学校の様子

梅雨の晴れ間の今日、５校時に１年生がアサガオのお世話をしていました。「私のアサガオの葉っぱは２０枚！」「ぼくのは２２枚！」と歓声を上げながら水をあげていました。その後、肥料をあげ、「早く花が咲きますように。」とお願いをしている姿も見られました。これからアサガオも１年生もぐんぐん成長することでしょう。とても心温まるひとときでした。

ALT（外国語指導助手）は、主に５・６年生の外国語活動の授業に参加しますが、今日は３・４年生の総合的な学習の時間に参加しました。ジェフ先生は、子どもたちにクリケットを教え、外国語をとおして、楽しく交流していました。この活動は、１・２年生でも実施します。ジェフ先生や外国語との交流をとおして、豊かな国際感覚を身に付けられるといいと思います。

曇り空のもと、昼休みに広っ子タイムを実施しました。遊びのルールを教えたり、手をとって一緒に活動したり、上級生が下級生とふれあう姿が運動場全体で見られました。広っ子たちは、本当に仲がいいなと思います。広小のすばらしい伝統の一つです。

本校には、運営・体育環境・保健給食・放送・図書の５つの委員会があり、４・５・６年生で構成されています。今日は、運営委員会と図書委員会の活動を取材しました。運営員会は児童会の年間スローガンを担当の恒吉先生と話し合っていました。図書委員会は、本の扱い方や図書室の過ごし方などのポスターを作成していました。児童が楽しく安全に学校生活を送るためには、委員会活動は欠かせません。上学年の児童の自主的な運営で、より充実した学校生活が送れるといいと思います。

今日、高原ライオンズクラブの方が３名来校され、ほうきをいただきました。高原ライオンズクラブからは、毎年、いろいろな品物をいただいています。本日いただいたほうきは、朝のハッピー活動で活用したいと思います。高原ライオンズクラブの皆様、ありがとうございました。

今日プール開きがありました。昨日までの天候と違い、今日は涼しい日でしたが、子どもたちの心はプールに向けて熱くなっているようでした。２校時の５・６年生の学習では、眞方亜由美さんが「昨年の記録を上回りたい。がんばります。」と誓いの言葉を発表しました。その後、全員でプールに入り、流れるプールで楽しみました。これから夏休みの開始まで水泳学習は続きます。朝の健康チェックや体温測定など、ご家庭に協力していただくことがありますので、よろしくお願いします。

昨日は全校集会がありました。早いもので新学期が始まって２か月、６月になりました。保健委員会の子どもたちが、「歯を大切にしよう」というタイトルでデジタル紙芝居に挑戦しました。規則正しい生活を送ること、食べた後に必ず歯をみがくことを伝えました。紙芝居ということもあって、１年生も分かりやすかったようです。是非、家族で実践してみてはいかがでしょうか。

ほほえみ館で第１回高原子ども会議が開催されました。町内６校から代表児童生徒２～４名が参加しました。本校からは、６年：福永太陽君、５年：有田蒼天君が参加しました。「高原の子、幸せになる１０の法則」をもとに、町内全ての学校で共通して取り組むことを３つ決めます。はじめに、本校代表の２人が事前に本校で話し合った内容を発表しました。その後、グループ協議を経て、それぞれのグループから出た意見を議長団がまとめます。本校代表の２人は全体の前でもグループ協議でも自分の意見を堂々と伝えていました。また、協議の中での中学生のリーダーシップがとてもすばらしかったです。今日決まったことは、本校児童に伝え実践し、成果と課題を第２回高原子ども会議で発表します。

２９日（日）に第１回PTA奉仕作業が行われました。雨天のため、女性保護者は校内の窓拭き、男性保護者は運動場の草刈り、枝落とし、広っ子田んぼの草刈りを行いました。多くの保護者の皆様のご協力ですばらしい学習環境が整いました。ありがとうございました。

２５日（水）の昼休みに広っ子タイムがありました。全校７５人の子どもたちを１～６年生混合の６つのチームに分け、それぞれのグループで遊びます。昨日は、その第１回目の活動でしたが、あいにくの雨のため体育館でチーム対抗のドッジボールをしました。体育環境委員会の委員長：原田響君が全体説明をした後、早速対戦スタート。勝敗にこだわりながらも上級生が下級生（特に１年生）のお世話をする姿が数多く見られました。この異学年の活動は、本校の教育活動の特色の一つになっています。

学級園が春から夏の花に変わりました。マリーゴールド、サルビアなど、色とりどりの花でにぎやかになりました。また、学校裏の畑には、１・２年生は生活科、３～６年生は理科等で学習する野菜や花を植えました。数日後は、サツマイモを植える予定です。これから梅雨、そして本格的な夏を迎えるにあたって、花壇も畑も準備万全です。花や野菜の苗は、PTA副会長の郡山さんに協力をいただきました。ありがとうございました。

６月３日のプール開きに向けて、昨日３～６年生と職員でプール清掃に取り組みました。ほぼ１年間使用しなかったプールには、たくさんの藻や小生物がいて、子どもたちも歓声を上げながら作業に取り組んでいました。終わった後のプールは床面の青色がまぶしく、子どもたちの水泳の授業を心待ちにしているように思えました。このきれいなプールで、子どもたち一人一人が昨年の泳力が少しでも伸びるように指導していきます。

小林市出身で南極砕氷船「しらせ」の乗組員である阿部さんが実際の南極の氷を持ってこられ、子どもたちに砕氷船のことや氷のことを説明されました。はじめに、砕氷船の様子をDVDで見て、その後、実際の南極の氷を観察しました。氷を水につけると氷の中の空気がはじける音がします。子どもたちは氷が入ったコップを耳に近付け、その音を静かに聞いていました。南極のことを学習する機会は初めてということもあり、子どもたちは興味深く話を聞いたり観察したりしていました。この学習の様子は、明日の午後６時からのケーブルテレビ、明日の宮崎日日新聞の朝刊でも紹介されます。

青少年赤十字加盟式がありました。はじめに、上級生が１年生に青少年赤十字のワッペンを付け、全校児童がワッペンを付けた姿で式に臨みました。６年生の町浦翔哉君が誓いの言葉を、６年生の村上朱里さんが決意表明を立派に発表しました。青少年赤十字のスローガンは、「気付き　考え　行動する」です。広原小では、これまでも朝のハッピー活動、ゴミ０活動、あいさつ運動に取り組んでいます。加盟式の後のハッピー集会では、担当の恒吉先生がハッピー活動（ボランティア活動）について、子どもたちに考えさせました。「自分にできることを進んで取り組みましょう。」と青少年赤十字のスローガンと関連させながら説明しました。明日からの子どもたちの活動が楽しみです。

快晴の天候の下、本年度の体力テストを実施しました。種目は「５０ｍ走」「ソフトボール投げ」「上体起こし」「立ち幅跳び」「反復横跳び」「シャトルラン」「握力」「長座体前屈」の８種目です。子どもたちは昨年の記録を思い出しながら、今年の記録の伸びを確認していました。測定は、１～６年生構成の広っ子チームで行われ、上級生が下級生をお世話する姿が多く見られました。後日、体力テストは別に、日常生活に関するアンケート調査も行われる予定です。

そろそろ梅雨入りを感じさせる今日この頃です。梅雨入りを前に学級の花の植え替えの時期になりました。今日は全ての学年が業間の時間に、花壇の草取り、たい肥入れ、整地等に取り組みました。大変暑い時間でしたが、みんな汗を拭き拭き、土まみれの手になりながらがんばりました。マリーゴールドとサルビアで夏から秋の花壇は華やかになることでしょう。

５校時に「土砂災害防止教室」がありました。宮崎気象台から２名、小林土木事務所から４名の講師を迎え、気象と土砂災害の関係を学びました。気象台の方からは、集中豪雨や竜巻等のメカニズムを、土木事務所の方からは、校区内の土砂災害の危険性を実際の画像を交えて説明してくださいました。学習終了後、引き続き、児童の保護者引渡し訓練を実施しました。多忙な中、多くの保護者が子どもたちをお迎えに来ていただきました。これから梅雨、台風の季節が続きます。今日の学習と訓練が生かせられるよう、子どもたちと職員、保護者が意識を高くもっておく必要があります。保護者の皆様、御協力ありがとうございました。

本県出身で幼少期を高原町で過ごし、現在、高原町ふるさと大使の大野勇太さんに、４５分間のミニコンサートをしていただきました。歌はもちろんのこと、身体表現やトークなど子どもたちと一緒に楽しい時間を過ごすことができました。特に「吉都線～夢をのせて～」では、タンバリンや鈴などの楽器とギターのセッションで大いに盛り上がりました。コンサートのあとは、子どもたちからの質問や握手で交流を深めていました。このコンサートをとおして、ふるさと高原を愛する心がさらに育ってくれることを願っています。

１年生は生活科の授業で学校探検に取り組みました。４～５人のグループで校内の様々な教室を探検します。「ここは何をするところですか？」「先生はどんな仕事をしていますか？」など、質問をしていきます。終わったら手持ちの校内図にサインをしてもらっていました。１年生にとっては、１年教室以外は未知の世界、みんな興味津々な表情で学習に取り組んでいました。

今年度初めての読み聞かせがありました。毎年、高原町の読み聞かせの会「ぽぽんたの会」の方々が学年の子どもたちの興味や関心に合わせて、本を選び、読み聞かせをしてくださっています。どの教室でも読み聞かせに聞き入っている子どもたちの真剣な表情が見られました。これから１年間、月に１～２回のペースで実施していきます。子どもたちの豊かな心を育てるための大切な時間となっています。