東海小わくわくブログ

　１月２３日（金）放課後、チーム東海の頼れる先生方の学びの一時、JUNKO（JUMP UP NEW KEEN OBJECTIVE）が行われました。本日のテーマは「ピア・サポート」（仲間・友達を支える活動）です！

　講師役の先生は前任校や東海小での自分自身の実践をもとに、どのように仲間同士で支え合う集団、ピア・サポーターを育てていくのか教えて下さいました。

　参加された先生方は、研修内容を自分のものにしようと大切なことをしっかりとメモされていました。

　集団づくりを進めていく中で話し方、聞き方のトレーニングが大切なことを、ちょっとしたゲームを通じて学びました。

　まずは、背中合わせで、片方が複雑な図形の情報を伝え、もう片方が聞きながら作図します。

　なかなか正確に伝えるのは難しかったようです。次は向かい合わせてやってみます。今度はかなり上手に作図できました。言葉に表情がつくと、考えていることがとても伝わりやすくなることが分かりました。

　みんなで円になって、お互いのよいところについて、用紙に書いてみる活動もやってみました。

　みんなが書いた用紙が自分の所へ戻ってきました。読んでみて思わずにっこり。やはり、仲間が認めてくれるのは大人でも子どもでも、とても嬉しいことですね。お互いのよさに目を向けさせ、認め合える仲間づくりの大切さを再確認できました。

　今日も和気あいあいと楽しくスキルアップすることができたチーム東海の先生方です。今年度のJUNKOは今日が最終回でした。計画を立てて下さる先生、講師を引き受けて下さった先生方、そして、意欲的に研修に参加して下さった先生方、チーム東海を力強く押し上げて下さり、本当にありがとうございました。

　１月２３日（金）　３年生がクラブ見学を行いました。

「活動の邪魔にならないように、上手に見学しましょう。」教室で見学の約束を確認してから出発します。クラブ見学は２回予定されているので、今日は８つのクラブの内の半分を見学します。

　１組、２組、それぞれで見学していきました。クラブの部長さんなどが、どんなクラブなのか分かりやすく説明してくれます。

　発表してくれるクラブも中にはありました。キレキレのダンスがかっこよくきまっていました♪

　３年生のみんなはそれぞれのクラブの特徴を忘れないように、見学しながらしっかりとメモしていました。

　「うーん、どのクラブもいいなあ～」どのクラブもみんなが生き生きと活動していて、とても楽しそうでした。

　どのクラブにするか尋ねたところ、「パソコンクラブにします。ゲームできるから。」「いろんな運動ができるから運動場スポーツがいいなあ。」「静かに本が読めるから、図書クラブがいいなと思いました。」とはっきり決まっているお友達もいれば、「今はまだ考え中です。」「残りの半分も見ないと、決められないです。」とまだまだ決まらないお友達もいました。

　春が来ればみんなは４年生。楽しいクラブ活動が待ってるよ～　待ち遠しいね♪

　１月２２日（木）　下学年が下校した６時間目、シーンとした新校舎、６年生の教室には静かでゆったりとした音楽が流れていました。

　教室内では６年生のみんなが黙々と版木を彫っています。版画での自画像製作に打ち込んでいました。

　みんな丁寧に掘り進めていました。彫刻刀は怪我をしないように安全に気をつけて使用します。片方の手をしっかりと添えることができていますね♪

　ゆるやかに時間が流れていきます。一掘り一掘り、みんなは静かに掘りながらどんなことを考えていたのでしょう。もしかしたら、これまでの小学校生活かな？　

　「版木を上手に回せるといいね」「掘る方向にも気をつけて」「掘ったところが白くなりますよ」「ここはこんな風に掘るといいよ」「おお、上手だね～、その調子」担任の先生方はみんなの様子を見ながら、タイミングよくそっとアドバイスされていました。

　自分の顔の特徴を捉えている子もいっぱいでした。みんなにてるなあ♪

　今季一番の冷え込みで外はとても冷たい空気でしたが、６年生の教室はみんなで集中する一体感や子ども達を見つめる先生方の温かな眼差しでとってもホットな空間になっていました。

　卒業まで４１日。一日一日を大切にがんばり過ごしている６年生はとっても素敵です。みんなの作品が刷り上がるのがとても楽しみです。

　１月２２日（木）　５年生が家庭科の学習で消費者教育を行いました。講師として宮崎県消費生活センター延岡支所の方に来ていただき、「かしこい消費者」になるために、正しいお金の使い方など、多くのことを教えていただきました。

　「消費するのは品物をお店で買うこと以外にもあるんだよ。」自分達はふだんどんなふうに消費しているか振り返りました。

「契約はいつから結んだことになる？　お店に入った時？ 品物をレジに持って行った時？ それともお金を支払ったとき？…」 ふだんはあまり意識してなかった問いに悩みます。答えも割れていました。

　授業の中では、今、小学生に多いトラブルである「オンラインゲームでの課金」などについても触れていただきました。「課金はお家の人の誰が行ったか分からないから、未成年者による契約取消はできないんだよ」とトラブルになる理由や、そういったトラブルにならないために、何をどのように気をつけるのか、考え、学びました。今日の学習を頭に入れて、これからもトラブルをしっかりと回避できるみんなでいてほしいです。

　講師の先生、本日は子ども達へ分かりやすく教えていただき、ありがとうございました。

　１月２１日（水）６年２組が調理実習を行いました。

　作ったのは「ゆでたり、いためたりするおかず」ということで、ジャーマンポテトです。

　「うわっ、目にしみる～っ」タマネギを切るのにちょっとだけ苦戦しながらも、ジャガイモ、ベーコンと素早く安全に切ることができました。

　「油って、このぐらいでいいよね」ジャガイモをゆがいたら、具材を炒めます。焦げないように上手に混ぜる手つきはなかなかのものでした。気持ちはすっかりミシュランシェフかな？

　さすが上手だなあと思ったことの一つは、作っている間にも、使い終わった道具を次々に洗っていくところです。誰が何をするかは阿吽の呼吸で、作業がとてもスムーズに流れていました。５年生からの積み重ねが光っています！

　先生の指示が出たら、火を扱っているお友達以外は、すぐに手を止めて話をしっかり聞くことができるのもよかったところです。

　塩こしょうをしたら完成！「おいしそうな匂いがしてるーっ！」家庭科室は炒めたタマネギのよい香りに包まれていました。

「ん？　タマネギちょっと堅いなあ」「塩こしょう、多めだったけどおいしい！」みんなで感想を話しながら楽しく会食。どの班も大成功で大満足、みんなの明るい笑顔がいっぱいでした。

　６年生は夏休みや冬休みの宿題でも、料理に取り組んだお友達がいっぱいいました。話を聞いてみると、ふだんからお家の人のお手伝いで料理をしている子もたくさんいます。お料理好きのみんなは、これからどんなレパートリーが増えていくかな？