学校や子どもたちの様子

　今日の５校時は延期されていた避難訓練でした。
　今回は地震・津波を想定した訓練で、１次避難場所（川島小運動場）から２次避難場所（祐国寺）に全員で避難しました。祐国寺まで１１分あまりで避難しましたが、運動場まで避難した２分間の行動と同様に皆真剣な態度で取り組んでいました。
　日頃から自分の命を守るための判断力を養っておくことが大切ですね。

『まずは運動場に避難しました。担任の先生が点呼されて全員揃ったことを確認。その後大津波を想定して祐国寺まで避難します。』

『１１分あまりで祐国寺に到着しました。みんな係の先生のお話をしっかりと聞いていますね。』

　今日は昨日までの荒天とは異なり、朝から快晴となりました。しかし、運動場で行う予定だった下学年の交通教室は、状態があまり良くなかったので体育館で行いました。
　下学年、上学年とも学習する内容は異なりましたが、しっかりと取り組むことができました。


『１年生！横断歩道の渡り方わかりますか？そう、右、左、右と確認してから渡るのですよ。』

『さあ、２年生も右、左、右と確認してから・・・え？なんで僕を見つめてるのけ。ちゃんと右を見らんね。』

『４・５・６年生は自転車シミュレーターで正しい自転車の乗り方を体験しています。ここは商店街のコースです。難しい！』

　今日は今年度初の土曜授業で、新体力テストを運動場や体育館を使って実施する予定でした。しかし、大雨となる予報も出されるあいにくの天気となったため、体育館や廊下で実施できる種目に限り、１・６年、２・５年、３・４年の組み合わせで各種目を回って行いました。

『長座体前屈のコーナーです。指先で押してはいけませんよ。うわ！体やわっ！酢でも飲んだっけ？なんでけ！』

『こちらは立ち幅跳びです。１年生も頑張ってます。先生、今年もあーらよっと！の跳び方ですか?いいえ、今日は違います。』

『こちらは？しこふんじゃったですか？いいえ違います。見ればわかるでしょ！反復横跳びです。失礼しました。』

『１年生を押さえつけているのではありませんよ。上体起こしのサポートを６年生がしているところです。３０秒で何回できるか数えまーす。頑張れ！』

　１年生教室前の廊下に色とりどりのかわいい作品が展示されていました。５月のさわやかな風に吹かれて、こいのぼりも気持ち良さそうですね。

『こいのぼりもかわいい色づかいで、窓に下げられた作品とともに色鮮やかな飾り付けになっていました。』

　先週金曜日の全校朝会では、新学期が始まってひと月経過した今、前の学年の自分と比べてどう変わってきたかな？という話をしました。数名の子どもたちにも前に出てもらい『変わってきた』自分のことを発表してもらいました。
　特に、授業中担任の先生の話を聞く集中力、積極的な発表など昨年度よりもさらに変わってきています。

『６年生の国語の授業を見てきました。明らかに発表する子どもたちが増えてきました。』

『朗読時の声も大きくはっきりとしてきました。みんな意欲満々です。』　

　昨日の日曜日は、朝７時からPTA奉仕作業でした。
　運動場や校舎周辺の草刈りと草の処分、側溝の掃除など約２時間の作業でとてもきれいになりました。
　貴重なお休みの日、しかも早朝よりご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　今日の地震には驚きましたが、子どもたちは速やかに机の下に潜り、各担任の指示に従っていたようです。その後は避難するまでもなく、ケガ・建物の被害もありませんでした。しかし暫くは油断できませんね。
　その後２年生は、スポーツテストのソフトボール投げの練習をしていました。

『とりゃー！どこまでも飛んでけー！え？後ろの人もフォームが決まっているけどどっちの人が投げた？』

『私も負けませーん！エイ・エイ・オー！ちょっとかけ声が違ってない？ジャマしないでね。』

　今日は特別校時の４時間授業です。子どもたちもニコニコ顔で登校してきました。
２校時の３年生・５年生の授業風景です。

『もう僕たち・私たちは３年生なので、生活科ではなくて、理科と社会を新しく勉強しています。これは？理科の学習のほうれん草じゃなくて、ホウセンカの観察です。』

『５年生の算数は整数×小数の計算の仕方を考える勉強です。それぞれの考え方を堂々と説明していました。』　

　１校時、理科室で５年生が『植物のつくり』について学習していました。現在色々な種子を植えて、その発芽や生長の様子を観察していますが、今日はデジタル教材で更に詳しく考えていました。

『発芽するためには何が必要かな？じゃあ、発芽後の生長に必要なものは？それは愛情でーす！ん・・？』

　今日かわいいお客さん（１・２年生）が校長室を訪ねてきました。
　生活科の学校探検で２・３校時を使い、２年生が１年生を案内しながら各教室を回っていました。
　１年生をお兄さん、お姉さんのように案内する２年生共にかわいかったです。

『ここは校長室でーす。校長先生はどんなお仕事をしてますか？うーん！わかりやすく説明するのは大変！』