学校の様子

本校では、授業改善及び指導力向上のために全職員が研究授業に取り組んでいます。昨日は、１年担任の小路先生と５年担任の永田先生が研究授業を公開しました。１年生は国語科「サラダでげんき」です。今日は、アフリカゾウがやってきて、サラダの最後の仕上げをする場面を読み取る内容でした。教科書にサイドラインや丸囲みなどを記入し、ノートも丁寧にしっかりとっていました。５年生は算数科「面積」です。三角形の面積の求め方を長方形の面積の半分であることを理解し説明する学習でした。一つの考え方だけではなく、二つ、三つとたくさんの考えを出していました。発表の仕方も大変よかったです。今日からオープンスクールです。このような授業がどの学年でも見られます。お時間があるときに参観してみてはいかがでしょうか。

今日は、２年担任の杉山先生が町小学生陸上大会に参加するために、２年生の教室に午前中行きました。２校時は生活科で「秋を見つけよう」でした。校庭の動植物の様子で秋を探しました。昆虫の幼虫を見つけた子やキンモクセイ香りに誘われた子、８人の子どもたちがそれぞれが五感を使って秋を感じていました。日本には四季があり、その四季それぞれが特徴をもっています。子どもの頃にその特徴をたくさん感じ取ることは、本人の感受性を大きく育てることになるのではないかと思います。

来週１８日（火）の高原町小学校陸上大会に５・６年生が参加します。子どもたちそれぞれが自分の得意な種目や希望した種目に出場します。今日の午後は、５・６年生と全職員が陸上競技の練習に取り組みました。担当の先生からアドバイスを受けたり、友達同士で励まし合ったりしながら、時間いっぱい練習に取り組みました。大会当日は、町内４校の小学５・６年生が高原小に集まり競技に取り組みます。自己記録の更新、リレー等でのチームの勝利を目指してがんばってくれることでしょう。

今日から２学期です。阪元校長先生が、ドラえもんの漫画の内容にふれながら「目標に向かって努力を続けること」「気持ちのよいあいさつを続けること」「人の幸せを願い、人の不幸を悲しむ人になること」をがんばって欲しいと話をされました。児童代表の意見発表では、４年生の今村光来さんが「バレーボールをがんばること」「計算ミスをなくすこと」「あいさつの声を大きくすること」、５年生の杉安凛哉君が「忘れ物をなくすこと」「嘘をつかないこと」「友達と仲良くすること」を２学期の目標として発表しました。１０月の生活目標の話では、保健室の岩井先生が背骨が貼られた黒いシャツを子どもたちに見せ、姿勢が悪くなると背骨も曲がり、視力も低下することを実演しました。保健給食委員会の子どもたちも、目を大切にするために気を付けることを発表しました。これから３月までの２学期、子どもたちにとって充実した楽しい学校になるよう努めていきます。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

今日で１学期終了です。１年生は９８日、２～６年生は１０１日でした。今日の終業式では阪元校長先生が、「人のために時間を使ったことがありますか？」と子どもたちに問いかけ、あいさつをすることと関連付けて話をされました。その後、２年生の鎌田明莉さんと３年生の志村妃叶李さんが１学期がんばったことを発表しました。鎌田明莉さんは運動会のダンスや宿題、給食当番をがんばったこと、志村妃叶李さんは昆虫とのふれあい、運動会のリレーのバトンパス、算数の計算をがんばったことを発表しました。２人とも原稿を見ずに暗唱していました。よくがんばりました。さて、明日から１１日（火）まで秋休みです。病気や怪我、交通安全に気を付けて、１２日（水）２学期開始日に元気な顔を見せて欲しいと思います。
保護者、地域の皆様、１学期ご協力ありがとうございました。

１０月に入りました。１０月の生活目標は「目を大切にしよう」です。保健室前の掲示板には「目の○×クイズ　うそ、ほんと、さてどっち？」「健康カレンダー」の２つの掲示物が貼られています。「目の○×クイズ」は、目に関する６つの質問に対しての答えが隠されていて、子どもたちの興味・関心を惹く内容になっています。「健康カレンダー」は、なぜ１０月１０日が目の愛護デーになっているのかを絵と言葉でわかりやすく伝えられています。養護教諭の岩井先生が、子どもたちの健康に関する意識を高めようと、様々な趣向を凝らして保健室経営に取り組んでいます。

１０月４日（火）に高原町家庭教育学級の視察研修がありました。本校からの参加者は保護者３名、職員１名でした。視察先は、木城町の「えほんの郷（さと）」と「石井十次資料館」です。えほんの郷では、自然体験と絵本を読むことでのイメージ形成が幼少期には大変重要であること、石井十次資料館では、孤児教育に生涯をささげた石井十次の考え方を聞きました。子どもを養育・教育する立場として大変勉強になりました。保護者のみなさんも今後この視察研修に参加してみてはいかがでしょうか。

今日の昼休み今西文庫の贈呈者である今西岱子様が来校されました。図書室で１年生と今西文庫の本を読んだり、子どもたちから本の感想を聞いたりしました。子どもたちに囲まれた今西様は今西文庫の大盛況ぶりにうれしそうでした。今日の様子は、１０月８日付け宮崎日日新聞に掲載予定です。どうぞお楽しみにしてください。

「食欲の秋」「スポーツの秋」「読書の秋」とよく言われますが、本校では読書感想文にチャレンジする時期となりました。今日は２年生の教室に取材に行きました。２年生の課題図書を担任の杉山先生が読み聞かせをしていました。目をきらきらさせながら前のめりになって真剣に話しを聞く子どもたちばかりでした。読み聞かせを聞いたり自分で読んだりして、今後、子どもたち一人一人が感想文を仕上げていきます。仕上がった作品は、西日本読書感想文コンクールや宮日読書感想文コンクールに出品予定です。

本校の特色ある教育活動の一つである「広っ子タイム」。１～６年生が異学年集団の６つのチームに別れ、子どもたちが計画した遊びに取り組みます。今日はドッジビー（ドッジボールのルールで投げるものがボールではなくフリスビー）に取り組みました。受けたフリスビーを下級生に手渡す上級生、自分が盾となって下級生を守ろうとする上級生、上級生の言うことをしっかり守る下級生、それぞれのチームが相手との対戦をとおして、仲良く活動していました。本校の児童の仲の良さは、このような活動に支えられています。

快晴の秋晴れのもと、運動会が盛大に開催されました。笑顔いっぱいで踊る姿、歯を食いしばって走る姿、友達を大きな声で応援する姿など、子どもたちが必死に取り組む姿を見て感動した方も多いのではないでしょうか。６年生の親子団技では、それぞれの親子が仮装し、協力して競技に取り組むことで親子の絆を見せていただきました。広原小ならではのすばらしい運動会になったと思います。運動会までの準備、当日の運営補助、懇親会など大変おつかれさまでした。ありがとうございました。

台風１６号は県内に大きな被害をもたらしました。保護者及び地域の皆様はいかがだったでしょうか。被害にあわれた方々には、お見舞い申し上げます。
さて、２５日（日）の運動会に向けて、どの学年も練習が佳境に入っています。そんな中、１年生が運動場で虫取りをしていました。虫あみと虫かごを持って、トンボやバッタ、ダンゴムシなどを捕まえていました。虫を怖がる子もいれば、手で持っても平気な子もいます。中には捕まえたのに足だけを残して虫を逃がした子もいました。生活科では虫取りや野菜の収穫、花の観察等をとおして、季節のことを学んでいきます。秋の季節を子どもたちがどのように感じたのか楽しみです。

６年生の理科は、「水溶液の性質」という学習をしています。今日は、「炭酸水に溶けているものは何だろう。」の学習問題で検証実験を行いました。子どもたちの予想は「二酸化炭素」でした。二酸化炭素であれば、「①石灰水が白く濁る。」「②火をつけた線香が消える。」と仮説を立てました。実験の結果、答えは二酸化炭素、２つの仮説は実証できました。このように、理科は、問題→予想→実験→結果→まとめ（考察）という学習の流れがあり、子どもたちも、グループで協力したり、自分でしっかり考えたりしています。指導者の私も大変楽しい時間を過ごしています。

雨のため、運動会の予行練習を体育館で行いました。運動会当日が雨の時は体育館での実施ということもあり、その場合を想定しての練習となりました。徒走やリレーは省略し、開閉会式、団技、ダンスが中心の内容です。体育館では初めての練習でしたが、子どもたちは上級生を中心にてきぱき動き、初めてとは思えない態度でした。運動会まで残り１０日あまり、台風接近に伴い晴れの予報が少ない期間となりそうですが、短い練習時間にしっかり集中して、すばらしいパフォーマンスを見せてくれることと思います。

今日は、全校児童が昼休みに運動場に集合して、赤白それぞれの応援練習をしました。歌を歌ったり振りを踊ったりして、それぞれの団のリーダーが考えたオリジナルの応援に取り組みました。特に１・２年生はノリノリで、大きな声を出していました。天気が心配されますが、明日は予行練習です。応援も競技も練習の成果が発揮できることを願っています。

下区区長の山本治信様より、カブトムシの幼虫をいただきました。飼育ケースの中におよそ２０匹の幼虫がひしめき合っています。とても大きい立派な幼虫です。各学級に数匹ずつ配当して育てようと思います。子どもたちが毎日お世話をして、来年の夏の成虫の誕生が楽しみです。山本区長様、ありがとうございました。

昨日と今日の２日間、「みやざき学習状況調査」が５年生を対象に実施されました。昨日は国語科と算数科、今日は社会科と理科です。出題内容は、全国学力・学習状況調査と同じで、Ａ問題（主に基礎基本）Ｂ問題（主に活用）です。子どもたちは、真剣な表情で問題に取り組み、時にすらすら鉛筆を動かしたり時に首をひねりながら考えたりしていました。今後、テストや子どもたちの実態を分析し、指導方法の工夫改善に役立てていきたいと思います。

今日は読み聞かせの日です。毎回、「ぽぽんたの会」の皆様が、朝の時間に読み聞かせをしていただいています。子どもたちは、机を後に下げ、椅子だけになって読み聞かせに聞き入っています。「ぽぽんたの会」の方は、子どもたちの学年に応じた本を選定され、表情豊かに読んでくれます。時に子どもたちの笑い声が聞こえることもありますが、静かな時間が学校に流れています。子どもたちの心の栄養や落ち着いた学習のための特色ある教育活動になっています。

参観授業は子どもたち一人一人が夏休みの課題として取り組んだ「統計作品」の発表会でした。「将来の夢調べ」「気温の変化」「行ってみたい旅行先」など、テーマは一人一人違いますが、全員が棒グラフや折れ線グラフ、円グラフなど、調べたことをグラフ化し、分かったことをまとめています。本校は統計教育研究校に指定され、本年度は２年目を迎えています。昨年度の作品よりも、グラフ化が上手になったり自分の言葉でしっかりまとめていたりして、上達がうかがえました。保護者の皆様には作品作りで手伝いをしていただいたのではないかと思います。ありがとうございました。

さわやかな秋風の中、今年初めての運動会全体練習がありました。今日の内容は、入場行進と開会式の所作です。入場行進では、団長と副団長を先頭に１年生から６年生が順に行進しました。１年生が大きく手を振ったり高く足を上げる姿がとてもかわいらしく見えました。開会式では、登壇した方への体の向け方、礼の仕方を練習しました。大変立派にできました。赤白それぞれの団長を中心としたまとまりと子どもたち一人一人の練習に取り組む真剣な眼差しが見られた全体練習でした。