行動する丸野っ子を、見守って頂きますよう、どうぞよろしくお願いいたします。

　今日のサツマイモ畑の様子です。１・２年生が地域の方々の御協力で植えたサツマイモが、更にスクスクと育っています。今月末には収穫の予定です。今年はどんな芋に出逢えるか、とても楽しみです。ワクワクしながら芋ほりの日を待つ１・２年生の丸野っ子です。

　今日１年生は算数、２年生は国語、３年生は理科、５年生は外国語、６年生は家庭科の学習がありました。１年生は、数を順番に並べる活動をしていました。数字の書いてあるカードを０から順に並べていました。２年生は、図書室で読書をしていました。本を選び集中して本を読む姿が印象的でした。３年生は、ホウセンカを観察していました。学校園で育ったホウセンカの画像を見た後に、実際の実を手で触って、実の中の様子を興味深く観察していました。５年生は「Who　is　this？」の言葉の意味や発音の仕方、使い方を学習していました。映像も見ながら、リズムよく取り組んでいました。６年生は、エプロン作りに取り組んでいました。今日は、ミシン・ボランティアの方々【事務室の先生達】にも、教えてもらいながら、エプロン作りに集中し、完成に近づけていました。

　今日４年生は、総合的な学習の時間の学習がありました。丸野の環境を学ぶため、保健所の環境対策課の方や市役所の方々に講話をして頂きました。大淀川のお話や、川の３つの役割【治水・利水・環境保全】等のお話があり、今月中に実施する実際の水辺調査に向けて、分かりやすい説明をして頂きました。実際の水辺調査を楽しみに待つ４年生の丸野っ子です。