東海小わくわくブログ

４月２１日（月）本日より、１年生の給食が始まりました。

ナフキン、歯ブラシ・コップの準備の仕方や給食当番へのお礼の仕方などを習って給食時間を迎えました。初めての給食にみんなワクワクです。最初のメニューはコッペパンにスパゲッティ、サラダでした。１組も２組も配膳を待つ態度もバッチリ、みんなとても行儀よくマナーを守って食べることができました。

食べきれるように量を調節してもらってます。自分でしっかりと伝えていました。

「ストローはこんな風に片付けるよ。みんなできるかなあ。」

おいしい給食にみんな自然に笑顔がこぼれます。

１年生のみなさん、東海小学校の給食はとってもおいしいですよ。毎日の給食時間が楽しみですね～。モリモリたくさん食べて元気な体を作ろうね。

４月１８日（金）　交通安全教室を行いました。

１・２年生の様子です。信号の見方や横断歩道の渡り方を教えていただきました。１年生もお話をしっかり聞くことができていました。

みんなで横断歩道を渡る練習をしました。合い言葉は「右よし、左善し、前よし、後ろよし、信号よし」です。安全確認も上手にできています。

３・４年生では自転車の乗り方、降り方を教えていただき、練習しました。ヘルメット姿もきまってます！　右後ろをしっかりと確認します。

５・６年生は自転車の点検の仕方を習いました。合い言葉は「ブ・タ・ベル・サ・ハ・ラ」です。何の頭文字か分かりますか？

本日、学習したことをしっかりと生かして、これからも安全に道路を歩いたり、自転車に乗ったりしてほしいです。指導して下さった交通安全協会の皆様、ありがとうございました。

　４月１１日（金）入学式を行いました。

　今年度は４３名のピッカピカの１年生が東海小学校に入学しました。担任の先生に名前を呼ばれて返事をすることや、校長先生などの話を静かに聞くことなど、みんなとてもがんばっていて、とっても立派な１年生でした。式中のみんなの横顔をみていると、「これから、がんばるぞ。」という気持ちが伝わってくるようでした。

　お友達をたくさん作って、楽しい学校生活を過ごせるよう、職員や上級生みんなで１年生を見守っていきます。１年生のみなさん、東海小はとっても楽しいところですよ。一緒にがんばろうね！

　４月７日（月）始業式を行いました。

　５年生の代表児童が作文を発表してくれました。目標は「流されずに行動する」「当たり前のことを当たり前に行う」「下級生をよい方向に引っ張る」の三つだそうです。堂々と話す姿から、しっかりと目標を達成しようとする強い気持ちが伝わってきました。

　校長先生は東海小学校のめあてである「ともにがんばり　うつくしい心で　みずから学ぶ」を達成するために、「思いやりの心」「規範意識」「自主・自立」の三つに力を入れていくことを話されました。

　いよいよ令和７年度がスタートしました。よりよい学校となるようにみんなで力を合わせて頑張ります！　東海小学校のみんなの活躍がとっても楽しみな春です。

　本日、第125回　卒業証書授与式が行われ、46名の6年生が卒業しました。式には、卒業生の保護者の皆様、ＰＴＡ会長、学校運営協議会委員の皆様、そして、在校生代表の5年生が参加し、温かな雰囲気の中、式が執り行われました。

　校長先生から卒業証書を手渡された子どもたち。何かいつもよりも大人びた表情と堂々とした態度に成長を感じた時間でした。「別れの言葉」では、5年生から卒業生へのバトンの受け渡しが行われました。5年生からは卒業生に向けて思い出と感謝の言葉、「大切なもの」の歌が贈られました。5年生のはきはきとした言葉に「受け継いでいく」という気持ちを感じることができました。卒業生は、保護者や地域の方々、先生方への感謝の気持ちを全員で伝え、「正解」を歌い上げました。保護者の方をはじめ、これまでお世話になった方々へ向け、一生懸命伝えてくれました！

　この１年、学校のリーダーとして、学校を引っ張り続けてくれた６年生。最上級生らしい姿を背中で魅せてくれた６年生。最後まで大変立派でした！　

　保護者や運営協議会委員の皆様の温かい見守りと5年生、6年生の頑張りのおかげで、大変素晴らしい卒業式になりました。卒業生の皆さんのこれからの活躍を期待しています！　卒業、おめでとうございます！

 　2月16日（日）、東海小学校の体育館で「メロディカ・プロジェクト」が行われました。「メロディカ・プロジェクト」とは「鍵盤ハーモニカ奏者のぴあんぱさん」のコンサートを小学校の体育館で行うというイベントです。今回は、本校の吹奏楽部の子どもたちとのコラボもありました！

　「鍵盤ハーモニカ」は、小学生が学校で音楽の時間に使っている楽器です。ぴあんぱさんの「鍵盤ハーモニカ」は少し長いものでしたが、息を吹き込み、鍵盤を弾いて音を鳴らすという作りは同じです。でも、ぴあんぱさんが演奏すると、楽しい曲は楽しい音色に、静かな曲は落ち着いた音色になります。小学校の体育館が、楽しく踊りたくなるような空間、静かにゆったりと時間の流れていく空間と、様々な空間に変化し、大変楽しい時間になりました。また、本校の吹奏楽部もぴあんぱさんたちと一緒に演奏、ダンスを楽しみ、盛り上げてくれました！

　今回、この「メロディカ・プロジェクト」を数か月前から企画し、準備、運営していただいた方々に心より感謝いたします！　ありがとうございました！

　今日は、今年度最後のマザーサンタによる読み聞かせが行われました。学期に1回、ＰＴＡ図書部の方を中心に読み聞かせを行っていただいています。今回は、保護者の方々が、それぞれ絵本や紙芝居など、工夫しながら読み聞かせをしてくださいました。おかげさまで、子どもたちは笑って楽しむところは声を出して笑い、静かに聴くところは静かに楽しむことが出来ています。子どもたちは、毎回楽しみにしていますので、次年度も続けていただけると有り難いです。マザーサンタの皆様、1年間、ありがとうございました！

　26日（日）に、東海地区青少年健全育成連絡協議会が主催する「東海再発見ウォーク」が行われ、東海地区の小中学生、保護者、地域の方々など、100名ほどの参加がありました。この日は東海小を出発し、龍泉寺の奥にある「男滝」を目指して約3ｋｍを歩きました。途中、樫山や神社について、地区の歴史や文化について、本校の学校運営協議会の会長に説明していただき、地域について学びながら歩くことができました。

　龍泉寺から山を登っていくと「男滝」があり、さらに奥に「女滝」があります。今回は「男滝」までのコースでした。「男滝」までは急で細い山道でしたが、「男滝」まで歩き、その後、龍泉寺まで降りて、ゴールの東海小まで元気に歩くことができました。

　今回、最年少は3歳から最年長は85歳まで、たくさんの方が参加してくださり、幅広い世代交流ができた活動となりました。東海地区青少協の会長、事務局である東海中の教頭先生、そして、地域について説明してくださった学校運営協議会の会長、中心となって企画・運営していただいた皆様に感謝いたします。

　また、東海中学校の生徒会の皆さんにも大変お世話になりました。開始式、解散式の進行、グループの先導、そして、おにぎりの配付など、いろんな場面で積極的に活動してくれました。また、東海中の先生方にも、中学生へサポートをしていただき、大変有り難かったです。

今回は「男滝」まで歩きましたが、その奥にある「女滝」は、さらに幻想的な景色のようですので、また別の機会に行ってみてほしいです。

　今日の給食の「魚の唐揚げ」には、地元の食材が使われた「地産地消」の一品でした。魚は延岡などで水揚げされた「ニベ」という魚で、ニベの唐揚げは、外はカラッと、中はフワッと揚がっていて大変美味しい一品でした。また、その唐揚げには、北浦産の「月の塩」が使われていて、さらに美味しくなっていたと思います。

　子どもたちが食べている給食は、栄養教諭の先生や学校栄養職員の先生が、栄養のバランスを考えながら、体によい材料を使った献立を考えてくださっています。最近では、物価が上がり、給食の材料費も上がっている中、今日のように地元の美味しい食材を使った給食も作ってくださっています。これも、子どもたちに「美味しい給食を食べて、元気に過ごしてほしい」という先生方の思いが込められています。これからも、材料となる食材の命の恵み、給食に関わってくださる全ての方に感謝しながら食べてほしいです。

　今年も長なわチャレンジが始まりました。長縄の８の字跳びを３分間で合計何回跳べたかを競うものです。子どもたちは、各学級で昼休みや体育の時間に練習しています。クラスのみんなで楽しみながら協力し、リズムよく跳べる力を育てていきます。

　チャレンジは、昼休みに体育委員会の児童が手伝いながら行われます。低学年児童は、上手に跳べない児童もいてなかなか回数も伸びませんが、少しずつ上手になってきています。高学年児童はさすがです！　連続でどんどん跳んでいきます！　チャレンジ期間にどれだけ記録が伸びるのか、どんな記録が生まれるのか、今後が楽しみです！　

　1月8日（木）の朝、東海小学校で、2回目の「青少協あいさつ運動」が行われました。今日も東海地区青少協の会長さんをはじめ、PTA執行部の皆さんが、児童玄関前で子どもたちへ元気なあいさつをしてくださいました。

　今年度は1回目が9月に行われ、今日が2回目になります。2回目の今日も1回目と同様、たくさんの6年生が「あいさつ運動」に参加してくれました。登校してきた6年生が一度教室に上がり、友達を誘って、参加してくれたので、今回も20名近くの6年生が元気な声を玄関前に響かせてくれました！

　6年生の元気なあいさつに、登校してきた子どもたちも「おはようございます！」と元気に返してくれました。中には、一人一人にお辞儀をしながらあいさつしてくれる児童もいて、みんなが笑顔になるという微笑ましい光景も見られました。

　今回も6年生のおかげで、朝から学校が「笑顔いっぱい、元気いっぱい」になりました！　寒い中、朝の忙しい時間帯に参加していただいた東海地区青少協会長の甲斐さん、PTA執行部の皆さん、そして、朝からボランティアに参加してくれた6年生の皆さんに感謝いたします！ありがとうございました。

　今日は3学期の始業日でした。子どもたちは元気にあいさつをするなど、笑顔で登校する児童が多く、楽しい冬休みを過ごしたのかなと感じました。久しぶりに友達と会って、とてもうれしそうに話し、朝の教室内は大変賑やかでした。

　2校時には、3学期の始業式が体育館で行われました。まず、4年生、6年生の代表児童が作文発表を行いました。4年生は高学年に向けて、6年生は中学校へ向けて、それぞれに今年の目標を立て、発表することができました。

　校長先生の話では、目標を立てることの大切さについてお話がありました。「今年、どんな自分になりたいか」「どんなことをがんばりたいのか」、目標を立て、それに向けてチャレンジて、自分の成長へとつなげていってほしいです。

　生徒指導主事の話では、本校の合い言葉「マナーよし、心よし」を形に表すキーワードについてお話がありました。キーワードは「そろえる」です。「そろえる」とよい物は、靴、雑巾、礼などたくさんあります。その中で、廊下歩行は「頭をそろえる」と上手に「右一静歩ができる」ことを話されました。今後の廊下歩行、靴、雑巾、礼などに期待しています。

　最後に、安全主任から今週行われる「避難訓練」についてのお話がありました。寒くなり、空気も乾燥しているため、火災が起きやすくなっているため、今回は、火災を想定した避難訓練を行います。安全主任からは「火事の時は、煙を防ぐために窓を閉める」「逃げるのは運動場」という確認がありました。命を守るための訓練です。学校全体で真剣に取り組みます。

　今日は、２学期の終業式が行われました。感染症予防のため、リモートでの終業式となりましたが、子どもたちは、落ち着いて話を聞くことができました。

　児童作文発表では、１年生、２年生、５年生の児童が作文を発表しました。３人とも緊張していたようですが、勉強、運動会、「ふわふわ言葉」、応援リーダーなど、頑張ったことやこれからもっと頑張りたいことなどを上手に発表できました。

　書道やそろばん、アンサンブルで優秀な成績を収めた児童の表彰も行いました。子どもたち、学校の外でも頑張っています！

　校長先生は、冬休みの「かきくけこ」について、話されました。「か」：家族の一員として、取り組む仕事を一つは決めてやりましょう。　「き」：規則正しい生活をしましょう。早寝・早起き・朝ご飯。　　「く」：車に気をつけて交通事故に遭わないようにしましょう。　　「け」：計画、目標を立てましょう。　　　　　　　　　　　　　「こ」：コロナ、インフルエンザ予防対策には、気を抜かないようにしましょう。

　冬休みは、今年の自分を振り返り、新たな気持ちで新しい年を迎えることのできる休みです。子どもたちにとっては楽しいことが多い休みにもなります。安全面、健康面に十分注意し、「かきくけこ」を守って、楽しい冬休みにしてほしいと思っています。

　また新しい年、３学期始業日に元気な姿を見せてくれることを楽しみにしています。それでは、皆様、良いお年をお迎えください。   

　この日は、港小学校との交流が行われました。港小学校から１２名の児童が来て、それぞれの学年に分かれて、交流をしました。時間割ごとに、港小と本校の先生方が、道徳、学級活動、外国語、体育など、一緒に授業を行い、交流しました。毎年１回行われているため、１年生以外は昨年度も一緒に活動しており、すぐに打ち解けて授業を受けていました。２～４時間目の短い時間での交流でしたが、子どもたちは楽しい時間を過ごしたようです。

　１２月１日（日）に、オープンスクールと東海っ子フェスティバルが行われました。

　２～４校時は、どの時間でも自由に参観できるオープンスクールを実施しました。授業では、保護者の方々と一緒に活動する授業も行われ、子どもたちもとっても喜んでいました。朝のうちは、保護者の方も少なかったのですが、徐々に増え、多くの保護者の方々に、子どもたちの様子を参観いただきました。

　お昼からは、「東海っ子フェスティバル」として、ＰＴＡバザーが行われました。オープニングとして、体育館のステージで、本校女子のダンスチームによるダンスが行われました。緊張しながらも、かっこいいダンスを披露してくれました。その後、バザーが開始！　今年は、予約品販売や提供品販売、中庭で射的や輪投げなどのゲームの他に、キッチンカーによる販売も行われ、子どもたちも楽しみました！　いろんな方のご協力で、笑顔いっぱいのフェスティバルになりました。バザーの準備を何か月も前からしてくださったＰＴＡ執行部、役員の皆さん、本当にありがとうございました。

　今日は、マザーサンタによる読み聞かせが行われました。学期に１回程度、ＰＴＡ図書部の方を中心に読み聞かせを行っていただいています。今回は、保護者の方に読み聞かせを行っていただいた後、先生たちにも読み聞かせもしてもらいました。保護者の方々の読み聞かせは、絵本や紙芝居など、子どもたちが楽しめそうなものをいつも選んでくださっています。この日も、どの学年の子どもたちも楽しそうに読み聞かせを聞いていました。先生たちは、担任以外の学級での読み聞かせを行い、図書室や自分の家などから選んだ本を読み聞かせしてくれました。担任以外の先生に読み聞かせをしてもらって、子どもたちもとても喜んでいました。この活動をきっかけに、絵本を読んだり読書をしたりして、本に慣れ親しんでほしいと思います。次回は２月に行われます。

　宮崎県警察音楽隊の方による「鑑賞教室」が行われました。今回はは、１～３年生で１回、４～６年生で１回、計２回の演奏を行ってくださいました。

　子どもたちの大好きなアニメソングや本校の校歌を演奏してくださったり、演奏に合わせて大きな旗を操る「カラーガード」も披露してくださったりしました。また、子どもたちが指揮者になるコーナーもあり、子どもたちの指揮に合わせて演奏してくださいました。選ばれた子どもたちは楽しそうに指揮棒を振っていました。

　子どもたちは大喜びで、中には体を揺らしながら聴いて楽しんでいる子どももいました。音楽隊の方から「聴く態度がとってもよく、こちらもうれしかったです！」という言葉をいただき、こちらもうれしくなりました。また子どもたちが笑顔になる活動を計画していきます。

　今日は、6年生の平和学習が行われました。「かたりべぐるーぷ南の風」の常盤泰代様を講師に迎え、戦争についての講話をしていただきました。講話は日本、延岡の戦争の歴史や戦争の悲惨さについて、実物や資料等を提示していただきながら、児童にも分かりやすく話していただきました。　

児童は、戦時中の国自体が「戦争第一」の考え方であったことや同年代の子どもたちが戦争の一端を担っていたことについて驚いていました。また、「意思表示をすること」「話し合うこと」は大切な「権利」であるということ、それらが平和への第一歩にもなるということを学びました。

戦後80年となる今、過去に日本でも戦争があったこと、戦争の悲惨さや平和の大切さなど、次の世代につないでいくためにも、修学旅行の平和学習でさらに深めていきたいと思います。

　今朝の表現集会は、４年生の発表でした。

　４年生は、今週の14日（木）に行われる「延岡市小中学校音楽祭」に学校の代表として参加します。４年生はこれまで総合的な学習の時間に、「団七」についての調べ学習を行ったり、保存会の方々から「団七」についてのお話を聞いたりしながら、地域の伝統「団七踊り」を学んできています。その成果を4年生が音楽祭で発表します。

　今日は、音楽祭で行う発表を全校児童の前で披露しました。運動会で素晴らしい踊りを披露してくれましたが、今回の音楽祭では、運動会とはまた違ったアレンジで、楽器、台詞などを交えながら発表します。今日の発表では、緊張している子どももいたようですが、立派に発表することができました。本番が楽しみです！

今朝の全校朝会では、校長先生の話、表彰・発表がありました。

　校長先生の話は、「秋の夜長」の時間をどう使うかという話でした。

　まず「世界で一番、タブレットやスマホを使って、学習している時間が長い国」は「デンマーク」で、「世界で一番、タブレットやスマホを使って、ゲームをしている時間が長い国」は「日本」だということを話されました。そして、過ごしやすい秋の夜長の「時間の使い方」について、絵本を紹介して、読書を勧められました。紹介した絵本は「とべないほたる」です。このシリーズは、感動したり、涙が出そうになったり、うれしい気持ちになったりできる絵本だそうです。

「秋の夜長」の時間。ゲームで使うのか、「読書の秋」に使うのか、どちらも楽しみ方の一つですが、本は「心の栄養」とも言われていますので、これを機会にいろんな本に触れてほしいと思います。

　次に、「社会を明るくする運動」作文コンテストで、小学校の部　宮崎県最優秀賞に輝いた６年児童の表彰と作文発表を行いました。題名「ものの見方を変えて、明るい社会へ」の作文には、「ものの見方を変えることができれば、いろんな捉え方ができ、人に寄り添えたり、相手を気遣ったりすることができる。そんな明るい社会をつくっていきたい。」という思いがこもっていました。全校児童の前で上手に発表することができました。