昨日、５・６年生は総合的な学習の時間で、民族芸能伝承活動を行いました。丸野小学校区の崎田地区に伝わる【奴おどり】についての学びを、地域コーディネーターの齊藤さんにコーディネート頂き、地域の吉川さん、原口さんに踊りの指導をして頂きました。映像を見ながら、踊りの全体像を知り、衣装についても詳しく説明して頂きました。６年生は、実際に踊りながらの体験ができました。新型コロナウイルス感染症の状況が落ち着き、保護者・地域の皆様に披露できる日がくることを願っているところです。地域の皆様方、子どもたちへ御指導、教育活動等への御協力、心より感謝いたします。本当にありがとうございます。今後も丸野っ子をどうぞよろしくお願いいたします。

　今日６年生は、国語の学習がありました。「私たちにできることを考えて、具体的に提案する文章を書こう。」という内容でした。子どもたちは、身近なところにある問題点や、それを解決するために学校でできることについて、１人１人が考え、グループの中で意見を出し合って、考えを深めていました。

　今日５年生は、社会科の学習がありました。今日は、本年度都城市で導入されたAIドリルQubena（キュビナ）を活用して復習に取り組んでいました。子どもたちは、それぞれのペースで問題を解き、必要に応じて説明を見ながら次の問題へと進んでいました。

　今日の図書室の様子です。月に着実に近づいています。読書宇宙探検、とても楽しみです。

　今日４年生は、音楽の学習がありました。【茶色いこびん】を電子オルガンや鉄琴・木琴を使って演奏していました。それぞれの音がとてもきれいで、子どもたちも楽しそうに演奏してました。まさに、音を楽しむ『音楽』の時間でした。

　またまた、地域の方々から学校にお花が届きました。学校を大切に思い行動する地域の方々の丸野愛に今日も感謝です。いつも本当にありがとうございます。

　昨日と本日、丸野小学校【かがやき賞】の表彰を行いました。かがやき賞は、むし歯０、歯周疾患０の子どもたちです。これからも大切な歯を守り続けてください。おめでとうございます！！

　今日、1年生は算数、5年生は外国語、6年生は国語の学習がありました。1年生は、「ふえたりへったり」すると数はどうなるのか手作りの『猫バス（段ボール）』に実際に乗ったり、降りたりして数が変わったことを確認した後、算数ブロックを操作する活動に取り組んでいました。5年生は、ローマ字と英語の発音の違いを聞きながら、「どうしてローマ字があるのかな？」ということを考える学習に取り組んでいました。6年生は、情報と情報のつなげ方や、伝え方について知る内容でした。分かりやすく伝えるためにはどうすればよいかを考えながら、教科書の例文に情報を書き足す練習に取り組んでいました。

　今日、２年生は算数、３年生は保健、４年生は国語の学習がありました。２年生は、２桁の足し算・引き算のひっ算練習に取り組んでいました。３年生は、健康に気を付けた１日の過ごし方について、自分の考えを文字入力【クロームブック活用】していました。４年生は、教材文の中の「一つだけちょうだい。」という言葉に焦点をあて、気持ちを想像する学習に取り組んでいました。

　今日３年生は算数、４年生は国語の学習がありました。３年生は、いろいろな引き算のひっ算の仕方について学び、１０の位が０になる時は、０を書かないことを知りました。４年生は、物語を読んで、最初の感想を書く内容でした。最初の感想としてどんなことを書けばいいのか、ポイントを確認して物語を読み始めました。