吾田っ子LIFE

2025年2月の記事一覧

わくわくトライ! 3年①

2月18日(火)には、3年生が総合的な学習の時間で「吾田の名人に教わってなんでも体験しよう!」を行いました。

3つに分かれて、毛糸の編みもの作りをしたり、竹を使ったおもちゃ作りをしたり、おじゃみ作りをしたりしていました。

地域の方々とのふれあいを大切にした体験活動をすることで、昔からのもの作りのよさに気付かせることがねらいです。

話は変わって、さくら坂の途中にふきのとうが出てきていました。寒さが続く中、日だまりを見つけて活動をしていました。

3年連続 宮崎県体力つくり優良校

2月17日(月)には、宮崎県庁前の県防災庁舎において、令和6年度宮崎県体力つくり優良校の表彰式が行われました。

本校は、令和4年度から令和6年度まで3年連続の受賞となりました。受賞校を代表して謝辞も述べさせていただきました。

児童・教職員・保護者が一丸となって、体力つくりに取り組んできたことが認められ、心より嬉しく思っています。

国際理解講座 6年

2月14日(金)には、日南市の国際交流員の方をお招きし、6年生が国際理解講座を受けていました。

出身地であるアメリカ合衆国のニュージャージー州の話から始まりました。いろいろな人種の方々がいて、グローバル化が進んでいるようでした。ヒップホップダンスの体験コーナーや質問コーナーもあり、あっという間に時間が流れました。

「何もないところから、新しい何かが始まる」という言葉が印象的で、自国文化と他国文化の理解に役立ちました。

かつおさばき体験 5年②

2月14日(金)には、5年生のもう一クラスがかつおさばき体験を行いました。来客があり、3時間目から家庭科室に行くと、かつおのさばきは終わっていて、かつおのムニエルの調理が中心となっていました。おいしく食べていました。

5年生は、味覚の授業やもちつき、そして、今回のかつおさばき体験を行い、食の大切さを実感することができました。

かつおさばき体験 5年①

2月13日(木)には、5年生が「かつおさばき体験」にチャレンジしました。今回は「かつおのムニエル」を作ります。

はじめに、学年合同で日本農業遺産である「日南かつお一本釣り」の動画をもとに、講話をしていただきました。

次に、日南市漁協婦人部のサポートを受けかつおをさばいたり、調理したりしていました。自分たちで手作りした料理をおいしそうに食べていました。話は変わって、2年生が大きなかぶや大根を収穫していて、こちらもとても嬉しそうでした。

初期研修 研究授業 学級活動②

2月12日(水)には、初期研修の4年・学級活動の研究授業が行われました。題材名は、「バランスの良い朝ご飯を食べよう」です。1学期に栄養教諭から学んだ食育の授業を思い出しながら、黄・赤・緑の食べ物の働きを再確認しました。

自分の朝ご飯を振り返ることで、栄養のバランスがとれた朝ご飯にすることを学びました。家庭でのご協力もお願いします。

あしたば学級 閉級式

2月7日(金)には、あしたば学級閉級式とニュースポーツ親子体験活動が行われました。親子合わせて38名の参加です。

日南市スポーツ推進委員会のご支援のもと、「糸」の歌に合わせて準備運動をし、ニュースポーツ2種目にチャレンジです。

あくまでも軽く、激しくない運動を伴うニュースポーツ体験をする中で、体がぽかぽかと温まるのを実感しました。

最後は、「日南市歌」に合わせての整理運動をして、日南市スポーツ推進委員会の皆様にお礼の気持ちを表しました。

 

初期研修 研究授業 学級活動①

2月7日(金)には、初期研修として2年・学級活動の研究授業が行われました。題材名は、「友達の呼び名」です。

アンケート結果をもとに名前の呼び方について、言われた人の気持ちを考えました。そこから、どんな友達の名前の呼び方がよいかを考えました。さらに、これからの目標を立てて、よりよい名前の呼び方を実践していきます。

避難訓練(地震)

昨年8月30日(金)に計画していた避難訓練(地震)が台風による臨時休業だったために、2月6日(木)に行いました。

放送から避難完了まで3分20秒でした。日南市役所の危機管理室・防災専門官の方に話をしていただきました。

災害への備えと命・安全を守る行動の仕方を学びました。5年生の児童代表のお礼の言葉もよかったです。

PTAの計らいで、本校児童全員分の非常時の飲料水の準備ができています。すぐに取り出せるような場所に保管しています。

吾田小クリアファイル

昨年9月に集合写真や航空写真を撮影しました会社から吾田小学校のクリアファイルが届きました。本日配付します。

表面には、2025年に学校創立記念135周年を迎えることを記念して、校庭と校歌が載せてあります。

裏面には、吾田地区のまちの様子と令和時代の吾田小学校の児童のよさをまとめた「吾田っ子魂」が載せてあります。